形势与政策

出版时间：2010-2  出版社：山东人民出版社  作者：刘学景，兰迎春 主编  页数：195  

内容概要

本书内容包括了与国内外形势与政策紧密联系的8个专题，对帮助青年大学生深刻理解和领会党的最新理论成果、认识当前国内国际政治经济形势具有较强的指导作用。为贯彻落实《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神，根据教育部社会科学司印发的《2009年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》，结合医学院校的实际，我们组织了部分多年从事思想政治理论课教学和学生思想政治教育工作的教师编写了本书。

书籍目录

专题一 中国特色社会主义理论体系　一、马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的伟大成果　二、中国特色社会主义理论体系，是对我国30年改革开放经验的理论概括　三、坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义　四、中国特色社会主义理论体系是大学生健康成长的理论宝库专题二 学习贯彻党的十七届四中全会精神　一、党的十七届四中全会的基本精神　二、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的主要内容　三、党的十七届四中全会的重大意义专题三 庆祝新中国成立60周年　一、波澜壮阔的60年　二、新中国60年取得的主要成就　三、新中国60年取得伟大成就的基本经验专题四 开展民族团结教育。唱晌各民族大团结大发展大繁荣的主旋律　一、我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家　二、党的民族理论和政策的主要内容　三、民族团结是国家繁荣发展的强大动力　四、党的民族政策是民族团结的生命线　五、中国特色社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路专题五 聚焦医药卫生体制改革　一、我国医药卫生体制改革的历史进程　二、我国新一轮医药卫生体制改革的背景　三、我国新一轮医药卫生体制改革的基本原则、主要内容和措施　四、我国新一轮医药卫生体制改革的特点和意义专题六 解决台湾问题，实现祖国的完全统　一、祖国统一是中国历史发展的必然　二、从武力解放台湾到和平解放台湾　三、“和平统一、一国两制”的科学构想　四、新世纪新阶段的对台方针政策专题七 2008年金融危机与世界政治经济形势　一、2008年金融危机的爆发、原因及其影响　二、世界主要经济体应对本次金融危机的措施　三、2008年金融危机与世界政治形势　四、2008年金融危机与世界经济形势专题八 正确认识我国周边地区形势　一、我国周边地区形势总体稳定　二、我国周边地区不确定因素增多　三、地区热点问题出现新发展参考文献后记

章节摘录

　　建设的实践逐步形成和发展起来的。改革开放和社会主义现代化建设的实践，是中国特色社会主义理论体系形成的现实基础，也直接推动着中国特色社会主义理论体系的不断发展和完善。　　1.邓小平理论　　任何一种理论体系的产生都和它所处的时代相关联，都是特定时代的产物。中国特色社会主义理论体系的产生始于党的十一届三中全会，它的开创者是邓小平同志。邓小平是新民主主义革命、社会主义革命和建设事业的参加者，是建设有中国特色社会主义新道路的主要开拓者。　　20世纪70年代后期，中国国内形势发生了深刻变化，这种变化体现在“文化大革命”使中国社会主义发展陷入困境，旋即展开了真理标准问题大讨论；在国外出现了以电子计算机为代表的科技信息化、经济全球化、世界政治多极化这些前所未有的变化。1978年12月召开的党的十一届三中全会实现了伟大的历史性转折，开启了改革开放的历史新时期。全党在总结新中国成立以来30年正反两方面经验，特别是“文化大革命”的失败教训和拨乱反正的成功经验的基础上，开始了对中国特色社会主义理论的科学概括。　　是邓小平最先把中国特色社会主义作为一种道路来认识的。1979年3月，邓小平明确指出：“过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。”1980年1月，邓小平在发展经济方面提出要“寻求一条合乎中国实际的，能够快一点、省一点的道路”。在党的十二大开幕词中邓小平强调“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。经过五年的探索之后，邓小平指出：“照搬书本不行，照搬外国也不行，必须从国情出发，把马克思主义基本原理同中国实际结合起来，在实践中开辟有中国特色的社会主义道路。”党的十三大首次使用“建设有中国特色的社会主义理论”概念，并把围绕建设中国特色社会主义这个中心主题进行的理论探索所形成的新观点概括为12个方面，认为这些新观点构成了建设有中国特色社会主义理论的轮廓。