数学建模竞赛

出版时间：2005-7  出版社：浙江大学  作者：杨启帆  页数：597  
Tag标签：无  

内容概要

　　浙江大学从1983年起开设数学建模课，最初几年，该课程为数学系选修课和必修课。当时我们开设这门课程的目的主要有两个，一是想让学生通过该课程的学习和参加一定的数学建模实践，亲身体会到数学虽是一门依赖于抽象思维的学科，但决不是一座空中楼阁，其研究的问题大多具有很强的实际背景和广泛的应用前景。脱离生产实际，数学就会失去生命力，失去推动其发展的原动力，从而引起他们对实际课题研究的兴趣。其二，鉴于当时有部分数学系学生认为学习数学比较乏味，学了也不知道有什么用处的现象，希望通过这门课程的开设使这部分学生了解到打好数学基础的重要性，并激发起他们学习和应用数学知识的积极性。

书籍目录

第一部分 全国大学生数学建模竞赛. (1999A) 自动化车床管理 (1999B) 钻井布局 (2000A) DNA序列的分类 (2000B) 钢管购运和管道辅设方案设计 (200lA) 血管的三维重建 (2001B) 公交车的调度 (2002A) 车灯线光源的优化设计 (2002B) 彩票中的数学 (2003B) 露天矿生产的车辆安排 (2004A) 奥运会临时超市网点设计方案 (2004B) 电力市场的输电阻塞管理 第二部分 美国大学生数学建模竞赛.. (1999A) Analysis of asteroid impact (1999C) Locatethe pollution source (2000A) Air traffic control (2000B) The optimal assignment of channels (2000C) Keep elephant in a stable population (200lA) Configuration strategy in analytical cycling

编辑推荐

浙江大学从1983年起开设数学建模课，最初几年，该课程为数学系选修课和必修课。当时我们开设这门课程的目的主要有两个，一是想让学生通过该课程的学习和参加一定的数学建模实践，亲身体会到数学虽是一门依赖于抽象思维的学科，但决不是一座空中楼阁，其研究的问题大多具有很强的实际背景和广泛的应用前景。脱离生产实际，数学就会失去生命力，失去推动其发展的原动力，从而引起他们对实际课题研究的兴趣。其二，鉴于当时有部分数学系学生认为学习数学比较乏味，学了也不知道有什么用处的现象，希望通过这门课程的开设使这部分学生了解到打好数学基础的重要性，并激发起他们学习和应用数学知识的积极性。

用户评论 (总计3条)

•   里面提供了从99年到2004年中国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛的题目以及浙大学生的获奖论文点评，对想参加该竞赛但手中资料不多的人是个不错的材料。但是里面的论文由于是局限于浙大学生，因此论文的质量有待商榷，如果是全国范围内的优秀论文点评应该更有参考意义，像我知道的99年的《矿井布局》就有一篇全国一等奖的论文，思路奇特，把问题简化到不可想象的地步，经典那，可惜本书没收录。
•   手上数模的论文资料很少，特地买了这本书，书还可以，但是论文的附录有些省去了，不太方便。
•   书中收录了多年CUMCM和MCM获奖论文，而且论文后面给出评论和分析，是很好的数模资料，如果能收录些近几年的论文和题目就更好了