儿科临床教学案例解析

出版时间:2011-3  出版社:人民卫生出版社  作者:李廷玉 等主编  页数:320  

内容概要

1993年世界医学教育爱丁堡高峰会议对全球医学和医学教育的发展及影响因素进行了深入剖析,掀起了医学教育改革的热潮。进入新千年后,我国教育部对教学改革提出具体明确要求,即加强基础与强调适应性有机结合,尤其提出要大力加强实践教学、讨论式教学、案例教学等教学方法和合作式学习方式。面对我国高等医学教育临床教学资源有限、专业教育与人文教育分离、学生习惯传授式学习方法、临床实践教材缺乏等问题,我们借鉴国外先进经验,总结数十年临床教学经验和近年来教育教学成果,根据实习医生、住院医生等不同层次学员的教学需要,以临床案例为基础,组织编写了本套案例版教学辅助教材。在本书的编写中,首次力图将体现生物、心理、社会、环境医学模式转换的医学人文精神、医学伦理原则、医患交流能力、健康教育等核心内容贯穿在案例分析中,有机融合知识学习和能力培养,促进学生基础学科知识与临床学科知识以及学科问知识的有机联系与结合,循序渐进提高临床思维能力、循证能力、学习能力、实践能力、评叛思维和解决实际问题的能力。
套书《儿科临床教学案例解析》共二部,第一部包括作科典型案例、儿科疑难案例、常见疾病误诊案例,第二部包括以患者为中心的医患沟通。儿科疾病沟通案例和医疗投诉沟通案例。其中,“儿科典型案例”注重基础知识与临床学科知识的内在联系,加深对临床知识的理解和掌握,进行正向思维训练;“儿科疑难案例”注重临床各学科知识的联系与结合,培养从错综复杂的临床现象中发现问题和解决实际问题的能力;“常见疾病误诊案例”旨在拓展思维空间,培养逆向思维、发散思维和评判思维的方法与能力。第二部主要介绍以患者为中心的?通技能、儿科常见疾病的专业沟通知识与方法以及常见医疗投诉的接待与沟通方法,将临床医学知识与患者心理需求有机结合,培养和提高医学生和住院医生的医患沟通能力,和谐医患关系。

书籍目录

第一章 儿科典型案例
 病例1 维生素D缺乏性佝偻病
 病例2 营养不良
 病例3  21-三体综合征
 病例4 新生儿肺透明膜病(NRDS)
 病例5 新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)
 病例6 新生儿败血症
 病例7 新生儿溶血症
 病例8 支气管肺炎
 病例9 支原体肺炎
 病例10 毛细支气管炎
 病例11 支气管哮喘
 病例12 麻疹
 病例13 结核性脑膜脑炎
 病例14 中毒型细菌性痢疾
 病例15 轮状病毒肠炎
 病例16 巨细胞病毒肝炎
 病例17 消化性溃疡
 病例18 病毒性心肌炎
 病例19 急性心包炎
 病例20 室间隔缺损
 病例21 阵发性室上性心动过速
 病例22 缺铁性贫血
 病例23 地中海贫血
 病例24 特发性血小板减少性紫癜
 病例25 血友病
 病例26 吉兰一巴雷综合征
 病例27 化脓性脑膜炎
 病例28 婴儿痉挛
病例29 急性横贯性脊髓炎
病例30 进行性肌营养不良症
病例31 热性惊厥(复杂型)
病例32 川崎病
病例33 过敏性紫癜
病例34 肾病综合征
病例35 急性链球菌感染后肾小球肾炎
病例36 甲状旁腺功能减低症
病例37 生长激素缺乏症
病例38 先天性甲状腺功能减低症
病例39 糖尿病酮症酸中毒昏迷
病例40 先天性马蹄内翻足
病例41 外伤性特急型硬膜外血肿伴脑疝
病例42 法洛四联症
病例43 骶尾部畸胎瘤
病例44 先天性Ⅱ腭裂
病例45 先天性胆道扩张症
病例46 先天性肾盂输尿管连接处梗阻所致肾积水
病例47 银屑病
病例48 脓疱疮
病例49 急性荨麻疹
 参考文献
第二章 儿科疑难案例
 病例1 前囟大、体格生长落后、特殊面容
 病例2 智力低下
 病例3 身材矮小
 病例4 顽固腹泻
 病例5 新生儿贫血、皮疹、肝脾大
 病例6 发热、关节肿痛、肝脾大、贫血
 病例7 头痛、咳嗽、水肿伴少尿
 病例8 长期间断发热、腹泻、关节痛
 病例9 慢性腹泻、消瘦
 病例10 发热:咳嗽、腹部肿块
 病例11 发热、头痛
 病例12 咯血
 病例13 反复持续喘息
 病例14 反复咳嗽及咯痰
 病例15 青紫
 病例16 胸闷、气促
 ……
第三章 常见疾病误诊案例
参考文献

章节摘录

版权页:插图:2.先天性结核 先天性结核是指胎儿经胎盘感染的结核。症状多数于出生时一般情况良好,2周左右出现食欲减退、体重不增或减轻、吸吮无力、发热、咳嗽、咳喘、嗜睡和(或)烦躁、腹胀等。可见皮肤斑丘疹、水痘、淋巴结和肝脾大。本例患儿临床经过酷似,但该患儿肺部改变不支持。须进一步询问母亲是否患有结核病。抽取胃液或气管吸取液涂片找抗酸杆菌、PCR检测或培养协助诊断。3.先天性白血病 患儿生后出现贫血、肝脾大、皮肤改变等临床表现,故应考虑是否有血液系统疾病。先天性白血病患者出生时常出现皮疹和肝脾大。外周血白细胞大多明显增多,伴有原幼稚细胞。常有严重贫血,并有血小板计数减少。但本例患儿血常规无白血病改变。可以做骨髓穿刺协助诊断。4.新生儿脓疱疮 新生儿脓疱疮是由细菌感染所引起的化脓性疾病。病原菌多为金黄色葡萄球菌、链球菌。发病常见于生后4~10天。经常发于手臂、下肢或尿布区以及皮肤皱褶部位。脓疱高出皮肤表面,周围微红。初期疱液清晰,后期迅速成为黄色混浊液,脓疱破裂而露出红而润湿面。轻者疱疮局限于较小区域而不再陆续发生新疮,无全身症状;重者新的脓疱疮不断出现,可并发败血症、脑膜炎。本例中皮疹呈现多形性,侵犯深,形态不符合。5.新生儿败血症 患儿局部皮肤有溃疡出血,伴发热、肝脾大、皮疹等临床表现,血沉和CRP增高,2次血培养阳性,故临床上高度怀疑。但无胎膜早破或产程延长病史,患儿病后全身感染症状不重,抗炎治疗后病情无明显好转不支持。可重复取血培养检查协助诊断。

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《儿科临床教学案例解析:典型案例与疑难案例篇》由人民卫生出版社出版。

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用户评论 (总计13条)

 
 

  •   所选的案例都很经典,可以学到很多!
  •   不错的教学材料,贴近病例。
  •   选取的病例很典型,有说启发
  •   很好,很有帮助,有鉴别诊断
  •   病种比较多
  •   对于实习生的我很有用,寝室同学人手一本
  •   病例详细,适合低年资的小医生。
  •   案例蛮多的,但是临床分析不够详细。适合开阔眼界。
  •   书是可以的,可是这次收到的书装订很有问题,都变形了,竟然不能换货,退货又重新买又麻烦,可能收到一样质量差的书,卓越这次送的货很失望,像是盗版一样,翻翻书内容还是可以的。希望卓越能提高换货服务。还有这次快递很不给力,催了一天才送货来,每次都说马上送,可是每次都没送,最后送到晚上才送货到目的地。
  •   这次赶上亚马逊比价月活动,出手只要4.9折,挺划算的。纸质一般,通过学习别人书写的病志,可以查找自己的不足;另外通过阅读复杂和疑难病例,也可以开阔自己的思路,对自己的临床工作多有裨益。发货没有平时快,不过考虑到比价月打折肯定订单很多,我能够理解!物流挺给力的,小红马真不错!希望以后亚马逊能多搞类似的打折活动,“造福大众”哈!
  •   这种形式对于提高很有帮助
  •   我们老师出的病例分析作业都是在这上面找的,很实用啊!!!不过,本身内容也挺不错的!值得买。
  •   书不错,很符合临床诊疗工作,就是治疗上有点太简单,总体感觉很好。
 

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