解放孩子的潜能

出版时间：2006-6-1  出版社：人民文学出版社  作者：(英)马丁·洛森  
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内容概要

解放孩子的潜能，ISBN：9787020054220，作者：（英）洛森著；吴蓓译

作者简介

作者：(英)马丁·洛森 译者：吴蓓马丁·洛森在华德福学校任教二十多年，同时兼任英国格林威治大学的教师。他积极参与国际华德福教育运动，常到世界各地演讲和授课。

书籍目录

前言第一章  态度第二章  介绍几个练习第三章  为什么我们要有孩子?第四章  最初的三年第五章  顺其自然地成长第六章  我们的感觉第七章  十二种感觉第八章  节奏的重要性第九章  走路第十章  说话第十一章  孩子的游戏第十二章  可以上学了吗?第十三章  男孩和其他问题第十四章  想想我们的食物第十五章  多元智能第十六章  青春期

章节摘录

书摘感情用事无益    许多人对孩子易于感情用事，特别是当我们和他们分开时。所谓感情用事并不是每当夜晚我们替孩子盖好被子时流露的真诚关怀，也不是当他们和我们肌肤相亲、娓娓交谈时的挚爱亲情。感情用事是我们把自己固有的想象投射到孩子身上，而没有注意他们究竟是谁。父亲由于和儿女的交往比母亲少，有时比母亲更为感情用事。    感情用事无益，但却有可能对孩子期望过高造成负担，孩子会因此感到沮丧。感情用事有许多种表现：把孩子看成讨人喜欢的天真无邪的宠物，让孩子穿上镶嵌有许多花边的衣服，喜欢大的填塞毛绒材料的玩具，通常离开孩子几天后送给孩子大大的礼物，喜欢模仿童言和孩子说话，回避生活中的问题，空口许诺。如果这种行为发生在成人之间，成人至少会保持一定距离。但孩子却不行，他们信任成人做的一切。    不幸的是，感情用事极易被商家利用，我们被诱惑包围，以致形成了某种习惯。愚蠢的生日贺卡和机场商店里眨着眼睛的洋娃娃，使出差回家的父亲感到不买礼物就有负疚感。出差回家的父亲一定要买礼物吗?难道礼物不会泛滥吗?想想还有其它的方法吗?    不一定只有礼物才能表达父母之爱，从出差的地方可以带回一些当地的民俗风情，如故事、儿歌、风味食品等。我的同事每次出差回家，总是带回一块新鲜面包，这是份简单的礼物，足以供大家在餐桌上进行生动的交谈。问题是感情用事不尊重孩子真实的天性，给予孩子自身发展的空间太少。极端的情形下，孩子会成为成人幻想的产物。理解孩子的父母会尊重孩子的个性，因此：    感情用事意味着把自己的想象投射给孩子，而这个想象又与孩子的本性不符。    如果孩子没有按父母的想象去做，感情用事就成了孩子的负担。

媒体关注与评论

书评我们最大的抱负是培养真正自由的人，让他能自主地发掘他个人的使命与方向。                          ——华德福教育创始人  鲁道夫·斯坦纳    我认识不少华德福学校的毕业生，觉得他们是所有学生中最能展现本身潜能的一群人。                          ——麻省理工学院教授约瑟夫·韦森班    华德福教育在学习过程中赋予孩子丰富的生命力，令他们毕生受用。这些学生拥有创造者的眼光和改革者的爱心，一旦委以重任，这些特质所发挥的力量定能改变这个地球。                          ——爱默生学院教授阿瑟·札约克

编辑推荐

《解放孩子的潜能:华德福父母指南》编辑推荐：做父母是很不容易的，而如今面临的挑战更加严峻，现代社会的紧张生活也给孩子带来越来越多的压力。《解放孩子的潜能:华德福父母指南》从孩子的整体成长和所需教育两个方面，帮助父母了解和支持孩子。书中讨论了这样一些问题如何从错误中学习，走路、说话和游戏，节奏对儿童的重要性，男孩和女孩的差异，该在何时上学，家长和老师的关系，如何面对复杂的社会，青春期问题等。作者告诉我们，父母只有用恰当的方式来滋养、培育与启蒙孩子，创造出最佳的成长环境，才能让孩子的潜能得到充分的发挥。

用户评论 (总计1条)

•   不错的书。培养孩子不能急功近利，要顺应孩子的天性。