高校世界历史配套教材（现代史卷）

出版时间：2000-9  出版社：高等教育出版社  作者：王春良 编,陈海宏 编  页数：516  
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内容概要

　　编者针对吴于廑、齐世荣主编的六卷本《世界史》等有关世界史教材中带有的普遍性和典型性的问题进行补充、订正、改进和调整，对现代史的教学内容和方法进行改革探索，力求更好地适应素质教育、当代科学技术和社会发展的需要。内容包括：世界现代史通论、教材解析、基本问题解答、研究综述、当代国外史学理论与流派、史学名著导读、参考论著索引、历史图表、人名地名中外文对照表、大事记共10个部分；通过宏观与微观的结合来拓宽视野，启迪思维，有助于高校本专科历史专业师生的教学、研究、撰写论文和复习备考，并对中学世界史教学具有重要的参考价值。该配套教材的古代史卷、近　　代史卷将由我社于2001年前后出版。

书籍目录

第一部分　世界现代史通论第二部分　教材解析第三部分　基本问题解答第四部分　研究综述第五部分　当代国外史学理论与流派第六部分　史学名著导读第七部分　参考论著索引第八部分　历史图表第九部分　人名地名中外文对照表第十部分　大事记后记

章节摘录

　　第一部分　世界现代史通论　　人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。马克思主义认为“是由于当时存在的物质的、可以实际感觉到的条件，即各该时代社会借以生产和交换必要生活资料的那些条件”，是“一切历史变动的最终原因”。①完整意义上的世界史，是随着资本主义的发生、发展，工业革命的展开而产生，资本主义发展到垄断阶段，即19世纪末20世纪初终于形成。近代资本主义大工业创造并形成了世界市场，从而“首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态”。②世界市场的形成，是消灭以往自然经济自然形成的各国的孤立状态的决定性因素。　　15世纪末16世纪初的地理大发现是世界市场的萌芽时期。西方国家的殖民活动、商业战争和资本原始积累过程是世界市场萌芽时期的主要内涵。18世纪60年代到19世纪70年代初是世界市场发展的时期。它以英国产业革命为代表，开始了自由资本主义的兴盛时期，大机器生产要求扩大市场和原料来源，交通运输与通讯设备有所发展，世界各地的经济进一步联系起来，商品的世界价格的形成才成为可能。19世纪最后30年至20世纪初，是世界市场形成时期，世界资本主义进入垄断资本主义阶段。由于第二次产业革命和资本输出，以及国际分工的发展，世界市场终于形成。“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”。由此可见，完整意义上的世界历史虽然从近代已经开始，但到20世纪初世界资本主义发展到垄断阶段，其经济、政治、文化才进一步把世界融为整体，最终形成完整意义上的世界历史。　　……