艰难历程 挚爱追求

出版时间：2010-10  出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社  作者：陈文博 编  页数：265  

前言

　　北京师范大学诞生一百多年来，不仅积累了丰厚的科学文化底蕴，拥有一大批享誉海内外的学术名人，又积淀了具有自身鲜明特点的优良办学传统和大学精神。百年多来，特别是新中国成立60年多来，她以自身科学文化与人才资源优势，为中华民族的解放和国家社会主义建设事业做出了卓越贡献。　　20世纪90年代中期以后，我国高等教育随着大众化程度的提高，其管理体制进人调整、改革的新阶段。北京师范大学虽拥有丰厚的科学文化与人才资源优势，但却因自身办学空间的狭小而令发展的潜力受到很大制约。特别是即将进入21世纪，百年师大如何再铸新辉煌，做出新贡献，更是全校师生强烈的愿望。此时适逢珠海市委、市政府确定科教强市战略，创设大学园区。珠海这座特区城市以特殊的支持政策与物质条件，盛邀北京师范大学去珠海办学。学校经过认真调研，科学论证并报教育部批准，创建了珠海教育园区（为贯彻落实教育部教发函[2003]8号文件，2003年7月后经教育部批准，更名为北京师范大学珠海分校）。

内容概要

　　《艰难历程·挚爱追求：关于北京师范大学珠海分校创建与创新发展的思考》是陈文博同志在推进北京师范大学珠海分校建设、改革和发展中部分讲话、文章与诗词的汇编。透过《艰难历程·挚爱追求：关于北京师范大学珠海分校创建与创新发展的思考》，使我们深深感受到陈文博同志对北京师范大学的忠诚，对北京师范大学珠海分校的痴情以及他对推进教育创新事业信念的坚定。他与创业者们在创建新体制的北京师范大学珠海分校并全力推进其改革发展中的贡献，后来人是不会忘记的。

作者简介

　　陈文博，山东莒县人，1940年7月生。研究员，第十届全国政协委员。1959年8月考入北京师范大学化学系学习。1964年8月毕业留校，先后任学生辅导员、系团总支书记、党总支副书记、校人事处师资科长、副处长。1985年初调国家教委干部局，先后任副处长、处长、副局长。1989年国家教委机构改革后，先后任人事司副司长、司长、教委专职委员、党组成员。1998年，任人事司司长、部党组成员。2000年3月调任北京师范大学党委书记（副部长级），兼任北京师范大学校务委员会主任、校友会会长、校发展基金理事会理事长、北京文化发展研究院学术委员会主任等职。2005年1月任北京高校党建研究会第五届理事会会长。在担任学校党委书记期间，直接推动决策了同珠海市人民政府合作举办的北京师范大学珠海教育园区（2003年7月改为北京师范大学珠海分校）。

书籍目录

统一思想认识坚持改革创新同心同德克服困难把北师大珠海分校办好为创建一流大学分校而努力奋斗制定好“十一五”改革发展规划，促进学校新的发展加强学校党的自身建设，弘扬分校主流文化精神坚持改革创新，把珠海分校办出特色、办出水平、办成一流坚持发展第一要务，科学处理改革发展问题关于北京师范大学珠海分校建设发展有关问题致珠海市领导的信教育教学质量是学校生存和发展的根本坚定信念，大胆探索，勇于实践实行教授治学发扬学术民主大力弘扬北师大珠海分校精神走创新发展之路认真总结经验，坚持执着追求一生无他求甘做护花匠加强校园文化建设，培养高素质人才给国家教育部发展规划司领导的信致北京师范大学珠海分校第一届教代会暨工代会的贺信关于珠海分校运作与管理的几点思考围绕中心抓党建，抓好党建促发展认清形势，坚定信念，坚持改革，一心一意谋发展以科学发展观为指导，一心一意谋发展关于和谐校园建设问题（提纲）保持清醒认识备加关爱学校维护学校稳定，依法、依规治校同心同德，励精图治，排除干扰，坚定信心，争创一流北京师范大学珠海分校董事会2005年1月-2008年6月工作报告尊重历史，总结经验，在继承中创新发展热烈祝贺北京师范大学珠海分校“两代会”第二次会议召开认真总结艰苦创业史，再接再励谱写新篇章附录情满学校——小诗述怀后记

章节摘录

　　必须清醒地看到，我国高等教育发展既面临着千载难逢的良好发展机遇，同时也面临着前所未有的严峻挑战。”“党的十六大提出全面建设小康社会，加快实施现代化建设第三步战略部署的历史任务，要求我们要落实教育优先发展的战略地位，加快培养和造就数以千万计的专门人才和大批拔尖创新人才，这对高等教育在量的发展和质的提高方面提出了更高的要求。再考虑现实的需求，今后一段时期，高等教育将面临着我国的一个人口高峰。普通高中规模正在加快发展。虽然现在的高考录取率在经过了历史性跨越之后，已经迈上了一个新台阶，在很多地区已经达到60％以上，甚至70％。但要在以后一段时间内继续保持这样的高考录取率水平，高等教育规模发展将面临着很大的压力。”“另外一个严峻的事实是，我国是穷国办大教育，而且是世界上规模最大的高等教育。人民群众不断增长的对教育的需求同教育供给特别是优质教育供给不足的矛盾，是现阶段教育发展面临的基本矛盾。”“形势要求高等教育要进一步加快发展，但加快发展又将面临教育经费投入滞后、优质教育资源短缺的巨大困难。”“几年来，我国高等教育的快速发展使得公办高校的潜力已经充分发挥，同时，财政性经费投人严重滞后于规模发展，很多地方高校生均拨款逐年下滑，许多高等学校处于超负荷运转状况，办学条件全面紧张。受国民经济发展总体水平和国家财政实力的制约，今后在高等教育方面要继续较快地增加投入也是很困难的。这是我们教育赖以生存和发展的经济基础，是基本国情。 　　……