小脑袋，大世界

出版时间：2004-12  出版社：北京出版社  作者：（德）多纳塔・艾申波茜  页数：194  译者：赵远虹  
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内容概要

　　150份访谈调查，69项童年体验，14条教育箴言。　　一本在欧洲引起极大轰动的畅销书，一份挑战学前教育观念的认知清单。　　一个7岁的孩子，　　应该经历的都经历了吗？　　应该知道的都知道了吗？　　一个未到7岁的孩子，　　正准备经历什么？　　一个已过7岁的孩子　　还应该弥补哪些经历？

作者简介

　　[德]多纳塔·艾申波茜，一位有3个儿女的母亲。供职于德国青少年研究院，　一直从事国际比较教育和早期儿童教育的研究。曾发表过多部专著。

书籍目录

第一章　认识世界的旅程父母的关注不同文化中的儿童教育的义务儿童认知世界的社会调查7岁儿童认知世界概览：第一份清单(1996年)7岁儿童认知世界概览：第二份清单(1999年)教育的标准17世纪儿童认知世界的标准：《世界图解》21世纪的新诠释世界观的知识第二章　我们越了解世界，世界就越吸引我们有必要设立一个教育标准吗让孩子学会主宰自己的生活多种谋生手段人的寿命与童年的关系敢赢的胆量和能输的准备幼儿园里的议会孩子是研究家、收藏家和发明家当我发明创造时，我就像回到了童年儿童也需要掌握专业知识"空杯子里还有空气"：学龄前儿童的化学教育观察与动手儿童电脑学校在德国生活的外国孩子还缺少……最好能自己发明游戏孩子缺乏的基本知识学龄前聪明伶俐能保证人学后有好成绩吗家里只有我7岁她喜欢刨根问底3年之后第三章　教育点滴让孩子有-本《我小时候的相册》让孩子享受与物品的关系让孩子体验主心骨的感受让孩子感受乡愁让孩子在窗口张望让孩子保持自己的整洁观让孩子体验"缺乏"的滋味让孩子回忆起出生的那一刻让孩子重复练习的意义让孩子剥开一个橙子让孩子享受森林让孩子懂得书写与文字让孩子感受音乐的休止符号让孩子认识自己的双手第四章　国外学龄前教育状况美国英国"程式化行为"日本匈牙利后记　重新定义孩子