高等职业学校大学生就业指导

出版时间：2002-2  出版社：高等教育出版社  作者：胡瑞仲主编  页数：286  

前言

　　第三次全国教育工作会议强调指出：“高等职业教育是高等教育的重要组成部分，要大力发展高等职业教育”，并对高等职业教育的办学体制、管理体制、人才培养目标、模式、培养方法以及基本建设等问题，提出了明确的指导性意见。　　随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，我国在计划经济体制下形成的单一的普通高等教育人才培养模式，已远远不能适应当前经济建设和社会发展的需要。社会发展要求高等学校不仅要培养出高水平的学科型设计、研究类人才，而且要培养出大量动手能力和实践能力较强的实用型人才。　　如果只培养一种类型的人才，高等教育在培养目标和办学模式上就会单一化，高等教育就不完整。没有学科型的基础研究、设计人才，高科技的发展就缺乏后劲；没有生产第一线的应用型人才，企业在市场中就没有竞争力。应用型人才的培养需要一种新的培养模式，它必须通过一种新的高等教育类型，即高等职业技术教育来完成。高等职业技术教育的目的在于培养实用型、技艺型人才。高等职业学校的大量出现不仅是社会发展对高等教育提出的新要求，也是高等教育大众化发展的必然趋势，因此，从1999年起，在全国范围内进行了较大规模的高职扩招，并实行了新的运行机制。那么即将面临毕业、就业的在校高职大学生如何适应市场经济的需求，发挥自身的优势；如何找准自己的“切入点”，不妄自菲薄，自觉适应社会发展的需要。为了解决好这些问题，就要求从事高等职业技术教育的工作者，必须加强高职大学生的就业指导工作，帮助高职大学生更好地择业和就业。

内容概要

本书以国家有关就业政策为依据，结合高等职业技术教育的办学特色，及社会高级实用型人才的要求，较系统地阐述了高职大学生就业过程中所面临的一系列问题，对指导高职大学生就业、创业大有裨益。

书籍目录

第一章 中国高等职业教育的概况第一节 高等职业教育是高等教育的重要组成部分第二节 高等职业教育的兴办及发展的背景第三节 高等职业教育的主要特征第二章 高职大学生就业指导的重要性第一节 就业指导的基本知识第二节 就业指导的历史和现状第三节 在高职大学生中开展就业指导的作用和意义第三章 职业理想与择业原则第一节 职业概述第二节 职业理想第三节 择业原则第四章 高职大学生求职应具有的知识和能力第一节 建立合理的知识结构第二节 培养科学的思维方式第三节 锻炼求职的能力第五章 高职大学生应学会创业第一节 新时代呼唤创业精神第二节 善于运用条件和把握机遇第三节 人生的价值在于创业第四节 积极行动，开创大业第六章 择业心理准备及心理调适第一节 高职大学生的择业心理素质第二节 求职择业中常见的心态分析第三节 择业心态的自我词适第四节 以积极的心态面对择业第七章 高职大学生求职择业技巧第一节 善于收集和利用就业信息第二节 精心准备求职材料第三节 面试准备与应答技巧第四节 高职女大学生的求职择业第八章 走向社会前的思考第一节 角色转换与角色认知第二节 如何尽快适应社会第三节 用先进的思想武装自己第四节 在实践中成才第九章 就业政策及基本程序第一节 就业政策及其含义第二节 我国高等学校毕业生就业的现行政策第三节 人事代理制度第四节 就业的基本程序第十章 就业指导的现状与就业指导队伍的建设第一节 我国就业指导的现状第二节 就业指导者的职责和人选第三节 就业指导者应具备的素质第四节 就业指导者队伍的培养附录一 创业者应具有的市场经济法律知识附录二 教育部首批批准的92所高职学院名录附录三 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定附录四 普通高等学校学生管理规定

章节摘录

　　由于受传统教育模式和传统文化的影响，我国高等教育中存在着重理论，轻实践，重学科型、研究型人才的培养，轻职业型、应用型人才培养的现象。高素质的研究型人才固然重要，但是工作在第一线的绝大多数劳动者的素质更加重要。没有高素质的服务在经济建设最前沿的实用型技术、管理人才，知识经济就好比“空中楼阁”．失去了最坚实、最宽厚的基础。有一份统计资料表明，我国的发明创造数量庞大，但其中85％左右成熟的科技成果长期不能转化为现实生产力，这其中最重要的原因就是缺乏能将科技发明转化为最终产品的高级应用型人才。这种人才，普通高等教育难以培养，必须依靠完全具有这一特征的高等职业教育来培养。显然，发展高等职业教育是经济发展的需要，是时代的需要，是经济快速发展的必然要求。同时，随着社会的进步，多渠道、广泛性高等职业教育已越来越被广大青年学生所接受，并将成为今后就业的必备资格。更何况近年来，各普通高校尽管一再扩招，每年仍有大批中学毕业生无法走进普通高校的大门，与其拼命去挤“独木桥”，不如走上高等职业教育“立交桥”。由此可见，发展高等职业教育既是我国社会主义市场经济发展的迫切需要，又是实现高等教育社会化、大众化的可行途径。