写作

出版时间：2006-10  出版社：人民教育出版社  作者：杜国伟  页数：322  字数：360000  
Tag标签：无  

内容概要

本书是高等院校小学教育专业写作课通用教材。教材的基本宗旨是：指导师范生掌握写作的基本理论，提高一般文体的写作能力，同时使师范生能在以后的教学中自觉运用所学理论知识指导小学生写作。教材具有如下三个特点：第一，理论联系实际，精简实用，突出写作课程的实践性，将写作的基本理论，如主题、材料、结构、表达方式、语言等五部分作为重点进行阐述。第二面向小学写作教学实际，专设“小学作文教学”一章，突出教材的针对性。第三，精心设计选文、思考与练习和拓展性阅读导航，力争做到新颖，规范、实用、促进师范生学习过程中的实践与思考，同时有利于教师操作。

书籍目录

绪论  第一节 写作是基础课  第二节 写作对俐者的要求  思考与练习  拓展性阅读导航  选文一 论读书  选文二 对陌生人的责任第一章 主题  第一节 主题的概念和要求  第二节 主题的提炼  思考与练习  拓展性阅读导航  选文一 童年的馒头  选文二 我的一位国文老师第二章 材料  第一节 材料的概念和来源  第二节 选材的要求  第三节 辩证地使用材料  思考与练习  拓展性阅读导航  选文一 吃烟  选文二 鸭的喜剧第三章 结构  第一节 结构的含义和内容  第二节 结构的原则  第三节 结构技巧举隅  思考与练习  拓展性阅读导航  选文一 《野草》题辞  选文二 冬天第四章 表达方式（上）  第一节 叙述  第二节 描写  第三节 抒情  思考与练习  拓展性阅读导航  选文一 儋州石匠  选文二 江南的冬景第五章 表达方式（下）  第一节 议论  第二节 说明  第三节 表达方式的综合运用  思考与练习  拓展性阅读导航  选文一 呆气  选文二 甲子谈鼠第六章 语言第七章 小学作文教学主要参考书目