思维与语言

出版时间：2010-11-10  出版社：北京大学出版社  作者：(俄)列夫·维果茨基  页数：184  译者：李维  
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前言

列夫·维果茨基（Lev Semenovich Vygotsky）是俄国著名的心理学家，文化一历史学说（cuIture history heory）的创始人。维果茨基1917年毕业于莫斯科大学（universityofMoscow）法律系和沙尼亚夫斯基大学（univeisity of Shaniavsky）历史一哲学系，因对心理学感兴趣而广泛阅读了心理学、语言学和其他有关社会科学的著作，并先后在莫斯科实验心理学研究所和莫斯科心理研究所任职。1934年因患肺病逝世，享年只有38岁。《思维与语言》这部代表作刊布于维果茨基逝世后数月。维果茨基创立的文化-历史学说，其核心问题是高级心理机能（highpsycho logical function）的发展问题。维果茨基关于高级心理机能的发展观点，起始于他对意识的看法。针对当时的客观心理学，他反对把意识从心理学研究领域中完全排除出去，认为辩证唯物主义不否定作为脑的机能和高度组织起来的物质属性的意识实在性，也不否认对它进行科学的因而也是严格客观的研究的必要性。与意识问题紧密联系的是高级心理机能问题，维果茨基对高级心理机能的研究，促使他创立了文化一历史的发展理论。

内容概要

本书研究心理学中最复杂的问题之一：思维和语言的相互关系，并总结了维果茨基在发展心理学、教育学和精神病理学等领域开展的一系列开创性研究。本书深刻地展现了具有高度创造性和慎密思考的智力发展理论，为教育心理学和语言学提供了内部语言的最深刻分析，对后来的心理学家和语言学家产生过重大影响。

作者简介

作者：（俄国）列夫·维果茨基 译者：李维列夫·维果茨基（LeV Semenovich Vygotsky，1896-1934），俄国著名心理学家，社会文化历史学派创始人。

书籍目录

中文版译序英文版序言英文版译序俄文版作者序第一章　问题与方法第二章　皮亚杰关于儿童语言和思维的理论第三章　斯特恩的语言发展理论第四章　思维和言语的发生之源第五章　概念形成的实验研究第六章　童年期科学概念的发展第七章　思维和言语参考文献主题索引

章节摘录

作为一种学习的对象而被选出的科学概念还具有启发性价值。目前，心理学家只有两种方式来研究概念的形成。一种方式涉及儿童的真实概念，但运用诸如词语定义（verbaldefini-tion）的方法，这种方法并不渗透到词语的表层以下；另一种方式允许无限的深层心理分析，但只通过研究人为设计的实验概念的形成。我们面临的一个紧迫的方法论问题是去寻找从深度上研究真实概念的方法——运用上述两种方法业已获得的结果来寻找研究这个问题的最好方法。对此，最有希望的方法似乎是研究科学概念，这些科学概念是用人为概念的方式在我们眼下形成的真实概念。最后，这样研究科学概念对教育和教学有着重要的含义。即使这些概念未被现成同化，教学和学习在它们的获得中仍然扮演着领导的角色。发现教学与科学概念发展之间的复杂关系是一项重要的实践任务。这些思考引导我们把日常概念与科学概念区分开来，并对它们进行比较研究。为了说明我们试图回答的这种问题，让我们使用“兄弟”这一概念——这是皮亚杰熟练地用来建立儿童思维一系列特征的一个典型的日常概念——并将它与一个在社会科学课上介绍给儿童的概念“剥削”作比较。它们的发展相同还是不同？“剥削”仅仅是重复了“兄弟”的发展过程还是（从心理学上讲）一个不同类型的概念？我们认为这两个概念的发展如同它们的作用一样必定相异，而且这两个概念形成过程的不同必定影响各自的演化。

编辑推荐

《思维与语言》是西方心理学名著译丛

用户评论 (总计55条)

•   不同于以往的心理学关于语言与思维的论述，维果茨基从哲学的高度对思维和语言的关系进行了很好的阐述，道理令人信服。是语言学和应用语言学及语言教学者该看的一本很好的参考书。我也是一个博友推荐看的，不错。翻译也很专业、地道。
•   这本书对Stern和皮亚杰的某些部分提出了质疑，并且从另一个角度语言与思维的关系，还进行了实验研究。值得阅读。
•   非常扎实地阐述了思维与语言生成的关系.
•   一直在纠结思维和语言的关系，维果斯基的著作的确不错哦~
•   思维与语言，原来有这个关系～～～
•   不过我就喜欢看最后一章，最有意思
•   书的质量以及封面设计、印刷都不错，而且配送也很快！！内容很深奥，有点难懂，但是还是要细细体会的呀！专业人士可以看看~~非专业人士还得研究~~
•   适合学教育专业的和做文科老师的人看。很受启发
•   不错的教育书籍，适合老师看看。
•   理论性强，适合写论文的时候用，是一本范围很广的理论参考用书
•   因该是本很好的理论用书！
•   不错，老师推荐阅读的，还算行吧
•   书的质量非常好 正版图书 推荐
•   没细读呢，印刷不错，需要假以时日来咂摸！
•   看作者是谁就知道是好书
•   这书先买者不阅读，等过一段时间再说，
•   经典的书，不必多说，不管过了多少年，读了多少次，都值得一读再读。很喜欢。
•   不错的书，值得一看 很好很好
•   讲的很深奥，理解起来有难度~
•   还没读 ，但是很喜欢
•   静静地看，深深地想。
•   需要一定的时间看，一定有收获的
•   认真学习一下
•   是维果斯基的名著，值得一读。
•   经典之作，维果斯基的代表作
•   印刷很精美，内容有点晦涩，比较难理解
•   经典的书，值得一读。
•   这是网师推荐的书，我相信它一定是本很棒的书，我还没开始看。
•   维果茨基虽然英年早逝但留下的心理学遗产很宝贵，佩服。这次买到他的书很激动
•   更好的了解幼儿思维与语言的发展，因材施教
•   简单易读的心理学读物
•   读不太懂，惭愧。有时间慢慢研究吧，也许自己的理论知识还不够。
•   内容很好，发货也快，不到三天就送到了学校。
•   因为是维果斯基写的，所以感兴趣，还没细读。
•   没细看，但感觉还可以。
•   就是有点难读懂，呵呵
•   非常有名的专业著作，就是不明白封面
•   值得再三细读
•   虽说书的内容挺难懂的，但是纸质非常到位，手感也很不错，看起来很明朗清晰，坚持会看完的，值得浅斟慢酌
•   太过理论化，不是我们一般人能够看懂的
•   这本书的作者是维果茨基，论述思维与语言之间的关系，很深奥，不是一遍两遍就能读懂的，但值得老师和家长们研读。
•   书中的很多观点以前似曾相识，阅读这本书后更加系统、清晰。
•   心理学的经典著作。书的质量也很好
•   这本书的作者是维果茨基，论述思维与语言之间的关系，很值得老师同学去领会。
•   只是译者的水平感觉与作者的有差距
•   教育学与心理学必看的一本书 很好。
•   知道 列夫·维果茨基的人对先生的学问必有了解。所以，如果您对这方面感兴趣，强力推荐。
•   织论述了一个观点，语言与思维有关。假如你相信着个观点你就可以不用看了。这本书就像一道数学题的证明过程。我日，浪费我22块钱........
•   不错的书籍，有助于研究
•   心理学与语言学创新的著作
•   思维与语言
•   思维与语言。。
•   维果斯基的经典之作
•   开始思维了----那漂亮的衣服，那样…
•   挺好的！值得学习