大学体验英语快速阅读教程

出版时间：2005-8  出版社：高等教育出版社  作者：刘龙根  页数：110  字数：230000  
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内容概要

英语阅读能力的培养是大学英语教学的重要任务。对此，《大学英语课程教学要求(试行)》做出了定性定量的要求。阅读不仅是获取信息的主要手段，也是学习和掌握语言的有效途径。对于广大非英语专业大学生而言，只有通过大量阅读，才能获得充足的语言输入，进而打下扎实的英语基础，形成较强的英语语感，提高英语综合应用能力。        培养英语阅读能力一方面要依赖足够的阅读实践，在阅读中学会阅读；另一方面，能动地运用元认知策略，理性地改进阅读方法，积极地提高英语阅读技能，无疑能对培养较强的阅读能力起到事半功倍的作用。    英语阅读能力包含多种要素，而快速处理阅读材料所输入信息的能力是其中极其重要的微技能，这一点早已为阅读研究者所认识。Grabe(1991)曾经指出：“…a description of reading has to account for the notions that fluentreading is rapid，purposeful，interactive，comprehendin9，flexible，and gradually developin9．”。Taylor(1975)也强调“reading hastobefasttobe successful”。一定的阅读速度是获取主要信息所必需的，是保持阅读兴趣、专注于阅读内容所要求的。尤其是在当今这个“信息爆炸”、新知识以几何级增长的时代，快速阅读技能的重要性愈加突出。这样，快速阅读技能的培养也就必然成为大学英语教学的要务。而大学英语教学中要致力于快速阅读教学，就需要有适当的教材作支撑，适用的教材是保证教学活动顺利开展的必要条件。《大学体验英语快速阅读教程》的编写正是为了满足目前国内大学英语教学的这一实际需要。    本教程的编写以((大学英语课程教学要求(试行)》为依据。    本教程共四册，每册含l8个单元，可供大学英语教学l～4学期使用(按每学期l8周，每周一个单元计)。各册中每单元分Text A和Text B(一篇用于课堂，另一篇供课后练习)。每册配有“Introduction to Important ReadingStrategies and Skills”。本教程的编写采取“主题与技能”相结合的模式，即单元设置围绕内容主题，练习设计针对阅读技能与文章内容。第一、二册练习包括多项选择与正误判断两种题型，第三、四册练习包括多项选择与简短问答两种题型。书后附有全书练习的参考答案。

书籍目录

Introduction to Important Reading Strategies and SkillsUnit One Education (1)  Text A Foreign Students at U.S. Colleges Have Several Ways to Get Financial Aid  Text B Learning in the United StatesUnit Two Education (2)   Text A Modern Elementary Schools   Text B New Family Learning CentersUnit Three Emotion  Text A Encouraging Words  Text B Dance with MeUnit Four Outdoor Adventure and Tourist Attractions  Text A An Exciting Way to Visit the Wilderness  Text B Sydney Opera HouseUnit Five Memorable Days and Holidays  Text A History of Mother's Day  Text B Holidays in EnglandUnit Six Animals  Text A Sea Lion Scores Top Marks in Memory Test  Text B Better Than Its BiteUnit Seven Enterprises and Economy  Text A Walt Disney Company  Text B April 1 5th: An Important Day for AmericansUnit Eight Science  Text A Hooked on the Net  Text B Baby TalkUnit Nine Family Life  Text A New FamilyText B Family Life in EgyptUnit Ten Social Issues  Text A An Imminent Global Crisis  Text B The Road to Olympic SuccessUnit Eleven People  Text A The Best Time of My Life  Text B Alan M. Turing: The EnigmaUnit Twelve Health  Text A World Tuberculosis Day  Text B Looking at Health Care in the United StatesUnit Thirteen Habits and Hobbies  Text A Back Seat Learners  Text B Depressing News for DiaristsUnit Fourteen Mysteries and Explorations  Text A Astronauts  Text B The Bermuda TriangleUnit Fifteen Psychology  Text A Understand the Causes of Depression  Text B Know the Signs of SadnessUnit Sixteen Eating  Text A Enjoy Your Food  Text B Eating Custom and PracticeUnit Seventeen How People Differ  Text A Body Language  Text B CharacterUnit Eighteen Life Science and Astronomy  Text A What if We Are All Space Aliens?  Text B Space Impacts and the Origin of the MoonAnswer Key

编辑推荐

　　《大学体验英语快速阅读教程1》为新一代的大学英语立体化教材。　　注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练。培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。　　注重教材的可操练性：选文短小精悍，生动有趣，便于听、说、读、写、译的训练：练习设计层层深入，通过训练达到学。瞳、会用的教学目的　　强调以人为本，突出“个性化”学习：注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识，体验用英语表达和交流思想的美妙。　　重视文化知识的学习，培养“跨文化意识”：提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景，开拓学习者的视野。　　立体化教材为英语学习提供全方位服务：文字版、网络版、电子教案以及多媒体学习课件等提供了立体、互动的英语学习环境。