高等学校英语应用能力考试指导手册

出版时间：2003-5  出版社：高等教育出版社  作者：《高等学校英语应用能力考试指导手册》编写组 编  页数：154  

前言

　　我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育的教学目标是培养高级应用型人才，其英语教学应贯彻“实用为主，够用为度”的方针：既要培养学生具备必要的英语语言基础知识，更应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。《高职高专教育英语课程教学基本要求（试用）》（以下称“基本要求”）就是根据上述要求制订的，而高等学校英语应用能力考试大纲（以下称“考试大纲”）则是体现“基本要求”并检测高职高专学生是否达到教学要求而制定的考试大纲。　　“基本要求”根据高职高专学生入学水平的现状将要求分为A、B两级，“考试大纲”也相应地将考试分为A、B两级，并明确规定了A级考试和B级考试的具体要求和内容。　　为了帮助考生了解本考试的要求和内容，并在考前熟悉所考题型、内容和难度，我们专门编写了这套供考前培训和复习使用的丛书，共3种：《高等学校英语应用能力考试指导手册》、《高等学校英语应用能力考试模拟题（A级）》和《高等学校英语应用能力考试模拟题（B级）》。　　《高等学校英语应用能力考试指导手册》以“考试大纲”为依据，根据考生的实际困难和需要，精选已公布的实考试卷中典型的试题进行了详尽的解析，指出注意事项和应试技巧，还配有大量练习，进行实训；同时，本书还包括已公布的实考试卷2套，供准备应试的学生自测和复测，以便能做好充分的准备，考出好的成绩。《高等学校英语应用能力考试模拟题（A级）》和《高等学校英语应用能力考试模拟题（B级）》根据考试中的题型和考试范围，各编排了8套模拟试卷。模拟试卷的难度与考试要求基本相当。这样做的目的是使考生通过练习，对每一种题型考什么、怎么考和难易度如何都十分熟悉，从而提高应答的准确率。　　按照“考试大纲”的规定，A级有5种题型，即：1）听力理解；2）语法结构；3）阅读理解，4）英译汉；5）写作或汉译英。B级也有5种题型，除第2部分为“语法词汇”外，其他的题型与A级相同。　　A级考试各部分的测试内容如下：　　1.听力理解部分测试考生对口头语言的理解，共分3节：1）理解对话（即一个来回的对答）；2）理解会话（即多个来回的对答）；3）理解短文（或独白）。第1、2节的题型为多项选择，第3节的题型为简答。该部分所占试卷的分值比例为15％。　　2.语法结构部分测试考生在句子层次上的语法知识，共分2节：）测试对语法规则的运用，题型为多项选择；2）测试对句法、词法和词性（词性变化）的掌握，题型为填空。该部分所占试卷的分值比例为15％。

内容概要

　　《高等学校英语应用能力考试指导手册》我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育的教学目标是培养高级应用型人才，其英语教学应贯彻“实用为主，够用为度”的方针：既要培养学生具备必要的英语语言基础知识，更应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。《高职高专教育英语课程教学基本要求（试用）》（以下称“基本要求”）就是根据上述要求制订的，而高等学校英语应用能力考试大纲（以下称“考试大纲”）则是体现“基本要求”并检测高职高专学生是否达到教学要求而制定的考试大纲。

书籍目录

A级自测试卷（2002年6月实考试卷）A级考试试题详析、应试策略与练习A级复测试卷（2002年12月实考试卷）B级自测试卷（2002年6月实考试卷）B级考试试题详析、应试策略与练习B级复测试卷（20002年12月实考试卷）

章节摘录

　　America put more people in prison in the 1990s than in any decade in its history. That started adebate over the wisdom of spending billions of dollars to keep nearly 2 million people locked up.According to statisticS，the United States ends 1999 with 1983 084 men and women in prisons.That shows anincrease of nearly 840000 prisoners during the1990s and makes the United States the country with the highest prisoner population in the world.With the cost of housing aprisoner at about $20000 a year,the cost in 1999 for keeping all these prisoners behind bars is about$39 billion.　　Some experts argue that the money is well spent，saying the cOSt of keeping prisoners behind barsdoesn’t seem much in comparison to the cost of crime to society.They also point out that the rise in theprisoner population in the 1990s coincided with（与…相一致）a steady drop in the US crime rates.It isreported that serious crime has decreased for seven years in a row.“There are a noticeable number ofpeople who don’t do crimes because they don’t want to go to prison，”they say. 　　……