中国童谣精选

出版时间：2012-6  出版社：人民文学出版社  作者：叶显林 编  页数：175  字数：45000  

内容概要

本书的编选没有试图对童谣做“史”的梳理，因此没有收录太多那些产生年代久远、语言难以理解且内容不适合儿童欣赏的占代童谣。作品的编选，主要有以下几方面的考虑：第一，尽可能多地呈现不同艺术形式和类型的童谣，使得小读者对童谣的艺术表现形式和不同类型有一个相对全面的了解；第二，考虑到本书的读者对象为小学低年级学生，收入本书的童谣不论是语言、结构，还是表达的内容，相对来说，都更为复杂一些，忍痛割舍了一些可能更适合婴幼儿欣赏的佳品；第三，兼顾传统民间童谣和现代创作童谣的平衡，并将其分为“传统民间篇”和“现代创作篇”。

书籍目录

导读
知识链接
传统民间篇
　月亮光光
　阿啾一个嚏
　丫头丫
　肚里饿
　摇到卖鱼桥
　三棵蒿
　萤火虫，夜夜红
　风来了，雨来了
　小耗子
　小五儿小六儿
　打麦谣
　山老鸹
　小小子儿坐门墩儿
　月亮谣
　下雨哩
　看雨云
　九九歌
　月饼谣
　蝴蝶美人满天
　拉大锯
　不倒翁
　数罗
　挑谁
　捉迷藏
　狼外婆
　太阳出来
　踏麦青
　三月三
　端午花
　中秋到
　一场秋雨一场凉
　贴花啦
　忙年
　大白鹅
　知了
　搬鸡蛋
　燕子仔
　夏天真热闹
　芝麻长大了
　小柳树
　浪花歌
　小溪流
　玉米没出息
　小白兔，盖新房
　早早儿做窠
　蒸馍馍
　猴子、狗熊和狐狸
　两只羊
　摇摇摇
　排排坐
　刨个坑儿种西瓜
　香椿树
　月光走
　张婆婆
　奶奶夸我孝顺小儿
　月儿弯弯挂树梢
　萤火虫
　从前有座山
　墙上一根钉
　月亮毛毛
　天上一天星
　什么虫儿空中飞
　问答歌
　什么垒窝八根柴
　这山望见那山高
　什么开花步步高
　什么花春天最早开
　笔
　谜语歌
　十二月花歌
　瓜棚挂瓜
　……
现代创作篇
　　

章节摘录

版权页：    什么花春天最早开 什么花春天最早开？ 什么鸟春天最早飞到我家来？ 迎春花春天最早开； 小燕子春天最早飞到我家来。 什么鸟夏天水中住？ 什么花夏天开满树？ 水翠鸟夏天水中住； 石榴花夏天开满树。 什么花秋天第一香？ 什么鸟秋天排成一字长？ 桂花秋天第一香； 大雁秋天排成一字长。 什么花冬天满树黄？ 什么鸟冬天屋檐底下藏？ 梅花冬天满树黄； 麻雀冬天屋檐底下藏？

编辑推荐

《语文新课标必读丛书:中国童谣精选》的系列丛书严格契合中小学《义务教育语文课程标准》的要求，把握语文教学的最新动态，版本完善、注释详尽、译文准确、导读到位，学生不仅可以获得相应的知识，更能获得运用知识的能力。是教育部《义务教育语文课程标准》（2011年版）推荐书目。

名人推荐

我推荐人民文学出版社的“语文新课标必读丛书”，不仅因为这套丛书包含了丰富的知识，更因为出版社以严谨精审的态度，给读者提供了优质的审美教育范本。 ——著名语言文字学家周有光 经典名篇是人类思想智慧和审美感受的结晶，人民文学出版社在中外经典的整理、译介和出版上有着卓越贡献和值得信赖的品质，本套丛书同样如此。 ——著名作家王蒙 作为专业的文学出版社，人民文学出版社的这套丛书书目完整而全面，在古典名著、外国作品的整理和译介上，也都采用了独家的大师底本，值得推荐！ ——著名作家、北京大学教授曹文轩 “语文新课标必读丛书”不仅有典范文本，更将“知识链接”与导读内容精心组合，选择更灵活，针对性也更强，是中小学生阅读经典的最佳入门读物。 ——中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长、教育部师范司教师培训专家苏立康 这套丛书严格契合中小学《义务教育语文课程标准》的要求，把握语文教学的最新动态，版本完善、注释详尽、译文准确、导读到位，学生不仅可以获得相应的知识，更能获得运用知识的能力。 ——中国教育学会常务副会长郭永福

用户评论 (总计25条)

•   《中国童谣精选（最新版）语文新课标必读丛书/义务教育部分》很好
•   精选中国童谣，让我们对于童谣有一个全面的了解，值得诵读！
•   琅琅上口，易于记忆。非常适合于儿童阅读、朗诵的童谣。
•   童谣是一片纯真的天地。
•   适合上了小学的宝宝，或是亲子阅读
•   新课标必读，相信人民出版社的！
•   书很好，适合1年级学生和幼儿园的学生。
•   内容不错，应该在孩子未上学前读到它就更好了，就是字体有点小了
•   这是今年新增加的必读刊物
•   这是我买给孩子性价比最高的一本书，不是指价格，而是指内容，绝对值得购买！！！
•   提前了解
•   很不错的一本书，个人很喜欢！
•   好书，值得珍藏！物流给力！小孩很喜欢听！
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•   质量非常好。正品。
•   书的质量不错,非常满意.当当继续努力.
•   表示满意。
•   相信人民文学出版社，也相信当当。
•   童谣比较经典 琅琅上口
•   值得一看，喜欢
•   中国传统文化，课外阅读，文化蕴染。个人觉得，与其让孩子记住时下一些没什么意义的顺口溜，不如背民谣。字号太小了，孩子看吃力。出版社应考虑小学阶段孩子们的眼睛还在发育。
•   为什么不把字弄得大点呢，看着吃了。
•   书一般吧，里面没有配图，需要改进
•   封面很是清新~很喜欢
•   现代中国还有多少家长给孩子在睡前讲故事读童谣？希望当代作家低下身段给孩子们写些东西，莫让孩子成为网络的奴隶。