FRONTPAGE 2003基础与实例精讲-非常网络6+1(附光盘)

出版时间：2007-3  出版社：人民邮电  作者：腾飞科技  页数：320  字数：509000  
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内容概要

本书全面、翔实地介绍了使用FrontPage 2003进行网页制作和网站建设的具体方法与步骤。其中不仅包括Web站点的规划和创建、网页文本的处理、图片的应用、使用表格布局网页、使用框架布局网页、使用样式表美化网页等FrontPage 2003的基本操作，还包括使用Web组件、使用表单、创建动态网页、网站的发布与推广等高级应用，并在最后给出了两个综合性的网站建设案例。书中在讲解基础知识的同时，穿插了大量生动的小实例，难度由低到高、循序渐进，并注重技巧的归纳和总结。    本书附带一张超值光盘，包括书中所有实例的源文件及最终效果文件，重点章节的视频演示，各章习题与答案，以及大量精美网页设计与制作参考素材。    本书语言简洁，内容丰富，适合网页设计与制作人员、网站建设与开发人员、大中专院校相关专业师生、网页制作培训班学员、个人网站爱好者阅读。

书籍目录

第1章　网页设计新手入门　  1.1　Internet基础知识　  1.2　初识网页　  1.3　网页的基本构成　  1.4　网页布局方法　  1.5　常见的网页布局类型　  1.6　FrontPage 2003的安装　  1.7　FrontPage 2003的操作界面　  1.8　视图模式　  1.9　习题　第2章　Web站点的规划和创建　  2.1　创建站点　  2.2　站点的基本操作　  2.3　站点管理　  2.4　习题　第3章　网页文本的处理　  3.1　文本的使用  3.2　设置文本格式　  3.3　使用项目列表与编号　  3.4　设置边框和底纹　  3.5　实战演练——网页文本的综合应用　  3.6　习题　第4章　图片的应用　  4.1　网页中常用的图片格式　  4.2　在网页中使用图像　  4.3　在网页中设置图像属性　  4.4　实战演练——图片的综合应用实例　  4.5　习题第5章　使用表格布局网页　  5.1　认识表格　  5.2　创建表格　  5.3　表格的基本操作　  5.4　设置表格　  5.5　实战演练——网页布局综合实例　  5.6　习题　第6章　使用框架布局网页　  6.1　框架的基本元素　  6.2　框架网页的创建和保存　  6.3　设置框架网页属性　  6.4　编辑框架网页　  6.5　实战演练——框架的综合应用　  6.6　习题　第7章　使用超链接　  7.1　超链接简介　  7.2　创建基本超链接　  7.3　使用书签链接　  7.4　创建其他超链接　  7.5　实战演练——超链接综合应用　  7.6　习题　第8章　使用样式表美化网页　  8.1　认识样式表　  8.2　创建样式表　  8.3　实战演练——美化网页综合应用　  8.4　习题　第9章　使用Web组件　  9.1　使用字幕　  9.2　插入交互式按钮　  9.3　插入站点计数器　  9.4　插入Flash影片　  9.5　插入注释　  9.6　插入日期时间　  9.7　使用音频　  9.8　插入视频　  9.9　习题　第10章　网页主题和共享边框　  10.1　认识主题　  10.2　应用主题样式　  10.3　共享边框　  10.4　习题　第11章　使用表单　  11.1　认识表单　  11.2　插入表单元素　  11.3　保存表单结果　  11.4　实战演练——创建电子邮件反馈表单　  11.5　习题　第12章　HTML和JavaScript　  12.1　HTML文档的基本结构　  12.2　使用动态HTML　  12.3　JavaScript语言基础　  12.4　实战演练——使用JavaScript制作网页特效　  12.5　习题　第13章　创建动态网页　  13.1　数据库简介　  13.2　在Access 2003中创建数据库　  13.3　将数据库导入到网站中　  13.4　连接表单与数据库　  13.5　配置ODBC　  13.6　习题　第14章　综合案例——创建个人网站　  14.1　网站前期策划　  14.2　制作网站主页　  14.3　使用样式表美化网页　  14.4　添加网页特效　  14.5　习题　第15章　综合案例——创建企业网站　  15.1　企业网站制作概述　  15.2　网页设计主要原则　  15.3　创建企业网站主页　  15.4　制作订购表单　  15.5　习题　第16章　网站的发布与推广　  16.1　网站的上传　  16.2　网站的日常维护　  16.3　网站的宣传与推广　  16.4　习题　附录A　网页制作常见50问精解

用户评论 (总计1条)

•   由于疏忽，买错了书，当时送货人员不收书，只好等再来人取书退款，一等十几天，还是没音信......