生长与发育

出版时间：1970-1  出版社：人民卫生出版社  作者：杨云衣  页数：304  

内容概要

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·卫生部“十一五”规划教材·全国高等学校教材（供护理学专业选用）：生长与发育：人类发展全过程》按照人类发展的十期，即从出生到死亡，分章从生物、认知、心理、社会的角度，说明各年龄阶层的发展特征、发展任务、影响发展的有关因素，各年龄阶层常见的与生物、认知、心理、社会发展有关的疾病或问题，以及健康保健的方法。本教材主要供本科护理学类专业学生使用，也适合医学院校其他专业辅修或自学使用。

书籍目录

第一章　绪论第一节　发展的概念与阶段第二节　生物学的发展第三节　认知的发展第四节　心理学和社会学的发展第二章　胚胎、胎儿及新生儿期第一节　胚胎、胎儿及新生儿期生物学的成长与发展第二节　胚胎、胎儿及新生儿期心理学的成长与发展k第三节　胚胎、胎儿及新生儿期社会学的成长与发展第四节　胚胎、胎儿及新生儿期的保健第三章　婴儿期第一节　婴儿期生物学的成长与发展第二节　婴儿期认知和心理学的成长与发展第三节　婴儿期社会学的成长与发展第四节　婴儿期的保健第四章　幼儿期第一节　幼儿期生物学的成长与发展第二节　幼儿期认知和心理学的成长与发展第三节　幼儿期社会学的成长与发展第四节　幼儿期的保健第五章　学龄前期第一节　学龄前期生物学的成长与发展第二节　学龄前期认知和心理学的成长与发展第三节　学龄前期社会学的成长与发展第四节　学龄前期的保健第六章　学龄期第一节　学龄期生物学的成长与发展第二节　学龄期认知和心理学的成长与发展第三节　学龄期社会学的成长与发展第四节　学龄期的保健第七章　青少年期第一节　青少年期生物学的成长与发展第二节　青少年期认知和心理学的成长与发展第三节　青少年期社会学的成长与发展第四节　青少年期的保健第八章　青年期第一节　青年期生物学的发展第二节　青年期认知的发展第三节　青年期心理学和社会学的发展第四节　青年期的保健第九章　中年期第一节　中年期生物学的发展第二节　中年期认知的发展第三节　中年期心理学和社会学的发展第四节　中年期的保健第十章　老年期第一节　老年期生物学的发展第二节　老年期认知的发展第三节　老年期心理学和社会学的发展第四节　老年期的保健第十一章　临终期第一节　临终期的生物学表现第二节　临终期的心理学和社会学反应第三节　临终期的保健——临终关怀