初中物理培优题典

出版时间：2009-7  出版社：南京大学  作者：姚小梦 编  页数：197  

内容概要

　  如果你已经是尖子生，不妨一读；如果你还不是尖子生，但又很想成为尖子生，建议一读!  　现实中有一些学生投入了大量的精力，习题做了一大撂，但成绩仍不理想，甚至感到学习数学是一件很烦恼的事情，不喜欢数学。究其原因，就是没有找到学数学的窍门，没有掌握学数学的规律，没有发现适合自己的学习方法，自然也就感觉不到学数学的快乐。　  我们精心编写的这套“迈向尖子生”系列培优题典就是为了既能让学生少花时间，又能从每一天的数学学习中找到捷径、方法、窍门，从而不知不觉地激发起学数学的兴趣。  　本套丛书是根据国家教育部颁布的新课程改革的理念，按照《国家数学课程标准》，紧密配合九年制义务教育教科书而编写的。　  该丛书的编写不拘泥于一种版本的教材，而是在充分理解新大纲、吃透新课标的基础上，结合当今教学实践和教学动态，用新型的编写理念和编排格式进行丛书的整体设计和制作，在同类教辅图书中，更能突出“源于教材，宽于教材，高于教材”的特色。        丛书的内容系统全面，难易适度，编排合理，根据不同年级的学习内容，由易到难、层层深入、螺旋上升。编写上力求体现以下特点：    （1）源于基础，选题典型。各年级紧扣大纲、贴近教材，按照教材内容的编排顺序，从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专题，便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下自学，进行拓展提高。全书选题典型，例题和习题具有较强的代表性，通过典型题的分析、讲解、演练以及练习题的训练巩固，旨在掌握课本知识的核心内容，发现解题的一般方法和规律。    （2）题型全面，层次细致。全面改变一般教辅书题型老套的模样，力求出题形式灵活、新颖、多样。各类题型能基本覆盖教学重点和考试要点，并突出趣味性、实用性、典型性。分类、分项、分级的编写体例，层次分明，对于拓宽解题思维、提高解题技巧和培养学生良好的数学修养大有裨益。    （3）辅导便利，自学精点。全书文字编写深入浅出，通俗易懂，引人人胜，貌如循循善诱的老师上课。清晰的思路分析、严谨的解题步骤、分明的题典体例，可以与各种版本的教材配套使用。也可以作为学生的课外读物，还可供家长辅导孩子或兴趣小组活动时使用。    这种认识理念和编写模式能否得到大家的认同和市场的接受，我们衷心地希望广大一线教师、关注孩子学习的家长以及同学们给我们提出宝贵的意见，并把你们的经验和体会告诉我们。

书籍目录

上学期　专题1　测量　专题2　机械运动　专题3　速度与平均速度　专题4　声现象　专题5　物态变化　专题6　光的色彩颜色人眼看不见的光　专题7　光的直线传播　专题8　光的反射面镜　专题9　透镜及其成像规律　专题10　照相机与眼睛视力的矫正下学期　专题1　质量和密度　专题2　物质的比热容物质的物理属性　专题3　从粒子到宇宙　专题4　弹力重力　专题5　摩擦力力的作用是相互的　专题6　压强　专题7　浮力　专题8　物体的沉与浮　专题9　二力的平衡　专题10　力与运动的关系参考答案

章节摘录

　　1.声音是由于物体的振动产生的，我们把正在发声的物体叫做声源，声音传播需要介质。声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播，声音是一种波，我们把它叫做声波，声波具有能量——声能。声波在医学上有着重要的应用，如B超、用声波粉碎人体内的“结石”等。　　2.声音的三要素：响度、音调和音品是反映声音特性的三个物理量，常把它们称为声音的三要素。　　声音的强弱叫做响度。振动的幅度叫做振幅，声音的响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大。　　声音的高低叫做音调，声音音调的高低决定于声源振动的频率，声源振动的频率越高，声音的音调越高，通常，男子的声调比女子的声调低。　　振动的快慢常用每秒振动的次数表示，叫做频率。频率的单位是赫兹，符号为Hz。　　音色是声音的又一重要特征。它是我们辨别声音的依据，音色不同，声波的波形也不同。　　3.通常情况下，声音在空气中的传播速度约为340m／S，在水中约为1500m／s，在钢铁中约为5200m／s。　　4.乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。噪音通常是指那些难听的、令人厌烦的声音.噪音的波形是杂乱无章的。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪音。　　控制和减少噪音的三种主要途径及方法：①控制噪声声源；②阻断噪声传播；③在人耳处减弱噪声。　　5.人耳所能听到的声波的频率通常在20－20000Hz范围之内.我们把它叫做可听声。　　频率高于20000Hz的声波叫做超声波，与可听声相比，超声波具有定向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，因而有广泛的应用，如制成声呐进行测距、测绘，利用B超进行诊断，超声波速度测定器等。　　频率低于20HZ的声波叫做次声波，监测与控制次声波有助于减少它的危害，并可用来预报地震、台风和监测核爆炸。

用户评论 (总计46条)

•   很好的一本书！有梯度，讲解分析得很透彻！适合孩子巩固拓展提高！
•   孩子读完了，考试完了，才知道有很多题型与资料一致或者旁通！
•   不错的一本书，例题精，习题精，物有所值，对得起南大的品牌。
•   孩子比较喜欢，当课外练习。
•   孩子对物理感兴趣，很喜欢这类书
•   对小孩的物理学习有指导作用。
•   还没看，要学生自己才能说好不好哦
•   孩子比较喜欢的书，觉得符合课堂，能和课堂同进度练习。
•   从小学到现在一直用，很好
•   该书有一定的难度，适合基拔高成绩用成绩
•   暑假做复习巩固很好。
•   孩子平常会翻翻看,同步参考书
•   老师推荐的好书，当当服务好，给个好评！
•   快递员很敬业，书也很好
•   物流很快，每年都要买的书
•   对读书有帮助，下次还要买。
•   好的参考书！
•   弟弟用了，还不错好评
•   我是给外甥女买的，听说不错
•   useful, helpful
•   给女儿用的，她说对版！
•   太好了，简直太好了
•   一直用的是数学培优，结果无意中发现，原来物理也有培优，想想还是买一本吧，有空和女儿一起学习学习，好歹也是有收获的。
•   孩子马上就要接触物理课了，为他培优买的。由于湖北地区实施课改后物理课程的章节有所调整（比如力学部分最先接触），因此连九年纪的都买了，不影响孩子使用。
•   这本书的主要好处就是分类清楚，题目的难度适中，我一直比较信赖南大出版社的教辅书，对我的学生很有帮助。
•   书很好，适合学生阅读，希望能有更多的好书。
•   书还是不错的，内容适合同步学习。
•   对孩子学习帮助大！
•   特别有意思，对喜欢物理的朋友强推.
•   不知孩子能不能坚持做
•   不错，孩子坚持做
•   帮助很大，内容难度适合
•   开阔一下小孩的思路，他七年级，让他先当科普读物看。
•   书不错，挺好，就是送货有点慢。
•   不错，刚刚收到，有待阅读。
•   帮人买的，小孩子的辅导书，编的不错的
•   可以尝试买回去看看
•   孩子做了 说有点儿简单
•   有不少错的答案
•   还行。答案不准吧！
•   物非所质，一般般
•   八年级物理
•   书不错，值得学习,值得购买
•   孩子说还比较适用！总体还不错
•   为了孩子学习更好，值得一试
•   正版印刷质量好内容详实 有很好的辅导作用