元素的故事

出版时间：2011-7  出版社：北京出版社  作者：（苏）尼查叶夫　著，夏孝顺　改写  页数：160  

前言

《元素的故事》向读者介绍了自18世纪中期到现代、当代有关化学元素的重大发现和发展。通过科学家如何实验，如何发现元素，又如何解答元素中的谜底，向读者尽情演绎出元素与宇宙万物的奥秘。并间接告诉读者，展开梦想，探索自然，你会获得无穷的乐趣和宝贵的知识。    书中介绍了18世纪中期瑞典化学家舍勒如何发现空气不是单一的物质，而是氧、氮两种气体的混合物。不久，法国化学家拉瓦锡又怎样彻底否认燃素说，把氧、氮以及磷、‘碳、氢等列入世界上第一张元素名单中。19世纪初期，英国化学家戴维如何利用电流分解了当时普遍认为是元素的两种苛性碱和18种碱土金属，因此发现了钾、钠两种碱金属和8种碱土金属。19世纪中期，在元素的名单上，已经有了57种，很多人认为再没有新元素了，可是，德国的科学家本生和基尔霍夫利用光的性质，制造了分光镜，发明了化学元素的光谱分析技术，使元素名单进一步扩大。到了19世纪下半期，俄国化学家门捷列夫借鉴数百年来化学家们的研究成果，创造了元素周期表。到19世纪末期，英国科学家又发现了稀有气体，进一步补充了元素周期表。20世纪初期，居里夫妇发现了钋和镭，推翻了元素永恒不变、原子不可再分的观点，引起了化学领域的一场革命。    本书生动地记叙了科学家的辛劳与智慧，写他们新的实验，非常细致；写他们新的理论，突出一个“新”字，见解独到；谈到分光镜等仪器时，不是只谈依据的理论，还详细描述了怎样探索成功的辛酸……让你身临其境，与科学家共同分享成功的喜悦与失败的痛苦，从而感受到一种豪迈的劳动情趣和对知识无尽的求索。    本书创作手法新奇，引人入胜。原著作者将这本谈论科学的书，用脱离枯燥的讲义和课本的写法，把书中的元素当成人物来写，让读者耳目一新。比如，写钾时，写“它跟调皮的孩子一样，非常贪玩”；写氩时，说“它是元素中的隐士，元素中的单身汉”。文字更是活泼生动，妙趣横生。    本书原著作者依·尼查叶夫是一位青年作家，原名雅可夫·潘。他写这部书时只有20多岁。他写科普作品之前，曾经参加过苏联推广新技术的宣传运动，并先后做过特约通讯员和编辑。他笔锋犀利，说理详明，是一位出色的作家。    后来，他进入《知识就是力量》月刊做编辑，为拓宽青少年科学视野作过不懈努力。在编辑工作中，他一丝不苟的工作风格，使《知识就是力，量》刊出的文章篇篇真实精彩。工作之余，他创作了《元素的故事》，在他编辑的月刊上分期发表。他夜以继日地忘我工作，他的同事这样评价他：“雅可夫对工作十分热情，可他并不是用热烈的语言，而是用热忱的工作态度来表达他的热情。”    遗憾的是，这位青年作家没能有机会为读者写出更多的新颖有趣的科普读物。1941年，德国法西斯的炮火攻入莫斯科时，他已积劳成疾，可是杀敌卫国的决心让他隐瞒病情，加入了民兵队伍。不幸的是，他在莫斯科保卫战中壮烈牺牲。

内容概要

　　坟地里的“鬼火”是怎么回事？伽伐尼对物理学的贡献是什么？钾为什么这么调皮？什么石头切割后很像钻石？焰火为什么有那么多种颜色？什么是放射性铯？对人体有哪些危害？元素周期表有尽头吗？你知道怎样用钍和铀计算银河系的年龄吗？核反应堆里都有哪些材料？……
阅读《元素的故事》，你就能收获上述问题的答案。 《元素的故事》由苏联作家依·尼查叶夫编著。

作者简介

　　依·尼查叶夫，原名雅可夫·潘。他写这部书时只有二十多岁。他先后做过特约通讯员和编辑，笔锋犀利，是一位出色的作家。后来，他进入《知识就是力量》月刊做编辑，工作之余，他创作了《元素的故事》，在他编辑的月刊上分期发表。遗憾的是这位青年作家再没有机会为读者写新颖有趣的科普读物了。1941年，法西斯的炮火攻入莫斯科时，他已积劳成疾，可是杀敌卫国的决心让他隐瞒病情，而加入了民兵队伍。不幸的是，他在莫斯科保卫战中壮烈牺牲。

书籍目录

第一章 自然界
第二章 卡尔·舍勒和拉瓦锡的故事
第三章 会兜圈子的电流
第四章 戴维教授的故事
第五章 世上真的只有57种元素吗
第六章 本生和基尔霍夫的故事
第七章 门捷列夫和他的周期律的故事
第八章 瑞利和拉姆赛的故事
第九章 都是X光惹的“祸”
第十章 居里夫人

章节摘录

版权页：插图：基尔霍夫要石灰光做什么呢？他想把石灰光当成人造太阳光。基尔霍夫决定，让石灰光先通过含钠的火焰，然后进入分光镜。他想看看钠的黄线，在石灰光的光谱上有什么变动。是和在明亮的太阳光谱上一样呢？还是另外一种样子。他把石灰光直接射进隙缝，先不让它经过黄色的含钠火焰。分光镜里出现了一条清洁的连续光谱，上面的明线全都没有。他把一个含盐的灯焰，推到隙缝前，截断石灰光。石灰光谱的黄色部分马上出现了一条很清楚的双黑线D。基尔霍夫自言自语：“人造夫琅禾费线原来是这样。要使光谱里出现黑线，必须让光通过另外一种能发光的物体。还必须让这种物体通过一种炽热的蒸气。很明显，钠的火焰不但自己发射黄色光线，还能吸收外来的黄色光线，也就是来自另外一种光源的同色光线。它会截留它，不让它进入隙缝。石灰光谱上，会有黑线出现在外来黄色光线的位置上。当然，灯焰本身所产生的黄色光线，还能射到这个位置上。但比在强烈的石灰光跟前，它就太弱。因此，我们看到的，出现在石灰光或日光的明亮光谱上的那个黑黑的空隙，好像没有受到光的照明。”

编辑推荐

《世界科普文学经典美绘本:元素的故事》依据中小学新课程标准编选，中小学生课外阅读权威读本。全国中小学校本课程与教材研究中心大力推荐。有趣的元素发现史，带你游历奇妙的化学王国。紧密配合内容的科普词条、互动游戏，让你立体、全面地领略科普文学经典的魅力！

用户评论 (总计37条)

•   读了这本书，本来深奥难解的化学元素世界被揭去了神秘的面纱，给我们以后更深地学习元素知识打下了很好的基础。
  这本书给我的几个印象就是“实用”、“全面”、“生动”和“精准”四方面。
  实用，书里讲了照相机为什么能照相（因为有碘化银），讲了CT技术，讲了用于治疗癌症的镭……里面有我们生活中最常见的习惯，传统中的化学秘密，就连太阳上面的元素秘密也都一一为你揭晓。
  全面，这两个字在本书中体现的是对什么元素都讲到了不能再讲为止。如人工合成元素是怎么回事？什么是离子加速器？什么是元子数？那些奇怪的符号有什么样的奥妙？……这一切在书中你都可以找到答案。
  生动，这是本书中体现得非常多的一个写作元素了，它使原本严谨的呆板的气息变得活泼起来。比如，它把惰性气体氩气写成了一个不爱见人的“隐士”，说它总是悄悄的跟氮气走而丝毫不露锋芒。但它行动异常轻捷，叫人觉不出它的存在来。这样的句子正好非常恰当地写出了氩气的特点。像这样的描述在书中随处可见，让你看着看着就不知不觉地哈哈大笑起来。
  精确，这可以说是本书最典型的特征了。对于每一个元素的性质，本书都有准确的说明。它把教科书中的数字与文学结合在一起，一点点也不缺少严谨性。书中对于各种元素的成分、结构、元子、质子个数及元素半衰期都有非常详细的标明。这一点也可以去记忆一下奥！
  这本书总体来说可真是不错，在不知不觉快快乐乐的过程中就学了不少知识。它是一本科普书，一本教科书，一本有趣的书，一本故事书，一本文学书……总之很难下它是什么书的定义。不过有一点是可以肯定的：它是一本传世的好书！
•   原来是在书城里看到的
  翻看了以后觉得这本书很好
  但是在书城里很贵，就到当当网来买了
  
  这本书很好，里面是一些科学家发现元素的经过，还有对元素的探究等等
  这里面有很多很好的科普知识
  初中开始学化学的孩子们可以来买来看看
•   通过小故事的方式深入浅出的告诉孩子关于元素的故事，很巧妙，囤货
•   买的第二本了，上四年级的小朋友很喜欢，对元素很感兴趣
•   书的制作看起来还是还是很舒服的，插图适当，文字大小适中。翻译的质量还不错。把科学知识以故事的形式讲出来还是很难能可贵的，可读性强。只是我的孩子现在太小（7岁），化学知识对他来说还是难了点，还读不懂。留着他长大后再读吧。我自己倒是又读了读，重温了化学知识，嘻嘻。
•   可以给中学生看的科普书籍，让学生喜欢起化学知识。
•   一本经典书籍！内容挺吸引人的，我家的小朋友很喜欢看，还提了很多想法，达到买书的目的；编辑挺成功的，首先封面就很吸引人，文字大小也合适，看的不累，最重要的是图文并茂，比较充分的考虑到对象读者的特点。就文字来看，也容易看懂。
•   这是我小时候最喜欢的书，那时候也没什么书可看，可现在看和原来感觉不一样了，可能是有趣的书太多了
•   适合小学4年级以上的儿童阅读，推荐！
•   别人推荐的书，看了后感觉很好
•   孩子看得懂，大人看着也有趣。
•   宝宝已经开始自己看了，内容很好，有助于提高孩子对化学的兴趣
•   儿子很喜欢看，还提出问题考我，挺好。
•   儿子很喜欢，从中也学到很多知识。
•   有点拼拼凑凑的感觉，在实体店的话，我看到内容就不会买了，买来了，就收了吧！
•   印刷很好！内容也好！孩子喜欢！
•   虽然有点难，儿子还是能接受继续看下去的。
•   这本书也很满意，儿子喜欢
•   物流速度一般，服务态度也还可以。
•   给孩子买的，非常喜欢读。
•   朋友推薦的書，假期準備和孩子一起閱讀
•   太有意思
•   儿子说看完这本书,他想当个化学家,他已经会背常用元素周期表了!
•   今天引导孩子看这本书，他看了一个章节说还行！
•   这个系列里最有水平的一本书。如果正式上化学课之前，有这样一本书启蒙，我想不喜欢化学，至少我不会讨厌化学。书中的实验，如果在学校的第一堂化学课之前做一做，我想我会喜欢上化学！本来是给孩子买的，大人读来也欲罢不能。编者书写文字精练易懂，角度新颖，看似简略却有深度。为孩子们感谢编者！
•   书非常精美，内容充实，可读性强，难得的一本好书
•   买给孩子的，从小培养爱读书的好习惯。
•   很适合初二的学生看，可以提高学习的积极性，但是就是里面的故事有点想幼儿园的水平，要是文笔在提高一些就好了
•   能提高对化学的学习兴趣！
•   是美绘本的 图大字稀，小学生看还行，最后附有元素周期表(听孩子老师说现在的元素比表上的多了)。收到的是2011年7月1版 2012年4月第4次印刷。不知这个改编本的都改掉了什么，以后再找 滕砥(读底)平 的译本看看(据说是老版的优秀译者)。
•   一买回来,就打开书进行阅读.发现大人读给小朋友听,有些难听懂.还有这个书里的故事没有连贯性.
•   还可以，字比较大，对孩子眼睛好。
•   这套书版本很好，孩子喜欢。
•   使上小学的儿子对化学有了一个初步的认识。内容很简单明了。
•   孩子指定要买的,喜欢程度不及"世界五千年".可能每个孩子的兴趣方向不同吧.书应该不错的
•   比较适合初中小孩学习化学之前培养学习兴趣。内容有趣，插图也多。但需要家长给讲解一些常识，不然孩子理解不了很多科学知识。不太适合低年级的学生读。
•   不错，儿子很喜欢，很迷化学的知识