病理学学习指导

出版时间：2011-1  出版社：科学出版社  作者：王国英，刘宝源 著  页数：160  

内容概要

　　《医学课程学习纲要与强化训练：病理学学习指导》紧扣教材，贯彻“简而明、归纳与综合”的原则。全书共15章，内容包括：知识框架、重点内容、链接、强化训练四大板块：1、“知识框架”、“重点内容”贯穿了本章教学内容主线，是突出教师授课的重点和难点及如何解决难点，也是考核学生的重点，使学生更牢固地掌握病理学的基本理论，基本知识和基本技能。2、“链接”介绍各章节的前沿知识并密切联系临床，旨在拓展学生视野，使学生尽早从基础过渡到临床，为学习临床学科打好基础。3、“强化训练”将本章节的重点、难点内容，容易混淆的概念以多种形式的试题提出，做为考察学生掌握的知识点，增强学生的理解和记忆。在各章习题后附有案例16例，通过案例的学习，提高学生的学习兴趣，使学生感到学有所用，并逐步提高理解、分析问题的能力以及灵活运用知识的能力，达到提高教学质量的目的。

书籍目录

绪论第一章　细胞和组织的适应与损伤第二章　损伤的修复第三章　局部血液循环障碍第四章　炎症第五章　肿瘤第六章　心血管系统疾病第七章　呼吸系统疾病第八章　消化系统疾病第九章　淋巴造血系统疾病第十章　免疫性疾病第十一章　泌尿系统疾病第十二章　生殖系统和乳腺疾病第十三章　内分泌系统疾病第十四章　神经系统疾病第十五章　传染病第十六章　寄生虫病第十七章　病理学常用技术的原理及运用病理学常用英文专业词汇