新大学俄语科技阅读教程

出版时间：2006-5  出版社：高等教育出版社  作者：董宗杰  页数：316  

前言

　　《新大学俄语科技阅读教程》是经教育部批准立项的“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”，是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组组织编写、供大学理工科高年级使用的专业阅读课本。本教程是在原版《大学俄语科技阅读基础》的基础上，根据《大学俄语教学大纲（第二版）》的规定，同时广泛征求使用该书的广大师生的意见改编而成。　　本教程除供大学理工科高年级使用外，也可作为研究生、俄语专业、其他文科专业以及有相应水平的学习班、提高班的科技俄语教材，还可作为自学读本对照阅读使用。　　《大学俄语教学大纲（第二版）》对专业阅读的教学要求是：“能顺利阅读并正确理解有关专业的原版教科书、参考书、文献及其他参考资料，掌握较高的阅读技能；能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节，一般阅读速度为每分钟70词，快速阅读速度达到每分钟100～120词。”本教程完全根据上述要求编写，使命是：通过大量阅读实践，熟悉俄文科技语体，学习并掌握科技文常用的句型、词汇与术语，获得较高的阅读技能，不断提高阅读速度，达到能独立阅读专业内容不深的科技文的水平。再进一步掌握各自专业的术语，即可独立阅读本专业的书刊。　　本教程课文全部选自俄罗斯最近几年出版的科技书刊，内容新颖，语言规范，专业面广，包括信息学、计算机、材料、能源、环境保护、生态、生物、天文、气象、地质、物理、化工、机械、土木建筑、电工、发电、矿冶、交通、航空航天等。文章虽分别属于众多学科，但专业内容不深，是在读的高年级大学生可以看懂的。大部分词汇是各学科通用的，使用面窄的专业术语不多。教学中可以根据各自专业的需要有所侧重，有所取舍。　　全书共20课，每课有两篇课文。第一篇供课堂教学用，除当课生词表外，课文内的关键生词随文注释，培养学生在初读时不借助工具书就能看懂基本大意的能力，而后再细读达到全面准确理解。第二篇供课外阅读用，其中的生词未列出，目的是培养学生运用已学的词汇知识根据上下文推测词义的能力，必要时才查阅工具书，从而提高阅读速度和自主阅读能力。　　书后附有练习参考答案和课文参考译文。　　编者水平有限，疏漏与错误自知难免，欢迎给予批评指正！

内容概要

　　《新大学俄语科技阅读教程》是《大学俄语科技阅读基础》的修订版，作者在原书基础上对部分课文及其练习进行了更换，使语言材料更具时代感，相关练习更加符合教学实际需要。

编辑推荐

　　本书是经教育部批准立项的“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”，是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组组织编写、供大学理工科高年级使用的专业阅读课本。本教程是在原版《大学俄语科技阅读基础》的基础上，根据《大学俄语教学大纲(第二版)》的规定，同时广泛征求使用该书的广大师生的意见改编而成。本教程除供大学理工科高年级使用外，也可作为研究生、俄语专业、其他文科专业以及有相应水平的学习班、提高班的科技俄语教材，还可作为自学读本对照阅读使用。