开放英语2

出版时间:2006-11  出版社:中央电大  作者:刘黛琳  页数:282  字数:476000  

前言

  “开放英语”系列教材是中央广播电视大学与英国开放大学合作,为我国英语学习者编写的一套适合于自学的多种媒体英语教材。正如其英文书名This Is English所示,“开放英语”系列教材提供真实语境中的真实英语,通过听、说、读、写技能的综合训练,提高学习者在实际生活中使用英语进行口头、笔头交际的能力。  “开放英语”系列教材共分为6册。每册教材由主、辅文字教材,录音、录像和计算机辅助课件等多种媒体构成。教学设计参照了大学英语教学改革思路、《高职高专英语课程的基本要求》和全国公共英语等级考试(PETs)的要求。文字主教材《开放英语》(1—6)涵盖大纲规定的教学任务,文字辅教材《开放英语综合练习》(1—6)从词汇、语法、阅读、听力等多方面提供进一步操练的内容。  《开放英语2》为该系列教材第二册的文字主教材,供学习完《开放英语1》的学习者继续学习使用。本着以学生为中心的教学原则,充分考虑成人学习的特点,编者对教学内容进行了全面的设计、精心的选取、合理的编排,力求从低起点开始,通过大量的口头、笔头练习和反复的实践,引导学习者一步一个脚印地迈向学习目标。

内容概要

《开放英语2》为“开放英语”系列教材第二册的文字主教材,供学习完《开放英语1》的学习者继续学习使用。本着以学生为中心的教学原则,充分考虑成人学习的特点,编者对教学内容进行了全面的设计、精心的选取、合理的编排,力求从低起点开始,通过大量的口头、笔头练习和反复的实践,引导学习者一步一个脚印地迈向学习目标。《开放英语2》的主要特点是:内容实用,趣味性强;“以学生为中心”组织、编排学习任务;边学边练,做中得学;学习目标一目了然;“虚拟导师”伴随学习过程。

作者简介

刘黛琳,中央广播电视大学外语系主任,教授。现任教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会副主任,中国高校英语口语协会副会长。曾留学英国,获媒体辅助语言教学硕士学位。自1979年起,一直参与和主持编写电视大学英语课程教材,同时参与主讲电大英语电视课程,具有丰富的远程英语教学经验。在中央电视台引进的英国广播公司大型英语教学系列片“走向未来”中担任主讲。主讲及主持的电视课程曾先后获新闻出版署和教育部联合颁发的全国优秀教育音像制品一、二、三等奖。1999年被授予“全国电大优秀主讲教师”的称号。
Durican
Sidwell,英国开放大学高级讲师,硕士学位。在英国开放大学曾参与和主持英语、法语、德语等数门远程英语教学课程的编制,在外国语教学方面有丰富经验。发表过Open
Learning in Languages:A Handbook for Tuto for the Open
Univeity等语言教学法领域的论文和著作。加入开放大学之前,担任英国莱斯特郡的地方首席现代语言教学顾问,并曾被聘为英国全国学校督学。

书籍目录

学习指南
内容概览
Unit 19 谈论过去
Unit 20 夜生活
Unit 21 音乐场景
Unit 22 体育运动
Unit 23 着装
Unit 24 复习与自测
Unit 25 筹划出差
Unit 26 旅行
Unit 27 过去与未来
Unit 28 婚礼
Unit 29 周末旅行
Unit 30 复习与自测
Unit 31 新工作
Unit 32 遭遇不幸
Unit 33 新餐馆
Unit 34 发生变化
Unit 35 新的体验
Unit 36 复习与自测
附录1 录音文本
附录2 参考答案
附录3 不规则动词

编辑推荐

  标准化  开放英语(This Is English)系列教材全面贯彻大学英语教学改革思路、《高职高专英语课程的基本要求》和全国公共英语等级考试(PETS)的基本要求。  先进性  开放英语(This Is English)系列教材以“继承、借鉴、创新”为宗旨,借鉴国内外英语语言教学研究和实践的最新成果,依据“以学生为中心”的现代教学思想进行课程设计,致力于培养学生的主体意识,实现教学模式由灌输式向自主式的转变。  实用性  开放英语(This Is English)系列教材针对我国电大/成人学生英语学习的实际情况及学生毕业后的实际工作的需要,以阅读为基础,将听、说、写与阅读有机结合,突出综合性实用能力的培养。  开放英语(This Is English)编写阵容强大,由英国开放大学语言教学及教材编写专家Duncan sidwell和中央广播电视大学远程教育专家刘黛琳教授担任主编,井聘请在京高校的部分英语教育专家、知名学者担任丛书编写顾问。编写组成员包括英籍教材编写专家和深谙远程开放教育特点并多年从事英语教学的优秀教师。

图书封面

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用户评论 (总计1条)

 
 

  •   里面只有一张光盘。清单上说有2张,不知道怎么回事。
 

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