课时同步学练测 语文

出版时间：2009-6  出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社  作者：北京师范大学出版组编 编  页数：139  

内容概要

　　人生就像一个五彩缤纷的旅程，雄心和不懈的努力能带我们去往任何地方，良师益友帮助我们明确前进的方向，更重要的是，她能帮助我们提高学习的效率，《名师伴你成长——课时同步学练测》就是这样的良师益友，她汇聚全国各地名师的智慧，帮你学习，伴你成长！本丛书配合主流教材版本，与教材课时同步，将“方法的学习”、“技能的训练”“水平的测试”等内容分解到第一课时，每一课时设置“理脉络”、“学方法”“打基础”、“测水平”、“拓眼界”等栏目，既有方法学习又有能力测试，既有技能训练又有视野拓展，帮你学会思想、掌握方法、发展能力、提高水平！每章在复习环节中还设置有“知识框架”、“高考透析”、“名师引领”、“章没试卷”等栏目，帮你更好地复习和黄黑相应的内容。

书籍目录

第一单元 字与画字与画（第1课时）字与画（第2课时）整理与复习第一单元测试卷第二单元 学写字学写字整理与复习第二单元测试卷第三单元 数字数字歌（第1课时）数字歌（第2课时）山村整理与复习第三单元测试卷第四单元 家我的家（第1课时）我的家（第2课时）家（第1课时）家（第2课时）整理与复习第四单元测试卷第五单元 太阳和月亮小小的船（第1课时）小小的船（第2课时）太阳（第1课时）太阳（第2课时）整理与复习第五单元测试卷第六单元 大海我家住在大海边（第l课时）我家住在大海边（第2课时）海水（第1课时）海水（第2课时）整理与复习第六单元测试卷第七单元 外面的世界外面的世界（第1课时）外面的世界（第2课时）外面的世界（第3课时）整理与复习第七单元测试卷第八单元 字与拼音（一）字与拼音（一）（第1课时）字与拼音（一）（第2课时）字与拼音（一）（第3课时）字与拼音（一）（第4课时）整理与复习第八单元测试卷第九单元 字与拼音（二）字与拼音（二）（第1课时）字与拼音（二）（第2课时）字与拼音（二）（第3课时）字与拼音（二）（第4课时）字与拼音（二）（第5课时）字与拼音（二）（第6课时）整理与复习第九单元测试卷第十单元 字与拼音（三）字与拼音（三）（第1课时）字与拼音（三）（第2课时）字与拼音（三）（第3课时）字与拼音（三）（第4课时）字与拼音（三）（第5课时）字与拼音（三）（第6课时）整理与复习第十单元测试卷第十一单元 字与拼音（四）字与拼音（四）（第1课时）字与拼音（四）（第2课时）字与拼音（四）（第3课时）字与拼音（四）（第4课时）字与拼音（四）（第5课时）字与拼音（四）（第6课时）字与拼音（四）（第7课时）字与拼音（四）（第8课时）字与拼音（四）（第9课时）整理与复习第一单元测试卷第十二单元 字与拼音（五）第十三单元 手和脑第十四单元 劳动第十五单元 冬天第十六单元 成长期中测试卷期末测试卷参考答案

章节摘录

　　《我长大了一岁》是一首内容贴近儿童生活的诗歌，内容浅显易懂。本课我们要根据自己已有的识字方法来认读本课的生字新词，能够正确、流利地朗读课文，了解每个小节的意思，并从中明白长大的真正含义。　　打开这篇课文后，我们首先要自主学习，通过借助生字表中的拼音、手中的字典，还有就是联系上下文猜一猜等多种方法认识本课的生字新词，在认识生字的基础上，我们要把课文正确、流利地朗读下来。我们还要数一数小节，了解每个小节的意思，可以同学间相互说一说，从而正确把握每个小节的主要内容。通过反复朗读课文，边读边思考，进一步明确课文所要表达的情感。