史锡尧自选集

出版时间：2007-4  出版社：上海人民出版社  作者：史锡尧  页数：504  

前言

　　木铎金声，中文百年。早在1902年京师大学堂师范馆创建之始，“国文”便被列为学科建制的首要门类。1908年，师范馆独立为京师优级师范学堂，延聘的教师多为晚清著名的经学大师。1912年，京师优级师范学堂改为北京高等师范学校，设立了国文部和国文专修科。1923年，学校正式更名为国立北京师范大学，改国文学部为国文系，并增设了国文研究科。及至1931年，北平师范大学与北平女子师范大学合并为国立北平师范大学之后，又建立了文学院，下设国文、外文、历史三系。　　历经辛亥革命与“五四”新文化运动的洗礼，北师大中文学科广揽英才，一时风云际会，鸿儒咸集，不仅成为全国中文学科教学与研究的中心之一，也跻身于中国近现代文化与学术思想重镇的行列。

内容概要

本书是史锡尧教授的语言学论文集，分现代汉语语法学、修辞学、现代汉语词汇学三大部分。语法学方面的论文，全面论述了语法、语义、语用三结合研究语言的原则，并对短语、复合词、语气词、副词及词语组合等从语义和语用方面作了具体考察。修辞学方面的论文涉及对鲁迅、老舍等名家作品语言艺术特色的研究，对古典诗词的句法结构特点也作了较深入的探讨。词汇学方面的论文对一些常用词语从语义和使用方面作了研究。

作者简介

史锡尧，男，1931年生于山东省台县。现为北京师范大学文学院教授。北京师范大学汉语文化学院学术顾问、中国修辞学会顾问。长期从事现代汉语语法学、修辞学、词汇学的教学、科研工作。发表学术论文220余篇。出版有学术著作《语法·语义·语用》（1999）、《鲁迅老舍作品

书籍目录

我的观点（代序）上编  现代汉语语法学  论语法、语义、语用三结合进行语言研究　论语义与语法的关系　词语组合确定结构和语义——汉语特点探索　论句义的表达和理解——兼谈汉语特点　词语组合的灵活性与表意的变异性——句法结构变换26种　在句子中研究词的组合功能——语法研究方法论之一　“介宾+动”向“动宾”的演变——语言的经济性原则　两种析句方法试评　语气词“了”、“呢”的表意作用　助词“了”在几个格式中的语法意义　结构助词“的”有时不表修饰限制　论副词“也”的基本语义　副词“才”的语法组合功能、语义、语用考察　副词“才”的一些特殊用法　副词“都”语义语用综合考察　副词“又”的语义及其网络系统　副词“才”与“都”、“就”语义的对立和配合　“不”否定的对象和“不”的位置——兼谈“不”、副词“没”的语用区别　“再”语义分析——并比较“再”、“又”　副词与哪些语言单位组合　试论“只要”、“只有”和“无论”所表示的条件　从“球”看名词词义的动化　事物单位词的由来及使用　“人”与动性语素组合的语义　使用动性语素“上”、“下”的心理基础　动词后“上”、“下”的语义和语用　语文现代化的光辉先驱——纪念黎锦熙先生100周年诞辰　《新著国语文法》的历史贡献　《中国文法要略》与汉语语法研究　《提要》产生的理论基础及尚需探讨的问题中编  修辞学　准确地运用语言——学习鲁迅手稿得到的启示　鲁迅作品实词换用试析　虚词的选用——读鲁迅小说杞记　鲁迅对副词的选用　鲁迅对助词“了”的选用　　词语的配合呼应作用　语言犀利 解析精辟　《阿Q正传》中谬误逻辑推理的运用　《骆驼祥子》的词语选用　《骆驼祥子》多样化的句式及其表达效果　论虚词的修辞效果　创新选词与词义变化　论艺术化词语的生成　论“相似点”及比喻的生成　名词比喻造句　动词、形容词的比喻造词　比喻对语言文化的贡献　借代造成语研究　虚实联系 蕴含深远——谈一种文艺修辞　时间表述的艺术化——谈诗词的语言　古典诗词中虚词的作用　古诗名作中词的避复与重现　诗句掩盖下的句法结构——古典诗词的诗句与一般句子的异同　古典诗词的组句——从“簌簌衣巾落枣花”说起　古典诗词的特殊句法结构——兼谈特殊结构诗句的表述效果　古典诗词特殊句法结构再探下编 现代汉语词汇学　“口”、“嘴”语义语用分析　“心”族词语的语义、语用考察　说“龙”　谈“虎”　谈“天”说“地”　说“长”道“短”　古代诗词中的“云”——兼谈有语素“云”的词语　为什么说“打”——若干“打……”的语义联系探索　说“一”

章节摘录

　　语法学将全部词类划分为实词和虚词。据王力先生说这是中国人对语言学做出的贡献。实词、虚词的区分，完全凭的是语义。意义比较实在的是实词，意义比较虚灵的是虚词。实词虚词的区分有很大的价值。吕叔湘、朱德熙二位先生说：“实字的作用以它的本身为限，虚字的作用在它本身之外；用错一个实字只是错一个字而已，用错一个虚字就可能影响很大。”为什么是这样呢？我想，原因就在于实词仅指事物本身，而虚词则指事物与事物的关系。近年来出版的一本现代汉语教材，一反传统做法，不以语义虚实而也将全部词类划分为实词虚词，说“凡是开放类的词称为实词，凡是封闭类的词称为虚词”。殊不知“开放”、“封闭”潜在的根据仍是语义。实词指客观事物，客观事物几乎是数不完的，所以这类词是开放的，虚词指客观事物之间的关系，客观事物间的关系是数得过来的，所以这一类词是封闭的。但是此书仍从语义上以“实”、“虚”命名，而没有径直称为开放性词类和封闭性词类。看来，开放性只是实词的一个特点，封闭性只是虚词的一个特点。　　词类的名称，如名词、动词、形容词、数词、量词、连词、介词[6]、叹词等的命名也是根据语义。如果有人想抛开语义，可以不用这些名称而改用数字编号，如1类词、2类词、3类词……，或用拼音字母编号，如A类词、B类词、C类词……。我认为那将给人们研究语法和学习语法带来很大不便，因为这样给各类词命名，不能使人从名称联想到这类词是些什么样的词。