俄罗斯-教育10年变迁

出版时间：2003-3  出版社：北京师范大学出版社  作者：肖甦  页数：417  

内容概要

　　《俄罗斯教育10年变迁》按上、下两编分别考察，即上编考察教育制度方面的变迁，下编考察教育思想领域的变迁。

书籍目录

上编　俄罗斯教育制度10年变迁第一章　制度变迁的教育立法和政策导向第一节　制约变迁的教育立法第二节　制约变迁的政策导向一、引入市场竞争机制和教育经济化二、教育领域的私有化、非国有化三、教育结构的多元化四、教育的个性化与人道化、人文化五、管理体制上的非集中化和自治化第二章　非国立教育与非国立教育机构第一节　俄罗斯非国立学校的现状一、非国立学前及初、中等教育机构二、非国立高等院校第二节　俄罗斯非国立学校的特点及成因一、社会变革与发展的必然现象二、政策法规不断斗争的产物三、始终是社会关注与支持的热点第三章　俄罗斯各级各类教育的改革第一节　普通中等教育的改革一、关于学前教育二、关于普通中等教育第二节　职业教育的改革一、关于职业教育概念的界定及实施机构二、关于职业教育的经费问题三、关于课程模式与专业设置四、职业教育改革的特点及前景第四章　俄罗斯师范教育的改革第一节　苏联解体前夕的师范教育基本情况一、师范教育的体制与结构二、中师和师范院校的课程设置三、师资队伍的建构与管理第二节　俄罗斯90年代的师范教育改革一、师范教育的需求与改革的指导思想二、高师教育向多级结构体制转轨三、师范教育培养方向和专业设置的调整与更新四、高等师范教育国家教育标准的确立与实施五、师范教育内容的更新与扩大六、高等师范院校的招生与分配七、师范院校的国际合作与对外交流第三节　俄罗斯师范教育的结构网络与管理体系一、师范教育机构网络的发展二、师范教育的管理体系第四节　俄罗斯师范教育的问题与前景一、师范教育改革的困难、问题二、师范教育改革的特点、走向与发展前景下编　俄罗斯教育思想10年变迁第一章　第聂伯罗夫的教改构想第二章　格尔顺斯基的教育哲学第三章　谢列夫科描绘的“现代教育工艺学”图影第四章　对俄教育思想领域10年变迁的评析结语附录一附录二