小学英语培优题典·分类分项分级

出版时间:2011-4  出版社:南京大学出版社  作者:傅岷 编  页数:140  

内容概要

如果你已经是尖子生,不妨一读;如果你还不是尖子生,但又很想成为尖子生,建议一读!
现实中有一些学生投入了大量的精力,习题做了一大撂,但成绩仍不理想,甚至感到学习英语是一件很烦恼的事情,不喜欢英语,究其原因,就是没有找到学英语的窍门,没有掌握学英语的规律,没有发现适合自己的学习方法,自然也就感觉不到学英语的快乐。
我们精心编写的这套“迈向尖子生”系列培优题典就是为了既能让学生少花时间,又能从每一天的英语学习中找到捷径、方法、窍门,从而不知不觉地激发起学英语的兴趣。
本套丛书是根据国家教育部颁布的新课程改革的理念,按照《国家英语课程标准》,紧密配合九年制义务教育教科书而编写的。
该丛书的编写不拘泥于一种版本的教材,而是在充分理解新大纲、吃透新课标的基础上,结合当今教学实践和教学动态,用新型的编写理念和编排格式进行丛书的整体设计和制作,在同类教辅图书中,更能突出“源于教材,宽于教材,高于教材”的特色。
丛书的内容系统全面,难易适度,编排合理。根据不同年级的学习内容,由易到难、层层深入、螺旋上升。编写上力求体现以下特点:
(1)源于基础,选题典型。各年级紧扣大纲、贴近教材。按照教材内容的编排顺序,从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专题,便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下自学,进行拓展提高。全书选题典型,例题和习题具有较强的代表性,通过典型题的分析、讲解、演练以及练习题的训练巩固,旨在掌握课本知识的核心内容,发现解题的一般方法和规律。
(2)题型全面,层次细致。全面改变一般教辅书题型老套的模样,力求出题形式灵活、新颖、多样。各类题型能基本覆盖教学重点和考试要点,并突出趣味性、实用性、典型性。分类、分项、分级的编写体例,层次分明,对于拓宽解题思维、提高解题技巧和培养学生良好的英语修养大有裨益。
(3)辅导便利,自学精点。全书文字编写深入浅出,通俗易懂,引人人胜,貌如循循善诱的老师上课。清晰的思路分析、严谨的解题步骤、分明的题典体例,可以与各种版本的教材配套使用,也可以作为学生的课外读物,还可供家长辅导孩子或兴趣小组活动时使用。

书籍目录

上学期
 专题一 字母
 一、字母的读音
 二、字母的运用
 专题二 语音
 一、辅音字母和辅音
 二、语音辨析
 三、语音归类
 专题三 词汇
一、单词拼写
二、单词归类
三、词组练习
四、单词运用
 专题四 句子
一、句子书写
二、句型练习
三、情景运用
 专题五 阅读和写作
一、阅读练习
二、写作练习
下学期
 专题一 语音
一、语音辨析
二、语音归类
 专题二 词汇
一、单词拼写
二、单词归类
三、词组练习
四、单词运用
 专题三 句子
一、句型练习
二、选择练习
三、情景运用
 专题四 阅读和写作
一、阅读练习
二、写作练习
参考答案

图书封面

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用户评论 (总计28条)

 
 

  •   这套训练题可以比较系统和全面的加强孩子的英语学习,我买来给孩子做,通过练习从中发现孩子掌握的情况,感觉挺不错。
  •   五方面分类能力题,字母、语音、词汇、句子、阅读和写作,分上下学期编排,同类题的题量还不小,应该把一至四年级所学的单词全编进去了,能每题坚持做完一定会是很大的提升!
  •   这本书对学生学习英语有很大的帮助,值得买回来作为小孩学习的工具书
  •   题型多变,题量大且全面,实用性强
  •   昨天收到书,翻了下,很多练习。但我们用的是PEP教材,似乎很多题型很难,可能到高年级会用得上!
  •   分类复习,巩固知识,感觉不错的复习书
  •   对四年级小学生有帮助,但有点难
  •   这套书去年也买了,觉得很好,所以四年级的我先买了,很好。
  •   觉得给小学生备一套这样的教辅就很不错
  •   会督促孩子一直用到六年级。
  •   分类汇总,内容不错。
  •   做点练习,温故而知新,应该有所提高吧。
  •   对于我们来说蛮难的。
  •   这套书很好,所以我都有买
  •   书的质量和送货服务都令人满意!
  •   比较符合我的需求
  •   书籍很好,快递不错
  •   英语买过之后,感觉很好,实用性特强。刚刚买了语文的题典。现在已经成为在家辅导孩子学习的必备资料。
  •   第一次买的英语,希望对孩子有帮助
  •   分类分级复习,不错
  •   内容比较深,四年级的还做不了。
  •   老师推荐的教辅书,下学期用的,应该不错
  •   女儿很喜欢,并在用。
  •   这个是老师推荐买的,具体咋样不清楚
  •   夫人是教书匠,她说这个系列的题库不错。
  •   邮寄速度很快,谢谢
  •   没啥趣味性 适合题海战术
  •   没光盘啊,下单是有光盘的,收到却没有。郁闷!
 

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