同步单元练习-代数第二册-初中2年级用

出版时间：2000年05月  出版社：北京师范大学出版社  作者：北京师范大学出自社　组编  页数：99  字数：158000  

内容概要

随着人类信息化时代的到来，掌握知识和发展能力成为社会对所有人的一个根本要求，这一要求推动着素质教育的全面展开。对于在校学生，素质教育被落实于整个教育和教学中，教学的目的是将知识的增长与能力的发展有机地结合在一起。    增长知识和发展能力，主渠道是课堂教学。为了保证课堂的教学质量，除了要有高素质的教师和渴望知识的学生之外，还必须有一个好的辅助教学媒体系列。而高质量的“练习”应该是这系列中的一个组成部分。    “练习”是引导学生运用所学知识解答问题的一个重要手段。学生通过“练习”既可以加深对知识的学科意义的理解、对知识作出价值的判断、激发学习兴趣和巩固学习成果，又可以培养自身分析问题和解决问题的能力、养成良好的学习习惯和促进正确观点的形成，适当的、有针对性的“练习”是提高学生素质的一个重要措施。    要达到适当和有针对性，“练习”必须与教材使用、教学过程同步。正是基于这一想法，我们北京市海淀区教师进修学校编写了这一套《同步•单元练习》丛书。最近又按照新的课程计划和调整意见作了必要的修改和补充，以求在推进素质教育方面发挥作用。    本套丛书以各学科的重点知识为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生的思维能力，开阔思路，提高分析问题和解决问题的能力。    本套丛书包括小学语文和数学两科，初、高中的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理和生物九科。    本套丛书可作为学生的随堂练习或布置课外作业用。书后附有参考答案，供学生练习后查对，以求及时反馈与纠正。

书籍目录

第八章　因式分解　练习一　练习二　　练习三　　单元练习一　练习四　　练习五　练习六　单元练习二　　练习七　练习八　练习九　练习十　单元练习三　练习十一　练习十二　　单元练习四　　练习十三　综合练习一　综合练习二第九章　分式　练习一　　练习二　练习三　　单元练习一　练习四　　练习五　练习六　单元练习二　练习七　练习八　练习九　单元练习三　　练习十　　练习十一　单元练习四　练习十二　　练习十三　练习十四　　练习十五　单元练习五　综合练习第十章　数的开方　练习一　练习二　练习三　练习四　练习五　练习六　综合练习第十一章　二次根式　练习一　练习二　练习三　练习四　单元练习一　练习五　练习六　练习相　单元练习二　练习八　练习九　练习十　练习十一　练习十二　练习十三　练习十四　单元练习三　综合练习答案与提示