汉语汉字答问

出版时间：2000-07  出版社：商务印书馆  作者：刘又辛  页数：148  
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内容概要

　　汉语知识丛书是商务印书馆推出的雅俗共赏的知识性读物。它由我国著名语言学家撰写，既有一般的汉语知识介绍，又有语言学方面的科研成果；既体现出学术性，又兼顾到通俗性，是大专院校文科师生及语言文字工作者必备的参考书。

书籍目录

前言
01 汉语、中国语、华语、普通话、国语
02 汉语的“汉”是怎么来的
03 现代汉语的特点
04 汉语方言
05 古汉语、古文、文言文、白话文
06 汉语诗文的特点
07 甲骨卜辞的语法特点
08 原始汉语是不是屈折语
09 现代汉语的规范
10 汉语研究的过去、现在和趋向
11 关于汉字的评价
12 现代汉字的情况分析
13 商代文字的特点
14 从商代文字演变为现代文字的经过
15 秦始皇“书同文字”政策的实质
16 古文、籀文、大篆
17 汉字的异体字
18 从字和词的关系看汉字
19 汉字中的“右文”
20 形声字本身的变化
21 现代汉字形声字的形符
22 形声字的声符
23 异体字和汉字简化
24 汉语拼音方案
25 关于汉字教学

章节摘录

　　01　　问：汉语、中国语、华语、普通话、国语，是否都指汉语而言？有无区别？　　答：各国各个地区对汉语叫法不一。国际上通称为中国语（Chinese），新加坡、印尼、菲律宾等地称“华语”，台湾称“国语”，新中国成立后称“汉语”。华语的“华”即中华民族的华，华语和中国语同义。　　“国语”这个词是从清朝末年的官话字母、简字运动发展而成的。1913年吴敬恒、钱玄同、黎锦熙等人经当时教育部同意组成国语统一筹备会，校定注音字母，出版《国音字典》。1916年在北京成立了国语研究会，主张“言文一致”和“国语统一”，请教育部下令改国文科为国语科。1918年教育部正式公布注音字母，并决定各高等师范学校附设“国语讲习科”，以专教注音字母及国语、培养国语教员为宗旨。这就是国语运动和国语一词创始的大概情况。　　“国语”包括两方面内容：一是当时提倡的白话文；一是以北京音为标准。“国语”本是一个普通名词，每一个国家都有各自的国语，即标准语。例如，英国的国语是以伦敦方言为基础的标准语；日本的国语是以东京方言为基础的标准语。　　……

用户评论 (总计4条)

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