美术教学理论与方法

出版时间:2005-2  出版社:高等教育出版  作者:钱初熹  页数:321  字数:370000  
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内容概要

本书是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材,全书分三编。第一编美术教学理论基础,主要介绍了美术教学的前提、理论的基础、理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史;第二编美术教学方法,主要论述了美术教学设计、内容及方法、评价和研究;第三编美术教学研究,主要阐述了美术课程资源开发、教学研究及美术教师专业化成长等。  本书汇集了大量国内外美术教学理论及方法方面的素材,力求呈现美术教学的多元化面貌及发展趋势,给美术教师进行新的课程教学改革以很大的启示。  本书使用范围广泛,除作师范院校本、专科,美术院校和普通高等院校的教材外,亦可为爱好美术教育的广大社会读者选用。

作者简介

钱初熹 日本筑波大学艺术学博士、华东师范大学教授、华东师范大学艺术教育研究中心执行主任、教育部艺术教育委员会委员、教育部中小学教材(美术学科)审查委员会委员、InSEA日本美术教育联合会特别会员、日本茨城大学客座教授。曾荣获“上海市学校艺术教育工作先进个人”(

书籍目录

引言 站在新旧百年的交界线上参考文献第一编 美术教学理论基础 第1章  美术教学的前提   1 三个命题   1.1 美·艺术·美术   1.2 未完成的人   1.3 多元智能理论  2 美育、艺术教育与美术教育   2.1 美育   2.2 艺术教育   2.3 美术教育  3 社会与美术教育的发展   3.1 全球化趋势   3.2 我国社会发展的总趋势   3.3 我国美术教育的发展  小结  参考文献 第2章  美术教学理论的基础  1 教学理论的发展   1.1 教学的定义   1.2 教学理论演变的慨述   1.3 后现代教学理论  2 美术观念的演变   2.1 现代主义美术   2.2 后现代主义美术  3 视觉认知与美术能力发展的研究   3.1 视觉认知研究的进展   3.2 儿童美术发展研究的进展  4 儿童世界的变化   4.1 儿童生活环境的变化   4.2 “视觉文化”时代   3.3 “绘画·雕塑”系列的教学内容及方法   3.4 “设计·工艺”系列的教学内容及方法   3.5 “书法·篆刻”系列的教学内容及方法   3.6 “现代媒体艺术”系列的教学内容及方法  小结  参考文献 第3章 美术教学理论与方法的演变  l 社会性取向的美术教学     1.1 各国学校美术教学的开端     1.2 20世纪初注重社会性取向的美术教学  2 创造性取向的美术教学     2.1 美术教学观念转变的起因     2.2 创造性取向的美术教学  3 学科性取向的美术教学     3.1 提出的背景     3.2 以学科为基础的美术教学  4 美术教学的多元化倾向     4.1 美术教学的多元化倾向     4.2 美术教学的新倾向    小结    参考文献 第4章  中国学校美术教学的历史  1  中国学校美术教学的开端     1.1 西洋美术传入中国     1.2 近代中国美术教学的开端  2 中国学校美术教学的演变     2.1 美术教育观念的转变     2.2 20世纪初的美术课程标准     2.3  自由画运动  3  中国学校美术教学的发展     3.1 前苏联美术教学体系的影响     3.2 文化大革命中的美术教学     3.3 20世纪80年代的美术教学     3.4 20世纪90年代的美术教学  4 21世纪的中国学校美术教学     4.1 21世纪初期的美术教育     4.2 中国学校美术教学的未来    小结    参考文献第二编 美术教学方法 第5章 美术教学设计 第6章 美术教学的内容及方法   第7章  美术教育评价第三编  美术教学研究 第8章  美术课程资源开发 第9章  美术教学研究 第10章  美术教师专业化成长结束语  新的视野与新的起点附录  美术教育文献索引后记

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《美术教学理论与方法》(作者钱初熹)是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材,书中汇集了大量国内外美术教学理论及方法方面的素材,力求呈现美术教学的多元化面貌及发展趋势,给美术教师进行新的课程教学改革以很大的启示,全书分为    本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

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用户评论 (总计3条)

 
 

  •   这个我是买来当教学的辅助,还可以吧,呵呵
  •   如果能有些论文范例看看就好了。一本纯理论指导书,得打起精神看才行。附注:没有光盘
  •   因为 这本书 使用价值特别大 包括以后参加美术类工作了亦能起到作用 就是书是正版 这次很快 比预计的快两天呢 大爱
 

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