古代篇-中华美德故事

出版时间：2012-10  出版社：陈冬、 钟制宪 北京出版社 (2012-10出版)  

前言

中华传统美德是中华优秀文化的精华，是培养和弘扬民族精神的重要内容，也是社会主义核心价值体系的重要思想资源。传承中华传统美德，感受孔子韦编三绝的好学、玄奘取经的毅力、李冰修都江堰的智慧、蔺相如与廉颇的礼让、文天祥舍身报国的正气……这些都将不断增强我们的民族自尊心和民族自豪感，提升我们的精神境界和道德水平，使我们成为一个有道德的人。    本书将中华传统美德的基本内容概括为自强、孝悌、诚信、礼让、节俭、爱智、尚义、忠贞、仁爱等九个部分，依此共选取135个中国古代美德故事。各章节排序依据道德发展的规律和少年儿童成长的实际需求，先以自强不息为起点和动力，启迪少年儿童学习弘扬中华民族精神，再以孝老爱亲、诚实守信为中华传统美德教育的基础，进而通过学习礼让精神，体验中华民族“礼仪之邦”的文化底蕴；通过学习节俭精神，启迪少年儿童艰苦奋斗、志存高远；逐步培养追求真理的爱智美德和义以为上的尚义美德，然后以忠贞激励少年儿童心怀天下、爱国报国的高尚情操，最后升华为“已欲立而立人，已欲达而达人”的仁爱境界。为了帮助少年儿童学习了解中华传统美德的要点和精髓，我们在每一章节故事前面都选编了中华经典中的若干名言警句，并配以画龙点睛式的题解。    本书从先秦至1840年鸦片战争前几千年来所积累的中华传统美德故事中，选择了一小部分最典型的故事，除个别故事选自具有极强生命力的古代神话和传说外，绝大部分依据真实史料，其中很多故事世代相传、家喻户晓。为便于扩展阅读和查找资料，每个故事都注明出处。本书非常适合亲子共读，盼望它能进入每个家庭，这将是一种美好的精神享受和文化传承。    在本书编写过程中，中共北京市委常委、宣传部部长、副市长鲁炜同志给予高度关注和具体指导。中共北京市委宣传部副部长、首都文明办主任陈冬同志主持了本书的编写工作。中国伦理学会名誉会长、中国社会科学院研究员陈瑛，北京师范大学教授周桂钿，中宣部思想政治工作研究所副所长戴木才，中国社会科学院研究员孙春晨，中国人民大学教授葛晨虹、肖群忠等专家学者为本书选编故事的内容和体例提出了基本思路并进行了反复论证；北京市家庭教育研究会副会长闵乐夫、儿童文学作家马光复对本书所选故事的语言文字进行了仔细推敲；参加本书编写工作的有尹学龙、常建军、董立新、于辉、万安伦、孟维巍、韩作珍、富德娴、胡艳新、吕忠霖、商亚坤等同志。    首都精神文明建设委员会办公室    2012年8月

内容概要

《中华美德故事(古代篇)》将中华传统美德的基本内容概括为自强、孝悌、诚信、礼让、节俭、爱智、尚义、忠贞、仁爱等九个部分，依此共选取135个中国古代美德故事。
    《中华美德故事(古代篇)》从先秦至1840年鸦片战争前几千年来所积累的中华传统美德故事中，选择了一小部分最典型的故事，除个别故事选自具有极强生命力的古代神话和传说外，绝大部分依据真实史料，其中很多故事世代相传、家喻户晓。为便于扩展阅读和查找资料，每个故事都注明出处。本书非常适合亲子共读，盼望它能进入每个家庭，这将是一种美好的精神享受和文化传承。本书由陈冬、钟制宪主编。

书籍目录

一、自强神农尝百草愚公移山大禹治水孔子韦编三绝苏秦刺股苦读司马迁发愤写《史记》匡衡凿壁借光闻鸡起舞郦道元写《水经注》药王孙思邈玄奘取经鉴真东渡铁杵磨成针范仲淹艰苦求学宋濂拜师求教郑和下西洋徐霞客遍历祖国山川谈迁写《国榷》二、孝悌麇舜孝范永垂子路百里负米闵子骞芦衣顺母汉文帝亲尝汤药黄香扇枕温被班固继志著书李密辞官养亲荀灌为父解忧崔孝芬奉婶如母庾道愍千里寻母狄仁杰助人行孝申积中兼报二恩岳珂继志显祖陈堂前厚待小姑訾汝道拒母私赠薛家兄弟齐心养母三、诚信季札挂剑曾子杀猪守信商鞅立木求信张释之执法存信郭圾竹马之约曹操割发代首赵柔诚信卖犁孙伏伽以信谏君司马池教子以诚朱元璋守信免赋章杞不负友托胡雪岩经商戒欺王炽痛烧草药四、礼让周公握发吐哺齐桓公礼贤下士曾子避席尊师将相和张良圯桥进履汉明帝敬师蔡邕倒履相迎孔融让梨三顾茅庐程门立雪六尺巷五、节俭晏子节俭为相汉文帝不修露台杨震清廉诫“四知”陶侃崇尚节俭王恭别无长物范质不置私产李沆造屋张俭旧袍三十年王曾绕道简行范仲淹教子节俭张居正提倡节俭清朝廉吏于成龙六、爱智曹刿论战晏子使楚师旷劝学西门豹治邺扁鹊行医田忌赛马李冰修都江堰蔡伦发明造纸术张衡制造地动仪祖冲之精算圆周率辛公义易俗李春巧建赵州桥毕异发明活字印刷术司马光砸缸李时珍写《本草纲目》七、尚义钽魔知恩图报祁黄羊公正无私齐国史官秉笔直书韩信～饭千金卜式重义轻财糟糠之妻不可弃魏征无私直谏狄仁杰公正护法颜真卿以死守节查道乐善好施包拯刚正不阿海瑞巧治豪强八、忠贞弦高劳军申包胥复楚屈原投江完璧归赵晁错为国不惜身张骞出使西域霍去病奋勇杀敌苏武牧羊昭君出塞朱云折槛文姬归汉诸葛亮鞠躬尽瘁木兰从军杨业为国捐躯宗泽临终呼“过河”岳飞精忠报国陆游临终盼统一文天祥浩气长存于谦保卫北京戚继光抗倭史可法舍生取义郑成功收复台湾东归英雄渥巴锡九、仁爱古公查父仁爱惠民甘棠遗爱晏子以仁谏君刘邦约法三章汲黯放粮救民华佗仁心仁术曹冲救库吏祖逖避难中行善韦睿仁爱待兵唐太宗以民为重吕蒙正不计私人恩怨欧阳修宽容荐人韩琦宽厚待人苏轼还屋郑板桥居官爱民

章节摘录

玄奘是唐朝著名的译经大师，本姓陈，出生于河南洛阳。年轻的玄奘研究佛经以后，深感各派学说分歧较大，难得定论，决心前往佛教发源地天竺(古印度)求取真经。    公元627年，二十四岁的玄奘坚定地踏上西行的征途。当时，朝廷禁止国民越境，玄奘逃过边防关卡，向西经过瓜州出玉门关，进入了莫贺延碛大沙漠。在沙漠里走了一百多里之后，玄奘迷路了。祸不单行的是，在饮水时，他又失手打翻了水囊。在这样的绝境里跋涉了几天几夜之后，滴水未进的玄奘再也走不动了，只能躺倒在沙漠里，等待死亡的来临。第五天夜里，突然刮起了阵阵凉风，玄奘慢慢清醒过来，他挣扎着爬了起来，继续前行。走了数里地之后，玄奘发现一片水草丰美的绿洲，他在这里休整了两天再度出发，终于走出了沙漠。    离开大唐的第二年，玄奘来到了高昌。高昌王热情款待了他，并希望他留下来做护国法师。但玄奘表示，自己绝不会放弃西行取经的信念。高昌王加倍盛情款待玄奘，甚至玄奘每次进餐，他都亲自捧着盘子侍奉在旁。玄奘见此，便以绝食作为回应，三天滴水不沾。高昌王见状，只得放他西行，并写信给沿途国家的国王，请他们帮助玄奘过境。    玄奘翻越雪山冰河，避过暴风雪崩，遭遇了几次强盗劫掠，经历了千辛万苦，穿过西域各国到达天竺。玄奘在天竺四处游历，朝拜圣迹，向高僧学习佛经。对玄奘影响最大的是在摩揭陀国的那烂陀寺的求学经历。那烂陀寺是印度佛教界的最高学府，他在这里拜老住持戒贤为师，向他学习佛经知识。戒贤法师被玄奘刻苦求学的精神所感动，破例为他讲学十五个月。玄奘在那烂陀寺学习了五年，读完了寺内所藏的各种经书。之后，他又到处游学，游历了附近数十个国家，虚心向名师请教。他精通佛学全部经典，即经、律、论三种经藏，获得了“三藏法师”的称号，成为闻名印度的一流佛教学者。    公元645年，玄奘携带梵文经书六百五十七部回到长安。随后在弘福寺、慈恩寺翻译佛经，译书七十五部，共一千多卷，并著有《大唐西域记》。玄奘成为了中国历史上杰出的佛学家、翻译家，为后人树立了光辉的榜样。他不畏艰苦、百折不饶赴天竺取经的事迹成为坚韧不拔精神的典范。大家熟悉的古典文学名著《西游记》的故事就取材于玄奘的经历。P22-24

编辑推荐

《中华美德故事(古代篇)》将中华传统美德的基本内容概括为自强、孝悌、诚信、礼让、节俭、爱智、尚义、忠贞、仁爱等九个部分，依此共选取135个中国古代美德故事。本书非常适合亲子共读，盼望它能进入每个家庭，这将是一种美好的精神享受和文化传承。本书由陈冬、钟制宪主编。

用户评论 (总计2条)

•   看到这本书，感觉很难得，我认为这本书有两个特点：1、注重史实的准确性。故事于史有据，没有演义，更无戏说。给青少年以真实、正确的信息。2、弘扬传递正能量。弘扬中华美德，传递“真、善、美”。引人向善、催人奋进。
•   必须说，每个家长都想要找到这样一本书，把中华传统美德的故事生动地在一个又一个晚上讲给孩子听，那些故事在历史的长河里历久弥新，链接着整个中华民族的文化史、文明史、或可歌可泣、或可亲可感。孩子们会在阅读中有所感悟，拥有更多的成长智慧和美德体验。但是，发现这样的书很不容易，我也找过很多同类书，很多故事没有出处，还有一些以讹传讹，让家长们不知道如何面对孩子的疑问。而这本书给我们提供了一些权威的保障，每个故事都于史有据，有专家把关。生动的故事描述，编辑出版者们严于考证的态度、专家们严谨的分类在国内都属首例是一本放心书，智慧书、美德书。推荐给和我一样的家长们。