普通高中体育与健康课程标准
出版时间：2003-4 出版社：人民教育
用户评论 (总计1条)
- 我当以为有学生运动能力达到多少能得多少分,结果没有,就是泛泛的谈体育课的目的和怎样教学.就当作凑单了.
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