误读图示

出版时间：2007  出版社：天津人民出版社  作者：哈罗德·布鲁姆  页数：213  字数：180000  译者：朱立元,陈克明  
Tag标签：无  

内容概要

本书前五章主要探讨误解、或强有力的“误读”理沦与技巧。后六章集中在读解的例子上：弥尔顿、华兹华斯、雪莱、济慈、丁尼生、勃朗宁、惠特曼、狄金森、斯蒂文斯、沃沦、爱蒙斯、阿西伯雷等的诗歌。在前一部分，为了寻求误读的图示，我作了一次追溯文学起源的远航。从诗歌起源和诗的最近几个阶段之间密切的联结起始，这次航行首先回到文学传统如何形成的过程，接着回到“原始的教导场景”过程的种种根由，最后回到对延迟的沉思。这一沉思集中在影响之上，作为对阅读／误读行为六重防御比喻的影响。接下来，比喻、防御、形象和修正率的关系，将在讨论误解的一章里得到阐发，误解图示也是本书的目标。再下来是对勃朗宁一首诗《查尔德·罗兰走向幽秘高塔》的全方位阅读，以阐明这一误读图示的用法。在本书最后部分，以这个图示作为我们的向导，考察了从弥尔顿一直到当今许多影响的变体。    本书最后部分，从分析弥尔顿的引喻开始，分别讨论代喻（rnetalepsis）和转代比喻（transumption）、依撒格·卢利亚称之为“gilgul”的最终修改率的古典对应词，以及一位先辈因其后代的行为而获得再生，后人从他支离破碎的丑陋外壳中拣起一息尚存的火星，重又点燃起来。紧接着的一章论述从华兹华斯到丁尼生等弥尔顿的后裔。此后，本书的其余部分论述美国诗人，首先论述的是他们的先驱和诗学理论家爱默生，他与后起的美国诗人们的关系，同弥尔顿与他之后的英国诗人们的关系正相类似。

作者简介

　　哈罗德·布鲁姆(Harold Bloom)，1930年７月11日出生于纽约，当代美国著名文学教授、“耶鲁学派”批评家、文学理论家。曾执教于耶鲁大学、纽约大学和哈佛大学等知名高校。

书籍目录

导论：对误读的沉思第一部分 绘制领土的版图  第一章 诗歌的起源与最近几个阶段  第二章 诗歌传统的辩证法  第三章 原始的教导场景  第四章 强劲诗歌的延迟第二部分 图示  第五章 误解的图示  第六章 检验图示：勃郎宁的《查尔德•罗兰》第三部分 图示的应用  第七章 弥尔顿和他的前辈们  第八章 弥尔顿的影响  第九章 爱默生与影响  第十章 爱默生的阴影  第十一章 阴影的阴影之中：现代

编辑推荐

　　在文学批评领域中，近一年来出版的最具潜在影响力的著作，无疑当是哈罗德·布鲁姆的《误读图示》。　　——玛格丽特·温赛《公益》　　一部非同凡响且值得赞叹的著作，既细微又复杂……我相信，它对于一切喜爱诗歌和诗歌理论，同时出于兴趣也喜爱评论的读者来说，都非常值得用心一读。　　——肯尼思·伯克《新共和》　　当我们读一首诗，如果它没有尽力成就它自己的话，那么我们读到的将是它的其他所有可能性；布鲁姆伟大的天赋在《误读图示》中，较之《影响的焦虑》更显示无余，使我们看到并感觉到这一片存在的云翳……布鲁姆身上最重要的品格是他的博学和睿智……以及构筑他的诗歌家园时，所显现的独创性和敏锐性。　　——迈克尔·伍《纽约书评》　　引人注目……我们惊讶为什么它之前从来没有成为批评研究的主题……哈罗德·布鲁姆的这本新力作……深化并拓宽了他早期著作《影响的焦虑》中所提出的互文幻相的概念……给他的读者提供了丰富异常的理论洞见和诗性雄辩。　　——爱德华·赛义德《纽约时报书评》　　毫无疑问，在《误读图示》和之前的其他著作中，哈罗德·布鲁姆提出了一个争议的重要理论，它成了阅读行为的基础。　　——霍华德·施瓦兹《圣路易斯邮报》

用户评论 (总计7条)

•   布鲁姆说凡是误读都具有创造性，对吗？“误读即影响”又从何说起呢？还可以用来解读诗歌，诗歌批评中。看来把理论工具掌握了，可以改造世界了。
•   老公看的书~~说是很不错的~~哲学爱好者要看~~
•   不好买 挺好的
•   坦白说，不容易看懂。
•   这是布鲁姆的又一本经典之作，日常人们对文学作品的解读，往往自以为很到位，实则是误读，布鲁姆在书中告诉你了。
•   还行，比较晦涩
•   1 两位翻译者虽是文艺理论的所谓名人，但他们的汉语和英语不知道是从哪里学来的，翻译实在是不敢恭维。当断不断，不该断开的非要加上逗号；生造的汉语词汇大都是来自某些短语的缩语，有时还出现“图示” ，偶尔会是“图式'，
  2 如果你没读过原作者的《影响的焦虑》那这本书基本上看不懂，作者对神话学和宗教学情有独钟，所引诗作没有本科以上的外国文学，特别是英国文学的基础的人灰感到不知所云。