审计基础知识-会计专业-第二版

出版时间：2009-7  出版社：高等教育出版社  作者：朴根虎，朱承祖 著  页数：166  

前言

　　本教材是根据教育部2001年颁发的《中等职业学校会计专业教学指导方案》中主干课程《审计基础知识教学基本要求》，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级标准编写的中等职业教育国家规划教材。　　本教材在其体系结构上突出体现如下几个特点：　　1.紧扣培养目标。着眼于新世纪对人才的要求，顺应市场经济形势发展的趋势和会计改革深入发展情况，以培养高素质中初级应用型专业人才为目标，依照“以素质为基础，以能力为本位，注重创新意识与创新能力培养”的原则，强化审计理论知识的应用性、针对性和技能的可操作性来体现我国新时期中等职业教育的特点。　　2.摒弃旧模式，突出实践性。根据21世纪的教材编写需要新的教材体系结构的要求，本教材的编写将改变过去“政策+说明”、“新内容、旧形式”的教材构架，摒弃以阐述基本概念及分类、基本原理范畴为主线，以“从知识要点到知识要点”的泛泛介绍为章节的旧的结构体例，而以充分体现中等职业学校应用型人才培养目标为根本，各章节知识要点的陈述以够用为度，力求语言精炼，增加实务操作内容，加强实践性教学环节。实践性教学环节在体例上除按章节内容适当列示简单范例外，还分别列有教学分析案例和课后分析案例；在案例选择上力求体现真实、典型、实用，注重审计技能方法讲解，强调审计理论与实践的融合，让学生掌握已知的同时，引导学生积极思考探索未知，从而达到培养学生具有较强的专业技能和岗位操作能力的目的。与此同时，兼顾现行审计规范的新型、合理结构和审计事业的发展。　　3.突出基础性。审计实务包括财务审计、法纪审计和经济效益审计，内容庞杂。其中财务审计是整个审计工作的基础，其审计内容已基本确定，且审计程序和审计方法较为规范。因此，在本教材的编写中将选择财务审计为审计实务的主要内容，以每种会计报表的总括审计、表列基本要素审计以及整个报表体系的综合审计来构成财务审计的基本框架，充分体现审计工作基础的重要性。　　4.注重我国实际，借鉴他国。随着社会主义市场经济体制和现代企业制度的日趋完善以及各项制度改革的不断深入，社会审计将逐渐得到强化并起着越来越重要的作用。为适应这种发展需求，本教材在介绍审计理论知识和审计实务时，侧重于社会审计，适当加大其内容比重。同时，着眼于我国加入世界贸易组织的实际情势，本教材在立足于本国审计理论知识和工作经验介绍的基础上，适当借鉴西方国家的经验和做法，以利于与国际接轨。　　教材的编写以充分体现中等职业学校高素质应用型人才培养目标为根本，注意处理好审计基本理论和方法与其在实际审计工作中应用的关系，有利于学生了解、理解、掌握和应用审计基本理论和方法，提高学生学习知识和形成技能的效率，达到传授知识，培养专业技能和实践能力的目标。另外，教材中增加了选学内容（带*部分），可结合教学实际选用。

内容概要

　　《审计基础知识（第2版）（会计专业）》是根据教育部颁发的《中等职业学校会计专业教学指导方案》中“审计基础知识教学基本要求”编写，并依据《中国注册会计师审计准则》（2006年）、《中国注册会计师执业准则指南》（2006年）、《企业会计准则》（2006年）、（企业会计准则——应用指南）（2006年）、《企业财务通则》（2006年）以及2008年新出台的所得税法等法规，在第一版基础上修订而成。　　全书主要内容包括：总论，审计种类、审计程序和审计方法，审计准则和审计依据，审计证据和审计工作底稿，内部控制制度及其评审，企业会计报表审计，资产审计，负债审计，所有者权益审计，收入和成本费用审计，利润及其分配审计，经济效益和经济责任审计，审计报告和管理建议书。　　《审计基础知识（第2版）（会计专业）》既可作为中等职业学校会计专业及相关财经类专业教学用书，也可作为在职会计人员岗位培训或继续教育培训用书。

书籍目录

第一章 总论第一节 审计的产生和发展一、我国审计的产生和发展二、西方审计的产生和发展三、审计产生和发展的客观依据第二节 审计的概念、对象和任务一、审计的概念二、审计的对象三、审计的任务第三节 审计的性质和职能一、审计的性质二、审计的职能第四节 审计关系和组织形式一、审计关系二、审计组织形式复习思考题第二章 审计种类、审计程序和审计方法第一节 审计种类一、审计的基本分类二、审计的其他分类第二节 审计程序一、审计程序的含义和作用二、不同审计主体审计程序的特点第三节 审计方法一、审计方法的选用二、审查书面资料的方法三、审查实物资产的方法四、审计调查、分析的方法五、审计抽样法复习思考题第三章 审计准则和审计依据第一节 审计准则一、审计准则的含义和特征二、审计准则的内容结构三、我国的审计准则体系第二节 审计依据一、审计依据的特征二、审计依据的内容结构复习思考题第四章 审计证据和审计工作底稿第一节 审计证据一、审计证据的含义和特征二、审计证据的内容结构三、审计证据的收集、鉴定、综合和运用第二节 审计工作底稿一、审计工作底稿的含义和作用二、审计工作底稿的分类三、审计工作底稿的编制及要求四、审计工作底稿的归档管理复习思考题第五章 内部控制制度及其评审第一节 内部控制制度一、内部控制制度的含义二、内部控制制度的种类三、内部控制制度的内容第二节 内部控制制度的描述一、调查表法二、记述法三、流程图法第三节 内部控制制度的评审一、评审内部控制制度的健全性二、评审内部控制制度的有效性三、评审内部控制制度的风险水平复习思考题第六章 企业会计报表审计第一节 企业会计报表审计的内容和方法一、企业会计报表审计的内容二、企业会计报表审计的方法第二节 企业主要会计报表审计一、资产负债表审计二、利润表审计三、现金流量表审计复习思考题第七章 资产审计第一节 流动资产审计一、货币资金审计二、应收及预付款项审计三、存货审计第二节 投资审计一、投资内部控制制度的评审二、长期股权投资审计三、交易性金融资产审计第三节 固定资产审计一、固定资产内部控制制度的审查二、固定资产增减变动审计三、固定资产折旧和修理审计第四节 无形资产和其他资产审计一、无形资产审计二、其他资产审计复习思考题第八章 负债审计第一节 流动负债审计一、短期借款审计二、应付票据审计三、应付账款的审计四、其他流动负债审计第二节 非流动负债审计一、长期借款审计二、应付债券审计三、长期应付款审计复习思考题第九章 所有者权益审计第一节 实收资本和资本公积审计一、实收资本审计二、资本公积审计第二节 盈余公积和未分配利润审计一、盈余公积审计二、未分配利润审计复习思考题第十章 收入和成本费用审计第一节 收入审计一、主营业务收入审计二、其他业务收入审计第二节 成本与费用审计一、生产成本审计二、主营业务成本审计三、期间费用审计四、其他业务成本审计五、营业税金及附加审计复习思考题第十一章 利润及其分配审计第一节 利润形成的审计一、营业利润审计二、投资净收益审计三、营业外收支净额审计四、所得税审计第二节 利润分配审计一、审查利润分配顺序的合理性、合法性二、查证亏损弥补的处理三、审查提取盈余公积的恰当性、合法性四、审查分配给投资者利润的恰当性、合法性五、审查未分配利润的真实性、合法性复习思考题第十二章 经济效益和经济责任审计第一节 经济效益审计一、经济效益审计的含义和特点二、经济效益审计的评价原则三、经济效益审计的分类和内容四、经济效益审计的程序和方法第二节 经济责任审计一、经济责任审计的含义和特点二、经济责任审计的范围三、经济责任审计的基本程序四、经济责任审计评价五、经济责任审计评价意见复习思考题第十三章 审计报告和管理建议书第一节 审计报告的意义、基本内容和种类一、审计报告的意义二、审计报告的基本内容三、审计报告的种类第二节 审计报告的编写一、审计报告的编写要求二、审计报告的编写程序第三节 管理建议书一、管理建议书的作用二、管理建议书的基本结构和内容三、管理建议书的基本要求复习思考题主要参考书目

章节摘录

　　2.事中审计　　事中审计是指对正在进行中的各种经济业务活动进行的审计。随着市场经济的发展，科学技术含量增大，大型建设项目增多，投资额巨大，因此，国家、国务院有关部门和各省、市，都要求对大型基建项目进行跟踪审计，在施　　1.过程中对工程质量、进度、效益进行审计，即事中审汁。再如对财政预算执行情况的审计，也属于事中审计。此类审计具有对经济活动过程进行监督、及时发现问题、制止错误行为的发生、促进基建项目效率提高的作用。　　3.事后审计　　事后审计是指对被审计单位的财务收支或经济业务发生后所进行的审计，这种审计一般都是属于年后审计，是审计活动中通常采用的一种传统审计方式。它可以根据实际需要由审计机关确定时间，包括年后审计和年中审计，也就是说，既可以定期每年、每季或每半年进行一次，也可以不定期根据需要随时进行审计。例如，贪污盗窃专案的审计等等。这些审查埘于防止或减少错误和弊端的发生，维护财经纪律，保护国家集体经济利益，都有重要作用。　　（三）按审计执行地点分类　　审计按执行地点可分为报送审计和就地审计两种。　　1.报送审计　　报送审计是被审汁单位按审计机关的规定，把各种会计资料和文件报送到审计机关接受监督检查的一种审计方式。对有的行政事业单位可采用这种审计形式，这主要是指一些规模较小的行政事业单位，财务收支活动比较简单，会计资料较少，这样报送审计对减少人力物力的耗费，提高工作效率能起到积极的作用。　　2.就地审计　　就地审讨是由审计机构委派审计人员到被审计单位现场，对其经济活动的有关事项进行审查活动。就地审计的具体方式有常驻审计和巡回审计。就地审计是实际审计工作中经常使用的一种重要审计方式，可以使审计工作做到严密、真实、及时和正确，而且就地审计还可以减少资料的往返传递，节约时间，保证资料的安全。　　就地审计具有这样的优点，即可以深入实际，调查研究，易于全面了解和掌握被审计单位的情况，更能客观公正，实事求是的作出审计结论，提出正确的、积极的建议。

编辑推荐

　  其他版本请见：《审计基础知识（会计专业）（第2版）》