病理学实习指导

出版时间：2001-2  出版社：科学出版社  作者：谭永淑  页数：176  

前言

病理学是一门基础学科，学生学习的目的是认识和掌握疾病的本质，为临床课的学习和将来成为合格的医生打下良好基础。病理学实习课是病理学教学的重要组成部分，为了提高病理学实习课的教学质量，我们四所院校（华西医科大学、第三军医大学、泸州医学院和川北医学院）的病理学教师，根据多年的教学经验，对以往所用的实习指导进行了较大修改，共同编写了这本实习指导。本实习指导与以往编写的实习指导不同之处主要有以下几方面：①为了学生能更容易认识和掌握每一种病变和疾病的特点，我们在讨论每一种病变或疾病前增加了基本病变要点；②为了培养学生正确的观察方法和独立学习能力，在总论各章有较详细的观察方法和病变描述，在各论各章则只提出观察要点和观察时应注意之点；⑧为了培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，每一疾病前均有简要临床病史，每一章均有病理病案讨论；④为了提高教学效果和体现病理学是临床基础课的特点，增加了彩色组织切片图和X线影像图片共94幅。本书内容丰富，可供医学院校本科、专科和中专病理学实习课使用，观察大体标本和组织切片的多少，可根据各校的具体情况而定。本书在编写过程中得到华西医科大学病理学研究室张贤良主任及各参加编写院校病理学教研室诸多同志的大力支持和帮助，在此不一一列出，谨向他们致以衷心感谢。本《病理学实习指导》是初次编写，由于我们的水平和经验的限制，加之编写仓促，在观察的病变（疾病）种类上难免有所遗漏，书写上可能有不当和错误之处，敬请使用本书的教师和学生及关心病理学教学者提出宝贵意见和建议，以便再版时修订、改进。

内容概要

本书为医学院校病理学实习指导教材。主要内容包括：病理标本、切片的观察方法，基本病变和疾病的大体标本和切片的描述，病案讨论及思考题。本书内容简明，图文并茂，适于指导学生进行病理学实习，培养学生对事物的观察分析及综合判断能力，提高学生应用病理学知识来解释疾病的临床表现的能力，是较好的医学教材。

书籍目录

绪论第一章 细胞、组织的适应和损伤第二章 损伤的修复第三章 局部血液循环障碍第四章 炎症第五章 肿瘤第六章 心血管疾病第七章 呼吸系统疾病第八章 消化系统疾病第九章 造血和淋巴系统疾病第十章 泌尿系统疾病第十一章 生殖系统疾病第十二章 内分泌系统疾病第十三章 神经系统疾病第十四章 传染病第十五章 寄生虫病附录Ⅰ附录Ⅱ附录Ⅲ图版

章节摘录

插图：2.组织切片的观察和诊断（1）组织切片制作取自病变器官的组织，经固定、脱水、石蜡包埋、组织切片、染色等过程制备。一般用苏木素一伊红（HE）染色，核呈紫蓝色，胞浆呈红色。（2）观察方法1）用肉眼或放大镜观察，初步了解组织切片的结构（疏松、致密），颜色是否均匀，并注意分清切片的正反面。2）用低倍镜观察，按从左到右或从上到下的顺序进行全面观察，辨认是何器官，找出病变部位，确定病变范围、与周围组织的关系。3）用高倍镜观察，仔细观察病变部位的结构（实质和间质）和细胞特点。4）观察非主要病变部位有无改变及改变的特点。（3）诊断分析综合所见病变特点，做出病理诊断，书写方法同大体标本。3.观察大体标本、组织切片时的注意事项1）实习课时所观察的大体标本、组织切片，常是该疾病过程的一幕（中间一幕或最后一幕），只能反映疾病过程的某一阶段。为了了解疾病的全过程，对所观察到的病变，必须应用所学的理论知识，分析病变的来源及发展结果，即要用动态的观点、发展的观点进行观察。2）要注意局部与整体、形态与机能的相互影响，从病变出发，联系临床患者可能出现的症状体征，即进行临床病理联系。3）病变器官的改变常是复杂的，观察时要注意去粗取精，去伪存真，抓住主要矛盾，做出正确的判断。

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《病理学实习指导》由科学出版社出版。

用户评论 (总计4条)

•   书很好 包装也合适 速度也很快 质量不错
•   就是速度有点慢~
•   呵呵，发货速度非常慢，保守估计下订单后6天才发货，其实是由于拖得太久我根本懒得数，而且最后居然发来的是本旧书，商品描述却说是全新品，这不是欺骗消费者是什么？我给的评价非常客观，为什么是两星而不是一星就是因为我看在包裹包的很严实不会漏水的份上加了一颗星。钱你拿好，我也懒得和你折腾了，我只希望看到我这段评论的买家都仔细考虑下自己的选择。
•   商品很不错的 价格也比较合理，送货速度也比较快