教育经济学

出版时间：2007-7  出版社：人民大学  作者：克里夫·R·贝尔菲尔德  页数：191  
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内容概要

本书评估了教育体系中财富效应的普遍性和深入性，论述了教育提供者的效率问题，包括教师的供给、教师资源配置的最佳原则等，还讨论了教育市场、教育中政府的作用、教育的宏观经济作用以及教育的主要社会收益。    对于经济学专业、教育学专业的师生而言，本书是一本非常有价值的课本；对于那些对教育经济研究领域感兴趣的读者，本书也会大有裨益。

作者简介

贝尔菲尔德（Clive R. Belfield）,英国埃克斯特大学经济学博士，目前任教于纽约城市大学女王学院经济学系，也是哥伦比亚大学教师学院教育民营化国家研究中心的副主任。在《教育经济学评论》、《应用经济学》、《教育评估和政策分析》等杂志发表多篇重要论文。主要著作有

书籍目录

第1章　经济学在教育研究中的应用　■　教育的经济描述　■　经济分析方法第2章　教育与人力资本　■　内容简介　■　基本的人力资本模型　■　投资评估　■　过度教育　■　教育和信息成本　■　问题和结论第3章　入学选择理论　■　导言　■　不确定性和风险　■　教育的需求　■　教育的分配(配置)　■　问题和总结第4章　企业理论　■　导言　■　生产函数模型　■　成本和收入函数　■　问题和结论第5章　关于教育企业的实证研究　■　资源效应　■　资源效应的证据　■　资源模型的详述　■　规模效应　■　问题和结论第6章　投入要素　■　概念　■　教师投入　■　其他投入　■　要素的互补性　■　问题与结论第7章　市场理论　■　引言　■　市场结构　■　关于市场的证据　■　交换机制　■　问题与结论第8章　教育中政府的作用　■　导言　■　教育中的政府　■　政府如何为教育拨款　■　政府供给的成本　■　问题与结论第9章　教育的总效应　■　概念　■　社会效应　■　经济增长效应　■　对宏观经济效应的再认识　■　问题与结论第10章　运用经济学的教育政策分析　■　教育中的经济分析概念　■　政策导引注释主题索引参考文献后记

用户评论 (总计9条)

•   内容和教育经济专业紧扣
•   内容充实，翻译的也不错，适合做本科或研究生的参考书
•   但是比较难读
•   买来是为了准备考博的。
•   资料很新很好
•   为了论文被迫买的，希望看起来不那么难，幸好不是很厚
•   速度快,质量好
•   发货及时，东西很好
•   概括了很多不同学者的观点，但是很晦涩难懂，翻译的不是很好。而且想领悟其思想需要一定的基础，并且要仔细品味才可以。