统计学简明教程

出版时间:2012-3  出版社:中国人民大学出版社  作者:曾五一 编  页数:356  
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内容概要

  《statistics统计学简明教程》根据经济管理类专业的培养目标设计知识体系,将统计学原理和数理统计学两门课程有机地结合起来,既介绍具有通用方法论性质的一般统计理论与方法及其在经济管理中的应用,又讨论社会经济领域所特有的一些统计方法问题,同时,还包括一些经济管理类本科生应当掌握的最基本的国民经济统计知识。
  在本书编写过程中,努力贯彻“少而精”和“学以致用”的原则,不仅较大幅度地精简了描述统计学的内容,而且对推断统计学的内容也作了适当的取舍。本书采用最常见的通用软件excel作为实现统计计算和分析的工具,结合实例讲述excel在各种统计分析中的具体应用,通过上机操作,培养学生的实际应用能力。

作者简介

  曾五一
经济学博士;1953年1月生,现任厦门大学经济学院副院长、特聘教授、博士生导师,国务院专家津贴获得者。主要社会兼职有:中国统计学会顾问、国家社科基金统计学科组成员;教育部统讲学寄业教学指导分委员会副主任委员、国家统计局咨询委员等。

书籍目录

第一章 绪论
 第一节 什么是统计
 第二节 统计学的产生与发展
 第三节 统计学的基本概念
第二章 统计资料的收集、整理与显示
 第一节 数据的收集
 第二节 数据的整理
 第三节 数据的显示
 第四节 利用excel进行统计整理与绘制统计图
第三章 数据分布特征的统计描述
 第一节 分布集中趋势的描述
 第二节 分布离散程度的度量
 第三节 分布的偏度和峰度
 第四节 excel在统计描述中的运用
第四章 概率基础
 第一节 概率的基本概念
 第二节 随机变量及其概率分布
 第三节 几种常见的概率分布
 第四节 大数定律与中心极限定理
 第五节 利用excel计算概率
第五章 参数估计
 第一节 抽样分布
 第二节 点估计与估计量的评价标准
 第三节 简单随机抽样的区间估计
 第四节 样本容量的确定
 第五节 利用excel进行参数估计
第六章 假设检验
 第一节 假设检验的基本原理
 第二节 总体参数假设检验
 第三节 自由分布检验
 第四节 利用excel进行假设检验
第七章 方差分析
 第一节 方差分析方法引导
 第二节 单因素方差分析
 第三节 双因素方差分析
 第四节 利用excel进行方差分析
第八章 简单相关与回归分析
 第一节 相关与回归分析的基本概念
 第二节 简单线性相关分析
 第三节 一元线性回归分析
第九章 多元线性回归与非线性回归分析
 第一节 多元线性相关与回归分析
 第二节 非线性相关与回归分析
 第三节 excel在相关与回归分析中的应用
第十章 时间序列分析
 第一节 时间序列分析概述
 第二节 时间序列的分析指标
 第三节 长期趋势的测定
 第四节 季节 变动和循环波动测定
 第五节 时间序列预测方法
 第六节 利用excel进行时间序列分析
第十一章 对比分析与指数分析
 第一节 对比分析
 第二节 指数的概念和种类
 第三节 综合指数
 第四节 平均指数
 第五节 指数因素分析
 第六节 几种常见的经济指数
第十二章 统计综合评价
 第一节 综合评价概述
 第二节 评价指标选择与数据预处理
 第三节 权重的确定与评价结果的综合
第十三章 国民经济统计基础知识
 第一节 国民经济统计的主要内容和基本原则
 第二节 国民经济统计的主要分类
 第三节 国民生产与使用核算
 第四节 国民分配核算
 第五节 国际收支核算
 第六节 国民经济统计常用分析指标
附录a excel在统计中的应用
 第一节 excel简介与基本操作
 第二节 分析工具库与统计函数
附录b 常用统计表
参考文献

章节摘录

版权页:第一章 绪论第一节 什么是统计一、统计的含义在日常生活中,人们对于“统计”这一术语常常有不同的用法。例如,企业每年要统计产量和产值,这是将其作为一种工作来看待;了解股票的交易状况要看有关成交额和股票指数统计,这时又是将其作为数据来运用;而大学课堂上所说的我们正在学习统计,则是指一门科学即统计学。那么究竟何为统计,这里有必要给出一个比较准确的科学定义。所谓统计,是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律的活动的总称,是人们认识客观世界的一种有力工具。统计的研究对象具有以下特点:(1)数量性。这是统计研究对象的基本特点,常言说:“数字是统计的语言”,“数据是统计的成果”,指的正是这个意思。但并不是任何一种数量都可以作为统计对象。统计数据总是客观事物量的反映,统计定量认识必须建立在对客观事物定性认识的基础上。(2)总体性。统计的数量研究是对现象总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析,得出反映现象总体的数量特征。例如,进行城镇居民家计调查,需要对具体的居民家庭进行调查,但是其目的并不在于了解个别居民家庭的生活状况,而是要反映一个国家、一个城市的居民收人水平、收人分配、消费水平、消费结构等。(3)变异性。统计研究同类现象总体的数量特征,它的前提是总体各单位的特征表现存在差异,而且这些差异并不是事先可以预知的。例如,各种股票的价格和成交量每天不同,这才需要对其进行统计,编制股票指数等指标。如果说,总体各单位的变异表现出个别现象的特殊性和偶然性,而对现象总体的数量研究则是通过大量观察,从各单位的变异中归纳概括出它们的共同特征,显示出现象的普遍性和必然性。

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《教育部经济管理类核心课程教材•国家级精品课程教材:统计学简明教程》在内容上涵盖了描述统计方法、推断统计方法以及工商管理中常用的一些统计方法;在写法上与计算机紧密结合,大部分统计方法都给出了Excel的计算过程和结果。

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