国际法 国际私法 国际经济法

出版时间：2008-6  出版社：北京大学出版社  作者：刘弓强，胡朝新，刘道远　著  页数：231  
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前言

　　三十年前，随着改革开放序幕的拉开，中国的法学教育在高等教育中艰难地赢得一席之地，在没有教材、没有法规、没有专著、没有参考资料的艰难局面下，靠着我们前辈的无限热情和不懈努力而蹒跚起步，正如中国人民大学著名史学家戴逸先生所说，那时的法学教育是幼稚的，基本上处于法学教育的启蒙阶段。其表现为老师上课念讲稿，学生上课做笔记，考试背笔记。正如任何大树的长成需要经过幼苗阶段一样，老师的讲授也基本停留在对法学概念的阐释层面。　　时至今日，法学学科和法学教育出现了一种全新的局面，目前，全国有近五百所高校设置了法学院系，全国每年招收全日制法学本科生共计十万人左右。在法律规范层面上，社会主义市场经济法律体系已经基本形成，全国人大及其常委会颁布的法律、国务院颁布的行政法规、国务院各部门颁布的政府规章以及最高人民法院、最高人民检察院所作的相关司法解释已经深入到社会生活、经济生活的方方面面，无法可依的局面已经得到彻底改观。在法律研究层面上，几乎有近万部专著出现。面对时下之形势，法学教育何去何从，已是摆在法学教育者面前的一道现实课题。　　时值北京市实现教育跨越式发展，建设100个市级本科品牌专业的伟大构想之际，我院法学专业作为北京市市级品牌建设专业，提出本科法学教育强化基础，重视应用的教学理念，使学生做到学习平时化，目标具体化。为了实现这一理念，我们除了对教育部核定的法学专业14门核心课程，推出北京市法学品牌专业特色教材之同步训练系列，以实现法学教学同步训练之新模式。

内容概要

为扭转和打破学生学习国际法、国际私法和国际经济法所存在的高不可攀、遥不可及的固有观念，本书力图从我国的角度审视国际社会所发生的法律问题，以此培养学生分析和解决实际问题的能力，并且在此基础上，尽可能地对国际社会所发生的实际案例通过假设的形式进行再次创作编写成练习题，使学生在学习中分享到参与解决实际问题的成就感。通过主题的形式将散见于不同法律规范当中的国际法、国际私法以及国际经济法规范进行归纳和整理，以使学生对上述法律规范有一个整体明晰的认识，这也可谓是本书的又一大特征。

书籍目录

第一编　国际法　第一章　国际法导论　第二章　国际法上的国家　第三章　国际法上的居民　第四章　国家领土　第五章　海洋法　第六章　空间法　第七章　国际组织法　第八章　外交与领事关系法　第九章　条约法　第十章　人权的国际保护　第十一章　国家责任　第十二章　国际争端的和平解决　第十三章　武装冲突法第二编　国际私法　第一章　国际私法概述　第二章　国际私法的主体　第三章　法律冲突、冲突规范与据法　第四章　与冲突规范适用相关的制度　第五章　国际民商事法律适用　第六章　国际民商事争议的解决　第七章　区际法律冲突问题及其解决第三编　国际经济法　第一章　国际经济法导论　第二章　国际贸易的法律　第三章　国际知识产权以及国际工程承包的法律　第四章　国际投资的法律　第五章　解决国际经贸活动纠纷的法律

章节摘录

　　第四章　国家领土　　一、国家领土与领土主权　　国家领土是指地球上隶属于国家主权的特定部分。国家领土在国际法上具有重要意义。首先，领土是国家的物质基础，是居住在其上的人民赖以生存的基础；其次，领土是国家行使主权的空间范围。国家领土是国家行使主权的对象，是国际法的客体。国家领土主权是国家主权的重要的内容和表现。　　国家对其领土范围内的一切人和事务的最高权力称为领土主权。领土主权的内容和含义有以下方面：（1）国家对其领土范围内的人、物和事件拥有排他的管辖权；（2）国家对其领土范围内的一切土地和资源具有占有、使用和支配的权利；（3）领土不可侵犯。尊重国家领土的完整，就是尊重国家主权；破坏国家领土完整，就是侵犯国家主权。各国在国际关系上不得使用武力或用武力威胁侵犯任何国家的领土完整。　　国家对其全部领土具有排他的主权，国家领土完整不容侵犯，这已成为国际法的一项基本原则。但国家的领土主权并不是绝对主权，并不排除国际法或国际条约对领土主权加以若干限制。国家领土主权的限制有两种情况；一种是依据一般国际法规范对所有国家或大多数国家领土主权的限制，如享受外交特权与豁免的人员在接受国不受其管辖，这是对领土主权的一般限制。另一种是特定国家之间依据国际条约对领土所作的限制，称为国家领土的特殊限制。国家领土的特殊限制包括共管、租借地、国际地役。这种对领土主权的限制合法与否，主要取决于是否符合国际法。

用户评论 (总计1条)

•   好啊，主干都列出来了