计算机常用工具软件

出版时间：2006-9  出版社：清华大学出版社  作者：丛书编委会  页数：191  

内容概要

本书按照最新的“工作过程导向”编写模式，采用虚拟课堂的讲解形式（每本书都配有多媒体教学光盘），把工作环境和教学环境有机地结合在一起，通过“课堂任务”、“课堂练习”、“知识拓展”和“课后作业”四个环节，让读者坐在家里就可以得到身临课堂、工作现场的学习感受。 　　本书讲解内容包括：系统优化工具，文件压缩工具，影音播放工具，图像浏览工具，录音录屏工具，图像捕捉工具，图像处理工具，文字动画制作工具，电子相册及幻灯片制作工具，格式转换工具，网页浏览工具，电子邮件工具，文件下载工具，网络聊天工具，网络搜索工具，杀毒工具，光盘刻录工具。 　　本书十分适合初次学习计算机常用工具的读者阅读，也适合作为相关专业的培训教材使用。 　　读者可以登录本书的教学服务网站www.heimofang.com，下载学习资料或与他人进行交流。

书籍目录

第1章 文件压缩与加密解密工具  第1课 文件压缩工具　　1.1 压缩文件——WinRAR和PECompact　　1.2 压缩图片和音频——Image Optimizer和LAME图形界面　　课后作业  第2课 加密解密工具　　2.1 文件和文件夹加密——“文件加密大师”和“高强度文件夹加密大师”　　2.2 EXE文件加密　　课后作业第2章 影音播放与录音录屏工具  第3课 音、视频文件播放工具　　3.1 播放音、视频文件——Wiridows Media Player和RealPlayer　　3.2 播放音频文件——Wirlamp和“千千静听”　　课后作业  第4课 录音录屏工具　　4.1 录制声音——GoldWave　　4.2 录制计算机中的画面——Captivate和Camtasia studio 　　课后作业第3章 图像工具  第5课 图像浏览与捕捉工具　　5.1 观看图片——ACDSee、Windows图片和传真查看器　　5.2 捕捉屏幕——HyperSnap和Snaglt　　课后作业  第6课 图像美化与变形工具　　6.1 照片美化——“幻影2004” 　　6.2 图像变形——“奇幻变脸秀”　　课后作业  第7课 图像处理工具　　7.1 抠图与合成——“轻松换背景”　　7.2 图片批量处理——“相框大师”和Batchlmager　　课后作业  第8课 图像制作工具　　8.1 大头贴和水印制作——“大头贴制作系统”和“轻松水印专业版”　　8.2 制作水晶按钮——CrystaI Button　　课后作业第4章 动画制作工具  第9课 文字动画制作工具　　9.1 制作二维文字动画——SwishMax　　9.2 制作三维文字动画——COOL 3D　　课后作业  第10课 霓虹灯和三维动画制作工具　　10.1 制作霓虹灯花式——“霓虹灯花式自动生成器” 　　10.2 三维动画制作——Swift 3D　　课后作业  第11课 电子相册与幻灯片制作工具　　11.1 制作电子相册——PotoFamily　　11.2 制作幻灯片——“魅力四射” 　　课后作业第5章 网络工具  第12课 网页浏览与网络搜索工具　　12.1 浏览网页——Internet EXpIorer和傲游　　12.2 网上搜索——Google和百度　　课后作业  第13课 文件下载与网络通信工具　　13.1 下载文件——迅雷、BT和Flash Saver　　13.2 收发电子邮件和网络聊天——OutIookExpress、Foxrnail和腾讯QQ　　课后作业第6章 格式转换、光盘刻录和系统工具　第14课 格式转换工具　　14.1 SWF转AVI、AVI和PPT转SWF、PDF转DOC、图像和视频转换　　14.2 光盘刻录——Nero Buming Rom　　课后作业  第15课 系统优化与安全工具　　15.1 优化系统——“优化大师”和“超级兔子”　　15.2 电脑杀毒——“金山毒霸” 　　课后作业  第16课 硬盘备份和磁盘分区工具　　16.1 硬盘数据备份——Norton Ghost　　16.2 对硬盘分区——“魔术分区师”(PowerQuest Partition Magic)　　课后作业第7章 其他工具  第17课 阅读工具和虚拟光驱工具　　17.1 阅读PDF和PFG文件——Adobe Reader和“超星阅览器” 　　17.2 制作虚拟光驱——“虚拟光碟总管” 　　课后作业

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　　《中等职业学校教材·计算机专业：计算机常用工具软件》分为章和课两级目录，章的内容依照工作过程环节与软件功能模块二者知识结合的方式进行布局；课的内容根据教学要求来确定总课时，每一课为两课时，共90分钟。老师每课以工作任务的制作过程作为主线，展开课堂讲解，学生进行上机练习，重现课堂任务实例和练习类似实例，每课的选修部分，可以根据课堂时间选择阅读，布置课后作业，最后一章，安排学生进行课业设计。