金匮要略讲义学习指导与习题集

出版时间：2012-10  出版社：人民卫生出版社  作者：张琦　等主编  页数：198  字数：308000  

内容概要

　　本书是卫生部“十二五”规划教材、全国高等中医药院校教材《金匮要略讲义》(第2版)的配套教学用书。教材出版后，我们即组织原教材编委会着手编写本书。书中的命题范围与教材的教学大纲一致，编写的章节顺序也与教材一致，目的是以习题形式帮助学生对已学过的知识进行复习、巩固、强化，也为学生同步练习、参加考试提供便利。
　　本书覆盖了教材的全部知识点，对必须掌握、熟悉的“三基”知识和重点内容，以变换题型的方法予以强化。书末附有模拟试题两套，五年制层次和七年制层次各一套，体现了不同专业层次的难度差异及知识要点。为方便学生全面测试学习效果，每章节后均附有参考答案，对重点内容、“三基”知识点的试题答案附有答案分析，帮助学生加深对教材内容的理解，强化已学知识，提高学习效果。
　　书中所选医案如为引用古今医案者，即注明出处；未注明出处者，多为编者根据临床和教学经验整理而成的。
　　本书的习题，不仅命题科学、严谨、规范，内容丰富实用，题型也具有一定创新性，可供高等中医药院校本科生、七年制学生及硕士研究生报考者使用，也可供成人教育、继续教育及其他学习中医药的人员与教材配套学习和复习应考使用。

书籍目录

绪论
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
脏腑经络先后病脉证第一
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
痉湿暍病脉证治第二
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
百合狐惑阴阳毒病脉证治第三
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
疟病脉证并治第四
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
中风历节病脉证并治第五
　一、内容提要
 二、重难点解析
 三、习题
 四、参考答案
血痹虚劳病脉证并治第六
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
肺痿肺痈咳嗽上气病脉证治第七
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
奔豚气病脉证治第八
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
胸痹心痛短气病脉证治第九
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
腹满寒疝宿食病脉证治第十
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
五脏风寒积聚病脉证并治第十一
　一、内容提要
　二、重难点解析
　三、习题
　四、参考答案
　……

章节摘录

版权页：   （五）问答题 1.原书论述诊治杂病，是以整体观念为指导思想，以脏腑经络学说为基本论点，认为疾病的证候是整体功能失调和脏腑经络病变的反映。从这一基本论点出发，提出了根据脏腑经络病机和四诊八纲进行病与证相结合的辨证方法。这一主要精神充分地体现在脏腑经络先后病篇。例如，在病因、发病和病机传变方面，以脏腑经络分内外，提出了“千般疚难，不越三条”的病因分类；从整体观念出发，根据正气与邪气、人体内部各脏腑间的相互关系，提出了“若五脏元真通畅，人即安和”，以及“见肝之病，知肝传脾”等有关发病和病机传变的理论。在诊断方面，通过四诊举例，结合八纲，把疾病的各种临床表现具体地落实到脏腑经络的病变上，示范性地运用了病与证相结合的辨证方法。这一主要精神，贯穿于全书各篇，在具体病证上也得到体现。例如中风历节病篇，以在络、在经、人腑、人脏对中风病进行辨证；水气病篇，根据水气病形成的内脏根源及其证候，分为心水、肝水、脾水、肺水和肾水。 2.紧扣病机、灵活加减、“随证治之”的原则，在原书部分方剂的加减法中也有充分体现，如见寒喘者加麻黄；见烦喘者则加柏实；虚气上逆者即加人参；痛多气逆而呕加橘皮、白术；胃中不和或苦痛者，加芍药；腹满者则加枳实；下有陈寒者加细辛；阳虚有寒者加附子；血虚寒多者加生姜；实热或心热者加大黄；虚热者加白薇；口渴加栝蒌根；热结口渴者加芒硝；风水加术；心下疼痛者加川芎；大虚者加饴糖；出血过多者加地黄；悸者加牡蛎。上述加减，无不以紧扣病机为原则，同时体现了具体问题具体分析的治疗观点。 3.《金匮》无论治疗虚、实病证，都反映了“治病求本，重视人体正气”的精神。如对慢性衰弱性疾病，非常重视脾肾两脏。因脾胃属后天之本，气血生化之源；肾为先天之本，性命之根。如虚劳病篇共载方8首，其中桂枝加龙骨牡蛎汤、天雄散、小建中汤、黄芪建中汤、肾气丸、薯蓣丸6方都以调补脾肾为主。而用攻邪时，也不忘顾护正气。如治水气病腰以下肿主张利小便，腰以上肿予以发汗；对宿食病食积于下者以大承气汤下之，食积在上者用瓜蒂汤吐之，都是依据病邪所在部位就近驱邪，以免损伤正气。此外，使用峻剂逐邪时，或配伍扶正药（如十枣汤、葶苈大枣泻肺汤中的大枣）；或谨慎遣量（如乌头赤石脂丸、大乌头煎方后分别注明“不知，稍加服”、“强人服七合，弱人服五合。不差，明日更服，不可一日再服”）；或服药时采取特别的方法（如用枣膏送服皂荚丸），目的就是为了避免因逐邪不当而损伤正气。上述内容充分体现了《金匮》治病求本，重视人体正气的精神。

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《全国高等中医药院校配套教材:金匮要略讲义学习指导与习题集(供中医学(含骨伤方向)等专业用)》是卫生部“十二五”规划教材、全国高等中医药院校教材《金匮要略讲义》（第2版）的配套教学用书。教材出版后，我们即组织原教材编委会着手编写《全国高等中医药院校配套教材:金匮要略讲义学习指导与习题集(供中医学(含骨伤方向)等专业用)》。书中的命题范围与教材的教学大纲一致，编写的章节顺序也与教材一致，目的是以习题形式帮助学生对已学过的知识进行复习、巩固、强化，也为学生同步练习、参加考试提供便利。

用户评论 (总计6条)

•   题很多讲解很细，能扎实基础知识，很好，值得拥有。很赞
•   不知道这次怎么了物流好慢。。。。
•   不得不买的好书不得不买的好书这么书思路清楚，解释明白
•   和教材很配套，自学、上学均可。
•   内容很不错，题很丰富
•   一直很相信人卫出版的，，习题还标有复习重点，不错