生物学七年级上册探索活动报告册

出版时间：2002-6  出版社：人民教育出版社  作者：课程教材研究所,生物课程教材研究开发中心  

内容概要

《义务教育课程标准实验教科书•探究活动报告册:生物学(7年级上册)》内容简介：与《义务教育课程标准实验教科书生物学》相配套，本报告册分为4册，分别供七年级上学期、下学期和八年级上学期、下学期使用。
本报告册涉及的科学探究活动有“探究”“实验”“调查”“设计”“模拟探究”等。探究活动报告由4个栏目组成：“活动目标”“活动准备”“过程和方法”“结果和结论”。标为“探究”的报告还有“小结与反思”和“提出新问题”等栏目。
活动目标，通过探究，在知识、能力、情感态度价值观等方面达到的目标。
活动准备，开始探究前需做的准备工作，如采集实验材料、准备探究的用具、明确小组内的分工等。
过程和方法，开展探究活动的过程，如制定探究计划、记录探究过程中观察到的现象；思考探究过程中用到的科学方法。