行政法学的研究方法

出版时间：2012-11  出版社：武汉大学出版社  作者：徐晨  页数：270  字数：245000  

内容概要

　　本书主要是介绍学习行政法的一般方法，包括基本知识点的学习、案例分析、实证研究以及法律实务方法等。其主要特点在于注重基本的学习方法，而非理论上的方法论。同时，大量运用实例来印证和说明学习方法的实际操作。

书籍目录

导 论
 中国历史中的方法论困境
 “轻方法重内容”的法学教育
 方法论与方法
第一章　法律问题的背景分析
 第一节　法律问题的意识
 第二节　法律问题的背景分析
 第三节　宏观层面：历史、制度和社会背景
 第四节　微观层面：社会与经济的背景分析
第二章　纵向与横向：构建多元化的知识框架
 第一节　构建多元化的知识框架
 第二节　知识起点：界定和分类的方法
 第三节　纵向拓展：解释的方法
 第四节　横向拓展：比较的方法
第三章　以法律问题为主线的案例分析
 第一节　对法律事实和法律规范本身的解释
 第二节　在事实和规范之间的法律论证
 第三节　以法律问题为主线的案例框架
 第四节　行政法溯及既往的效力：一个案例框架的示例
第四章　法律的实证研究
 第一节　法律的实证研究方法
……
第五章　行政法理论研究的后现代转向
第六章　法学学位论文与法律文书的写作
第七章　司法考试的复习方法
第八章　知识、技能与态度：从法学院到社会的转变

章节摘录

版权页：   对原行政审批取得出租车经营权的经营者，一次性征收经营权有偿使用费3万元，并核定经营权使用期限为10年。原经营者对市政府的决定不服，以政府行为违反了“法不溯及既往”的原则为由提起行政诉讼。那么，作为被告一方如何进行答辩呢？根据分类的方法，可以将溯及既往区分为“立法溯及既往”与“执法溯及既往”。立法是否溯及既往，是指法规本身是否明文规定适用以前的行为或事件；执法是否溯及既往，是指在法规本身没有规定适用以前事项的前提下，执法机关是否用新的规定去改变以前的处理。在这个案例中，政府是根据市人大的管理条例来进行执法，其行为本身没有溯及既往，而是市人大的立法触及了原经营者既得利益。运用分类的方法可以让法律问题更加清楚，甚至起到了转移矛盾焦点的作用。在司法实务中，尤其要注意运用分类的方法从新的视角来看待法律问题，而不是跟随别人的思路来进行法律分析。 第三节纵向拓展：解释的方法 在行政法的学习过程中，主要形成以理论学说和法律条文为中心的知识框架。前者通过概念、原则以及学说等构成某一法律主题的框架结构；后者则围绕着对法律条文的理解，通过法律规定、案例以及理论论证等构成某一法律问题的框架结构。这两种知识框架是相互印证或者相辅相成的关系，而在传统法学教育和司法实务中，更加侧重于后者。台湾行政法学者林纪东认为，研究行政法学的具体方法，是如何研究行政法规的问题。这可以分为立法论方面和解释论方面。

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《行政法学的研究方法》由徐晨所著，它以“行政法学的研究方法”为题，其立意在于促进行政法理论研究的方向和方法从一元向多元化转变，即在传统注释法学的基础上，进一步拓展行政法学与其他法学学科以及社会学科的联系。《行政法学的研究方法》并不都是讨论理论上的方法论，而更多地在于探讨学习或者研究行政法所采用的一般方法，并运用本人在法学院教学和在法院兼职所获得的实例与体会来加以说明。