中国特殊教育教师培养研究

出版时间：2012-3  出版社：北京师范大学出版社  作者：王雁 等 著  页数：431  

内容概要

　　《中国特殊教育教师培养研究》主要内容包括特殊教师教育概况；特殊教育学校教师发展现状研究；随班就读教师教育现状研究等。

书籍目录

引 言第一章 特殊教师教育概况第一节 中国特殊教师教育概况第二节 国外部分国家特殊教师教育概况第三节 特殊教师教育的特点与趋势第二章 特殊教育学校教师发展现状研究第一节 特殊教育学校教师发展现状研究设计第二节 特殊教育学校教师发展的现状第三节 特殊教育学校教师发展的现状分析第四节 特殊教育学校教师发展现状的基本结论与政策建议第三章 随班就读教师教育现状研究第一节 随班就读教师教育现状研究设计第二节 随班就读教师教育发展历程与现状第三节 随班就读教师教育的影响因素及政策建议第四章 高等院校特殊教育专业师资培养现状研究第一节 高等院校特殊教育专业师资培养现状研究设计第二节 高等院校特殊教育专业师资现状第三节 高等院校特殊教育专业学生培养现状第四节 高等院校特殊教育专业师资培养政策建议第五章 附录附录一 特殊教育学校教师发展现状数据汇总附录二 中国特殊教育学校师资队伍调查问卷后记

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　　《中国特殊教育教师培养研究》由北京师范大学教育学部特殊教育研究院组织编写，回顾了我国特殊教育教师培养、培训的历史，调查了当前我国特殊教育教师的基本情况，并对我国特殊教育教师的发展提出了一系列政策建议。