实用汉语写作进阶

出版时间:2011-9  出版社:外文出版社  作者:华文盛世编辑组 编  页数:148  

内容概要

为适应对外汉语写作教学的新特点,本册教材在编写过程中,突出了对外汉语写作教材的趣味性、可读性、简明性、可操作性等特点,旨在切实提升学生的汉语写作能力。本教材每篇课文分为“要点提示”“例文指路”“结构模板”“练习”几个部分,全书体例统一,结构简明,易教、易学
“要点提示”部分明确该课学习的目的和重点,做到目标明确、重点突出、难易适中。
“例文指路”部分所选例文涵盖了现代汉语的常用体裁,学生在日常生活、学习、工作中会经常用到,因此学生在学习这些篇章时会感到具有现实针对性和可操作性。所选篇章篇幅适中,语言较规范,浅显易读。在例文的注释中,编者对每种现代汉语写作体裁的用途,以及结构中每部分的具体写法、写作内容、语言特点、惯用语等方面,都作了详细说明,通过学习学生能轻松地把握日常生活中各种文体的写法。
“结构模板”部分,对所选例文的结构、格式作了“模式化”总结,使学生对每篇文章的结构、格式一目了然。同时在注释中还有较为详细的“模板结构说明”,对每篇文章写作格式中的每项要素的安排都分别作出了说明。这部分也是本教材的一大特点,可帮助学生克服在汉语写作中普遍面临的可操作性差的难题。
“练习”部分设计了“照猫画虎”“顺藤摘瓜”“病例诊断”“例文评析”等题目。练习的题目在名称设计上突出趣味性,练习内容上突出循序渐进原则,每课课后的练习先易后难,又与“例文指路“结构模板”紧密联系,学生能够边学边用、学以致用,在短时间内掌握各种体裁的结构、格式、内容、语言等特点,大大提升了学生汉语写作的水平。

书籍目录

第一课 事件记叙(一)
第二课 事件记叙(二)
第三课 事件记叙(三)
第四课 事件记叙(四)
第五课 人物记叙(一)
第六课 人物记叙(二)
第七课 介绍性说明
第八课 事物性说明
第九课 程序性说明
第十课 命题议论(一)
第十一课 命题议论(二)
第十二课 给材料议论(一)
第十三课 给材料议论(二)
第十四课 给材料议论(三)
第十五课 读后感

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