现代思想政治教育环境研究

出版时间：2005-5  出版社：广东人民出版社  作者：李辉  页数：307  字数：256000  
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内容概要

本书立足于现代社会，以环境的变化与思想政治教育的关系为主线，探讨了媒介环境、虚拟环和竞争环境等新的环境因素及其对思想政治教育的影响；研究了环境影响 的自发性与思想政治教育的自觉性的关系；提出了思想政治教育观念更新、思想政治教育情境创设等对策。本书在借鉴哲学、教育学、社会学等学科成果的基础上，进一步丰富和深化了思想政治教育的研究。

作者简介

李辉，中山大学教育学院社会科学教育系副教授，1999-2003年在职攻读中山大学马克思主义理论与思想政治教育专业博士，获得法学博士学位。1993年开始，一直从事高校德育的教学与研究工作。主持和承担国家社会科学基金、全国教育科学规划等项目10多项，出版《德育一体化研究

书籍目录

引言第一章 要素与结构：思想政治教育环境的系统分析 第一节 思想政治教育环境的结构 第二节 思想政治教育环境要素的现代发展第二章 分离与统合：环境与思想政治教育的功能互补 第一节 环境功能的不同观点 第二节 环境影响与思想政治教育作用的相互关系 第三节 环境与思想政治教育在功能上的分离 第四节 环境与思想政治教育在功能上的互补第三章 外化与异化：人的能动性与环境改变的双重展示 第一节 环境的人化与人的能动性的确证 第二节 人在现代社会环境中的异化倾向第四章 顺应超越：人的主体性与环境制约性的辩证 第一节 自我意识的张扬与困惑 第二节 行为失范及其环境成因 第三节 意义的缺失、渴求与环境的发展第五章 适应与优化：思想政治教育环境建设的路径 第一节 思想政治教育的“孤岛效应” 第二节 环境变迁与思想政治教育的发展趋向 第三节 思想政治教育环境的优化第六章 情境与意义：思想政治教育情境的创设 第一节 思想政治教育情境创设的现状  第二节 相关学科视野中的情境及其价值借鉴 第三节 思想政治教育情境创设的思路结束语参考文献后记

用户评论 (总计1条)

•   思想政治教育环境这一课题，其外延与内涵是及其丰富的，可以从不同层面、不同视角进行研究；同时，思想政治教育环境是不断变化的的，还会不断涌现出新情况与新问题，李辉博士的这本书能够把握学术前沿，以马克思在《关于费尔巴哈的提纲》一书中的思想为指导，既研究了当代社会环境与思想政治教育对人的思想道德形成、发展的决定作用，也研究了在新的历史条件下思想政治教育的改革、创新和人对客观环境的能动认识与改造，阐述了在新时期社会环境不断变换的情况下发展思想政治教育的新思想。这本书值得推荐给广大思想政治教育工作者和研究人员学习。