开明父母大学堂

出版时间：2006-3  出版社：商务印书馆  作者：钟思嘉  页数：365  
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内容概要

今日父母面对孩子的成长越来越困惑，常常成为孩子抛出问题的飞镖靶。从孩子早上起床、洗脸刷牙、吃早餐、穿衣、上学，到晚上做功课、吃晚饭、洗澡、上床睡觉等生活作息的互动关系中，父母不断地受到挑战，常常爆发亲子斗智斗勇的“战争”，而自己往往成为不幸的失败者。此外，孩子还可能出现说脏话或粗话、手足之争、睁眼说瞎话、顺手牵羊、打小报告、装聋作哑、哭喊尖叫等许多问题，更令父母疲惫不堪。　　《开明父母大学堂》针对父母的困惑，理论与实践相结合，从了解孩子成长的影响因素、父母的情绪控制，到与孩子有效沟通、及时鼓励等，全面系统地阐述一套有效的父母效能训练方法和技巧，帮助父母“知行合一”、卓有成效地培养快乐、有责任感的下一代。

作者简介

钟思嘉教授，美国俄勒冈大学博士。现为台湾政治大学心理系教授、博士生导师，台湾“心理辅导学会”常务理事。曾任台湾政治大学教务长、台湾“心理辅导学问”会长。钟思嘉教授是台湾资深的心理咨询专家与亲职教育专家，在心理咨询的理论与实务、心理咨询的评估与诊断、咨询师

书籍目录

自序第一章 社会变迁中的亲子教育　第一节 今日父母的困境　　一 社会变迁的事实　　二 今日父母的难题　　三 亲子教育的重要性　　专栏1-1 阿德勒的亲子教育观点　第二节 父母的压力与期望　　一 父母的压力　　二 父母的期望　第三节 父母的情绪和信念　　一 情绪的产生　　二 情绪的改变　　三 不合理的信念　　四 改变不合理信念的策略　　专栏1-2 自我放松活动第二章 了解孩子的成长　第一节 社会兴趣　　一 归属感的需求　　二 情感依赖的需求　　三 被接纳的需求　　四 注意力的需求　　专栏2-l 自卑感的动力　第二节 家庭星座　　一 默默进行的竞争　　二 从出生序看家庭地位　第三节 生活形态　　一 影响因素　　二 自我概念　　　　三 生活目标　　四 生活挑战　　专栏2-2 平等的意义与误用第三章 了解孩子的行为目的　第一节 儿童的行为目的　　一 获得注意　　二 争取权力　　三 报复　　四 自暴自弃　第二节 行为目的变化与正确导向　　一 行为目的变化　　二 行为目的察觉　　三 正向行为目的之引导　　专栏3-1 赢得孩子的合作　第三节 青少年的行为目的　　一 偏差行为的目的　　二 正向的行为的目的　　三 父母的处理原则　　专栏3-2 改变孩子的不良习惯第四章 亲子沟通的技巧　第一节 沟通的障碍　　一 指挥官的角色(指挥者)　　二 道德家的角色(说教者)　　三 万能者的角色(万能者)　　四 法官的角色(审判者)　　五 批评者的角色(批评者)　　六 安慰者的角色(安慰者)　　七 心理学家的角色(心理分析者)　　专栏4-1 孩子不爱吃饭　第二节 积极倾听　　一 倾听是了解的开始　　二 学习“停、看、听”　　三 了解非语言信息　　四 了解话中隐含的意义　　五 反映的方式　　六 反映的措辞　　专栏4-2 父母如何传达友善的信息?　第三节 孩子有话不说　　一 开金口之道　　二 运用反映倾听第五章 亲子沟通的态度　第一节 我的信息　　一 “你的信息”之误　　二 “我的信息”之优　　三 如何表达“我的信息”　　四 “我的信息”的范例　　五 避免生气的信息　第二节 问题所有权　　一 谁的问题　　二 属于孩子的问题发生时　　三 与父母有关的问题发生时　　专栏5-1 如何面对爱发脾气的孩子?　第三节 有效的亲子沟通　　一 开放式的沟通反应　　二 询问的艺术　　三 运用我的信息　　四 运用问题所有权　　五 寻求解决方法　　专栏5-2 哥顿的亲子沟通技术第六章 鼓励孩子的方法　第一节 鼓励的意义　　一 鼓励有别于称赞　　二 称赞的副作用　　三 称赞可以成为鼓励　　四 鼓励的用语　　专栏6-1 如何帮助粗心的孩子?　第二节 鼓励的原则　　一 真诚的接纳　　二 着重积极的一面　　三 重视努力和进步　　四 肯定个别能力　　五 避免令人沮丧的言语　　六 从自我鼓励开始　第三节 鼓励的策略　　一 赋予孩子责任　　二 提供孩子贡献的机会　　三 接纳孩子的建议　　四 鼓励孩子做决定　　五 容忍孩子的疏失　　六 重视孩子努力的过程　　七 将孩子的缺点变为优点　　八 对孩子的判断表示信心　　九 对孩子抱有积极正向的期望　　十 教导孩子从经验中学习　　专栏6-2 鼓励孩子发挥创造力第七章 自然与合理的行为结果第八章 家庭会议的运用第九章 孩子的心理游戏第十章 孩子的行为问题第十一章 孩子的生活世界第十二章 民主的亲子教育参考书目

章节摘录

书摘一  偏差行为的目的    (一)获得注意    几乎所有的孩子都企图想要别人注意到他的存在，只是程度上有所不同而已，如果孩子不能通过正向的途径达到吸引他人注意时，他们会改变行为表现方式，而采用令人感到麻烦和烦恼的行为途径，如故意把电视机或音响的音量放大或插嘴打断别人的交谈，借此来引起别人的注意。如果父母刚好与某人交谈，而女儿在隔壁房间忽然把音响声音放大，父母会有什么感觉呢?如果父母感到烦人，那么很有可能是女儿要引起你的注意，当你要求她将音量关小，而她的反应是听而不闻，或暂时关小过不久又放大，或关掉音响但是又做出其他令你心烦的事，诸如此类的行为往往是要你注意到她。    (二)争取权力    追求权力的青少年认为向权威挑战和争取控制权是很重要的，他们生怕周围的人指挥他们，所以会找寻方法控制各种情境，这种企图争取权力的青少年可能试图操纵父母，而且只做那些自己决定要做的事。    当父母向他们质问时会发生冲突，而父母通常在争执中暂时获得胜利，但是却输了与子女良好的关系。然而，为什么父母会质问他们呢?因为青少年争取权力的行为常引起父母生气的情绪反应。    P84

编辑推荐

如何做个快乐、有效能的父母？孩子为什么要这样？如何跟孩子说话？孩子不听话怎么办？我该如何说孩子才愿意听？怎样告诉孩子“你是与众不同的”？如何有效对待孩子的反错行为？我的孩子能独立自主，养成良好的生活习惯吗？……作为孩子的父母，如果你遇到了这些问题，你会怎么办呢？不知道？不用着急，《开明父母大学堂》帮助你了解孩子成长的影响因素、父母的情绪控制，与孩子有效沟通、及时鼓励等，阐述一套有效的父母效能训练方法和技巧，帮助父母“知行合一”、卓有成效地培养快乐、有责任感的下一代。

用户评论 (总计24条)

•   新时代的父母应具有怎样的理念？怎样才能更有效的和孩子沟通？从本书中就能找到想要的答案。我认为每个父母都应该认真研读这本书，当好父母，给孩子营造一个优良的环境，培养孩子的心理健康。
•   开明的父母 幸福的孩子 父母开明 孩子开朗幸福
•   这本书给我们介绍了开明父母的许多做法，受益匪浅！
•   值得父母共同学习成长的一本好书。
•   朋友推荐的，正在阅读中，对于教育孩子和亲子关系非常有好处，需要用心阅读。
•   在当当上买了很多书，今天是第一次学书评。推荐家长看此书，会对亲子关系有帮助。但是书中内容让人觉得看起来很费力气，所以要耐心看完，定会有很大的收获。
•   以前从晚上看过一部分，觉得很好就买来一睹。
•   这本书是我买的几本书中最棒的一本，很详细包括对什么问题提出解决方法！赞@！
•   作者是心理学专家，理论性很强，也很有道理。要操作性再强些就好了。
•   书是很好，但感觉印刷、纸张不太好！
•   我看挺适用
•   本书适合各位家长阅读。
•   文章深入浅出，观后收益不少。
•   没有太多的理论，读起来很实用。
•   还在看，正在慢慢学习中，
•   还行，多些案例会更好
•   当当的送货服务还是很好的这本书也不错！
•   理论性很强，可操作性不足，是与国外家庭教育类书的差别
•   书内的观点还是不错的,就是文字的描述看起来比较难理解,不够通俗.
•   简直是浪费时间和金钱。
•   书的质量不错，发货也很迅速，下订单的第二天就收到了。是一个从事家庭教育的朋友推荐的，这个朋友给我推荐了几本书，都很有启发，所以我相信这本书肯定也很不错。只是还没有时间细读，浏览了一下目录，感觉对现代家庭父母如何有效进行家庭教育很有帮助，尤其是其中的大量案例很多跟我们日常碰到的育儿问题很相似，书里教的方法好多可以结合自家的情况拿来用的。
•   理论加具体事件的解决方法，值得一看
•   挺好,还有具体的操作方法
•   此书是钟思嘉先生多年积累所著，对开发孩子情商，完善父母人格帮助很大！！