小记者必备手册

出版时间：2003-1  出版社：科学普及出版社  作者：任东升  页数：244  
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内容概要

全国众多中、小学校为提高学生的整体能力和素质，积极引导学生办班报、校报、办广播站、小电视台、有的还组织小记者向社会新闻媒体投稿。实践证明，这项活动对于倡导素质教育，丰富校园文化生活，提高学生动手、动嘴、动脑等综合能力具有不可估量的作用。然而，同学们初当小记者难免会遇到各式各样的问题，往往由一身边没有指导师师，又缺乏实用的指导书籍，于是只好把许多问题“憋在肚子里。本书彩用问答的形式，具体解答了同学们在课余新闻采访、写作实践中经常遇到的366个问题，具有知识密集、语言亲切、形式活泼、易学易用特点，是小记者必备的最佳参考书。

作者简介

任东升，我的生日：1960年12月19日。
    我的家乡：辽宁省葫芦岛市。
    我的母校：渤海造船厂子弟小学  中学、南开大学中文系、南京政冶学院新闻系。
    我的工作：北京军区战友报社-编室主编
    我的职称：主任编辑
    我的身份：军人
    我的著作：《故事葫芦123》、《跟我写》、《名人传奇》、《联想魔方——思维联想写作训练》、《联想魔方——教你怎样编故事》、《佳佳奇想》、《学范例写短文》、《教你陪明66法》、《神奇的炮弹》、《红龙警察遇险记》、《迷你系列直味作文训练小丛书》。

书籍目录

一、新闻的基本知识什么是新闻？什么叫校园新闻？新闻都应该是“新近”发生的吗？时效性指的是什么？新闻的“新”都指什么？什么叫“活鱼”？是越奇物的事情越能成为新闻吗？什么是新闻中的“事实”呢？小记者写文章一定不能虚构吗？小记者写稿子也要注意导向性吗？为什么说不能导演新演？我万一写了失实报道怎么办？写稿时说真话难吗？新闻最主要的特点是什么？“报道”的意义什么？“五个W”和“一个H”指的是什么？“五个W”和“一个H”之间的关系是什么？是不是每条消息都要用足“五个W”和“一个H”呢？新闻的最大特点是什么？什么是新闻事实的显著性？我们周围每天发生的许多事情都是演新闻吗？班里的新闻拿到学校怎么就不是新闻了呢？什么是“新闻眼”“新闻策划”和“策划新闻”是一个意吗？为什么说“今日的新闻”是一个意思吗？为什么说“今日的新闻就是明日的历史”？新闻一般分为几类？什么是新闻文体？报纸、广播、电视作为新闻媒体有哪些异同？新闻的作用都有哪些？……二、学做小记者三、学习采访四、走出校园 采访五、设计采访提纲六、采访注意事项七、采访中的提问八、写什么和怎么军九、摄影、摄像小记者十、介绍小记者的好朋友十一、怎样寄稿

用户评论 (总计8条)

•   很适合初学新闻写作的小记者使用
•   内容通俗易懂，包含的问题挺广。不错！
•   给孩子看还是很实用的，我觉得不错。
•   几本书都很满意！包装的也很好
•   书不错，对孩子有用。发货速度一般，希望以后尽快
•   孩子刚被学校老师推荐当小记者，所以订了这本书，里面对做小记者应该做些什么，采访前的准备，怎么才是一个合格的小记者，介绍不同对象的时候要从哪些方面着手都有不少好的内容，挺好的，但针对孩子在校内的采访例子多点就好了。
•   很适合学校教学用
•   里面的内容感觉不太实用，没有想象中的好。。很多例子学生用不到。。