Java语言最新实用案例教程

出版时间：2010-7  出版社：清华大学出版社  作者：杨树林，胡洁萍 编著  页数：330  

前言

　　在Java语言教学中要解决学生应用实践能力不强的问题，不仅要重视软件技术类课程，更要更新教学内容、改变教学模式。案例教学是计算机语言教学的最有效的方法之一。好的案例对学生理解知识，掌握如何应用知识十分重要。《Java语言最新实用案例教程》（第1版）于2006年出版，已经历了近4年的使用，得到了广大高等院校专家、教师、学生的支持和厚爱。这本教材以指导案例教学为目的，以知识为线索设计案例，将案例有机联系起来，围绕案例讲解知识。教材组织方式新颖，案例丰富，符合应用型人才的培养要求。但经过几年的使用发现还存在一些不足，如过分强调案例，知识不够系统；有些案例偏难，不适合学生学习；强调Swing过多，部分内容实用性不大；教材中没有习题，不便于教学等。为此，我们在第1版的基础上，编写了本教材，力求在知识讲解和案例之间找到最佳结合点，既便于教学和学习，又有利于培养学生的应用能力，从而适应案例教学的要求。第2版教材除保留第1版教材案例教学的特色外，还结合多年来的教学实践，在以下几个方面作了改进：　　（1）适当加强知识讲解的系统性，不是先讲案例再围绕案例介绍知识的方式，而是先系统、精练地讲解知识，再围绕知识渗透案例。知识内容不强调细而全，但强调系统、实用和精练，突出实际应用中常用的内容。同时，为了便于教学和学习，增加了许多辅助理解知识的小例子。

内容概要

　　Java具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，是目前最流行的程序设计语言之一。全书共分9章，按Java知识的系统性，由浅入深、循序渐进地介绍了Java语言实用知识与编程技术。内容包括Java语言概述、流程控制与异常处理、Java面向对象程序设计、数组与集合、GUI程序设计、Java数据库编程、流和文件、多线程与Applet以及Java网络编程。每部分内容既有示例，又有案例。通过示例可以帮助学生理解知识，通过案例可以将各知识点结合起来，指导学生应用知识，学以致用。教材中引进了一些新知识和新方法，内容实用，重点突出，讲解精练，案例典型，既方便学习，又便于应用。每章配备的课后习题参考了目前市场上常用的企业面试题，针对性强，训练价值大。　　本书内容丰富，实例典型，知识讲解系统，适合作为高等院校计算机及相关专业的教材或参考书，也适合软件开发人员及其他有关人员作为自学参考书或培训教程。

书籍目录

第1章 Java语言概述  　1.1 Java语言简介  　　1.1.1 Java语言的产生  　　1.1.2 Java应用体系  　1.2 Java的工作原理及特点  　　1.2.1 Java的工作原理  　　1.2.2 Java语言的特点  　1.3 Java编程环境  　　1.3.1 JSEDK及其安装  　　1.3.2 Java开发工具  　1.4 Java程序结构  　　1.4.1 Java应用程序  　　1.4.2 案例1-1：包含两个类的程序  　　1.4.3 Applet程序  　　1.4.4 案例1-2：一个简单的绘图程序  　　1.4.5 Application与Applet程序的比较  　1.5 Java语言基础  　　1.5.1 基本编码规则  　　1.5.2 案例1-3：代码注释  　　1.5.3 数据类型  　　1.5.4 常量和变量  　　1.5.5 运算符和表达式  　　1.5.6 Math类  　　1.5.7 数据类型转换  　1.6 字符串和日期  　　1.6.1 字符串  　　1.6.2 案例1-4：对输入的字符串进行处理  　　1.6.3 日期和时间  　　1.6.4 案例1-5：日期工具类  　1.7 本章小结  　1.8 习题  第2章 流程控制与异常处理  　2.1 分支结构  　　2.1.1 if语句  　　2.1.2 案例2-1：求一元二次方程的根  　　2.1.3 switch语句  　　2.1.4 案例2-2：求下一天日期  　2.2 循环结构  　　2.2.1 for循环  　　2.2.2 案例2-3：求素数  　　2.2.3 while循环  　　2.2.4 循环嵌套  　　2.2.5 案例2-4：求sinx  　　2.2.6 do…while循环  　　2.2.7 案例2-5：进制转换  　　2.2.8 迭代循环  　2.3 异常处理  　　2.3.1 异常及其体系结构  　　2.3.2 异常处理机制  　　2.3.3 抛出异常  　　2.3.4 案例2-6：整数的算术计算  　　2.3.5 自定义异常  　　2.3.6 案例2-7：求三角形面积  　2.4 本章小结  　2.5 习题  第3章 Java面向对象程序设计  　3.1 面向对象编程  　　3.1.1 对象和类  　　3.1.2 面向对象程序设计  　　3.1.3 OOP的4个基本特征  　3.2 类与对象  　　3.2.1 定义类  　　3.2.2 创建和使用对象  　　3.2.3 案例3-1：测试圆类  　　3.2.4 构造方法  　　3.2.5 析构方法  　　3.2.6 案例3-2：Person类  　3.3 访问控制  　　3.3.1 包与类的访问控制  　　3.3.2 成员的访问控制与属性方法  　　3.3.3 案例3-3：使用权限修饰符的Person类  　3.4 类变量、类常量和类方法  　　3.4.1 实例变量、类变量和类常量  　　3.4.2 变量的作用域与this关键字  　　3.4.3 实例方法和类方法  　　3.4.4 案例3-4：银行账户  　3.5 类的方法重载  　　3.5.1 方法的参数类型  　　3.5.2 案例3-5：演示方法的参数类型  　　3.5.3 方法重载  　3.6 类的继承  　　3.6.1 继承的基本概念  　　3.6.2 创建子类  　　3.6.3 方法覆盖  　　3.6.4 案例3-6：用继承的方式定义Student类和Teacher类  　3.7 抽象类、接口及多态性  　　3.7.1 抽象类  　　3.7.2 案例3-7：一组图形类  　　3.7.3 接口  　　3.7.4 案例3-8：模拟学生管理系统的数据访问层和逻辑层  　　3.7.5 多态性  　3.8 最终类和内部类  　　3.8.1 最终类  　　3.8.2 内部类  　　3.8.3 案例3-9：内部类使用演示  　3.9 Java枚举类型  　　3.9.1 枚举类型概述  　　3.9.2 案例3-10：Week枚举类型  　3.10 本章小结  　3.11 习题  第4章 数组与集合第5章 GUI程序设计第6章 Java数据库编程第7章 流和文件 第8章 多线程与Applet第9章 Java网络编程参考文献

编辑推荐

　　北京市高等教育精品教材立项项目　　精心设计知识结构，讲解精练，重点突出，便于教学　　注意吸收新方法和新技术，强调实用性，重视应用能力的培养　　案例系统、典型，将知识内容和案例有机结合，便于指导学生实践　　较好地处理思想方法与具体案例，综合应用与局部知识应用的关系

用户评论 (总计2条)

•   对初学者，有帮助。这本书是我java入门读的比较易懂的书。
•   相当可得