孙子兵法的科学解读

出版时间：2009-7  出版社：上海人民出版社  作者：吴承帮  页数：303  字数：244000  
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前言

　　掌握了科学，运用科学就像使用杠杆去撬动物体那么简单。要成功自如地运用孙子兵法，掌握孙子兵法的科学性是先决条件。因此，令人关注的问题是孙子兵法的科学性内容有哪些？下面谈最根本的三点：（1）孙子的模拟创造思维；（2）孙子的转化创造思维；（3）关于人际关系中如何运用孙子兵法的问题。　　孙子的模拟创造思维。有两个生活中可见的事例值得特别提出来，它们是孙子进行模拟创造思维的典型事例：一是吴越人同舟共济；二是用秤杆子称物体重量。　　任务是用兵形去抗击敌人，那么，如何创造兵形呢？方法是模拟河中航行的人力双桨木船。孙子在《九地》篇中讲，在遇风的条件下，纵是相互仇恨的吴国人和越国人在船上也能“相救如左右手”。兵形在地上流动，如果也能像船在河中航行那样的话，那么兵形内的官兵就会一致奋勇向敌。《九地》篇全文讲如何构造像船的兵形以及如何驾驶这样的兵形出港同敌作战。当我们这样理解时，《九地》就是一篇内容完备的兵法知识，它由造船、开船的科技知识通过模拟创造影射得来，全文的科学性也就得到充分体现。

内容概要

《孙子兵法》不仅是一部总结军事规律的著作，它叙述的一般原理．对政治、外交、经济、企业管理亦有启示意义，所以自20世纪80年代以后，国内、国际都出现过《孙子兵法》与多学科应用的研究热。本书作者运用现代科学的逻辑思维来注释孙子兵法，分析概括孙子兵法的理论体系，独辟蹊径解读孙子兵法所蕴含的科学思想．试图将孙子兵法科学化．大众化、实用化。为了让读者迅速理解和运用孙子兵法，提出了客观对象、认知活动、创造活动、破坏力、形、势、地、天等一系列用于联系实际的概念。本书对孙子兵法十三篇的每一篇皆分若干话题进行有理有据、生动形象的论述性解读。作者对孙子兵法的解读自成一派，为孙子兵法注入了新的时代气息。

书籍目录

自序第一章 导言  一、孙子兵法的强大启示功能  二、几个问题  三、相关思想内容介绍  四、运用孙子兵法的关键点  五、本书科学解读的目的  六、孙子十三篇同形的关系第二章 理解和运用孙子兵法的哲学基础  一、客观对象和知识  二、人在生存堆内的活动及获得的知识  三、用创新活动来维护生存堆内的秩序  四、地  五、天  六、形  七、势  八、创新力量——形在地、天中流动  九、成就力与破坏力  十、改善生存堆内秩序的任务  十一、生存堆之战  十二、潜伏知识和浮出知识第三章 《计》篇  一、《计》篇之“地”、“天”、“道”  二、地的作用  三、《计》篇之“势”  四、孙子讲的“计”是什么？   五、孙子不同寻常的“未战庙算”  六、《计》篇的潜伏知识和浮出知识  七、《计》篇赏析第四章 《作战》篇  一、孙子《作战》篇中的“三个事实”  二、宋襄公泓水一战违背“兵闻拙速，未睹巧之久”  三、“军食可足”中的“军食”之义  四、“因粮于敌”和“务食于敌”中的“敌”有别  五、从“兵久”造成的直接后果看军队同国家之间的关系  六、孙子注重创新知识和勇敢行动  七、从另一个角度说说“兵贵胜，不贵久”  ……第五章 《谋攻》篇第六章 《形》篇第七章 《势》篇第八章 《虚实》篇第九章 《军争》篇第十章 《九变》篇第十一章 《行军》篇第十二章 《地形》篇第十三章 《九地》篇第十四章 《火攻》篇第十五章 《间》篇后记

章节摘录

　　第一章 导言　　六、孙子十三篇同形的关系　　既然认为形是孙子兵法的研究对象，那么在对孙子兵法进行科学解读前就应当清楚孙子十三篇各篇同形的关系。由于形内是一些客观对象，且形的任务是在生存堆内流动并寻机同敌人交战，显然，抓住各篇所涉及的客观对象就是理解十三篇与形的关系的一把钥匙。以下是一些有关此方面内容的介绍。　　《计》篇。有多少民众被发动出来参加战争？参加的民众又有多英勇？《计》篇“令民与上同意也”回答前一问题；“故可与之死，可与之生，而不畏危也”则回答后一问题。这是预测参与战争的民众客观对象的数量和质量。地和天，是国家生存堆内两个无限大的客观对象。将帅是驱动兵形变化的指挥者。法则是将帅用来组织民众、构建兵形不可少的意志表示。因此，审视道、天、地、将、法五者可以预测到国家生存堆内所呼出的总兵形情况。两国交战，双方不可能也决不会把这样的总兵形开出去决战一次了事。而是像打雪仗那样，双方都从总兵形中抓一把客观对象形成分兵形向对方掷出，让这个分兵形肩负着抵抗敌军的任务并在地天一定区域内流动着。这个分兵形，就是《计》篇中讲的“权”，是“因利”创制出来的“权(秤锤)”，就像雪仗中见到有利时机抛掷出的雪团，它有势，起制约对方的作用。这个捏雪团、抛掷雪团的人就是将帅。总而言之，《计》篇是看国家生存堆能呼出的总兵形内部客观对象总数及其所载荷的势如何得到运用的情况。

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