对外汉语教学语法

出版时间：2005-9  出版社：复旦大学出版社  作者：齐沪扬  页数：385  
Tag标签：无  

前言

　　会不会说话是人类和其他动物的根本区别之一。说话的目的是表达思想，进行交际；说话时所使用的语言是表达思想，进行交际的工具。语言是一种社会现象，和人类社会有紧密的联系。每一个社会都必须有自己的语言，可以这么说，语言是组成社会的一个不可缺少的因素。　　语言不仅是人类交际的工具，而且是各种交际工具中最重要的一种。人类在进行交际的时候，有时也可以不使用语言这个工具，例如用手势招呼别人，用面部表情传达某种信息，这种交际工具使用的范围都是极其有限的；军队可以用旗语发布命令，但这种交际工具表示的意思必须由语言

内容概要

本书是普通高等院校对外汉语专业本科生和汉语言专业外国留学生使用的教材。全书以《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲·语法项目》为依据，同时吸收现代汉语教材的有益成分以及近年来比较成熟的现代汉语语法研究成果，全面地描述了对外汉语教学语法系统，详细分析了汉语语素、词类和句子成分，讨论了汉语语法偏误分析的原则和方法，并描写了语法分析偏误的各种类型。教材力求贯彻“别同异，辨正误”的编写方针与通俗易懂的编写原则，书中着力于“辨析”部分的解释，并对汉语语法中诸多问题作了详细的说明，具有较高的实用价值。

作者简介

齐沪扬，男，浙江天台人，1950年出生于上海。1993年毕业于上海师范大学中文系，获博士学位。现为上海师范大学对外汉语学院院长、教授，语言学及应用语言学博士生导师。兼任中国语言学会理事，华东修辞学会理事，上海语文学会副秘书长，《修辞学习》编委，北京大学汉语言

书籍目录

引言  第一节 语言与语言符号    一、语言是一个符号系统    二、语言符号的特点    三、文字是符号的符号  第二节 汉语和现代汉语    一、汉语    二、现代汉语和现代汉语的形成    三、现代汉语形成过程中的文化历史背景  第三节 现代语言学和汉语的现代化    一、汉语研究和现代语言学    二、汉语基础和汉语应用第一章 对外汉语教学语法概述  第一节 什么是对外汉语教学语法    一、什么是语法    二、什么是教学语法    三、什么是对外汉语教学语法  第二节 现代汉语语法的特点    一、现代汉语的语法单位    二、汉语语法的特点  第三节 对外汉语语法教学的地位和方法    一、对外汉语教学语法的地位    二、对外汉语语法教学过程中应注意的几个问题    三、第二语言教学流派语法教学采用的主要方法    四、对外汉语语法教学方法第二章 语素和词  第一节 语素    一、语素的辨别    二、语素的分类    三、音节、汉字与语素的关系  第二节 词的确定    一、词的定义    二、词的判定    三、离合词  第三节 词的构造    一、单纯词    二、合成词    三、简称第三章 词类（上）  第一节 词类概说    一、词类和词性    二、划分词类的标准    三、 现代汉语词的分类    四、 词的跨类问题  第二节 名词    一、 名词的语法特点    二、 名词的分类    三、 名词的一些特殊用法    四、 名词的附类  第三节 数词    一、 数词的书写方法    二、 数词的分类    三、 数词的表示法  第四节 量词    一、 量词的语法特点    二、 量词的分类及用法    三、 量词及量词短语的重叠第四章 词类（中）  第一节 动词    一、 动词的语法特点    二、 动词的分类    三、 动词的重叠  第二节 形容词    一、 形容词的语法特点    二、 形容词的分类    三、 形容词的重叠  第三节 区别词    一、 区别词的语法特点    二、 区别词的分类  第四节 副词    一、 副词的语法特点    二、 副词的分类    三、 部分副词用法的区别  第五节 代词    一、 代词概说    二、 人称代词    三、 指示代词    四、 疑问代词第五章 词类（下）  第一节 介词    一、 汉语中的典型介词    二、 介词的分类    三、 与介词使用相关的问题    四、 部分介词的用法区别  第二节 连词    一、 连词的分类    二、 连词的语法特点    三、 与连词有关的兼类词    四、 部分连词的用法区别  第三节 助词    一、 助词的分类    二、 一些助词的用法  第四节 语气词    一、 语气词的特点    二、 语气词的类型    三、 典型的句末语气词    四、 语气词的运用  第五节 叹词    一、 叹词的特征和范围    二、 叹词的表义功能  第六节 拟声词    一、 拟声词的特征和范围    二、 拟声词的语法功能第六章 短语  第一节 短语概述    一、 什么是短语    二、 短语与词的区别    三、 短语与句子的区别    四、 短语的分类问题  第二节 短语的结构类别    一、 实词和实词组合的短语    二、 实词和虚词各为一方组合的短语  第三节 短语的功能类别    一、 名词性短语    二、 动词性短语    三、 形容词性短语    四、 副词性短语  第四节 复杂短语和短语的层次分析    一、 简单短语和复杂短语    二、 层次分析法    三、 一些特殊的复杂短语的层次分析第七章 句法成分  第一节 主语和谓语    一、 主语和谓语的关系    二、 充当主语的词语    三、 充当谓语的词语    四、 主语的语义特点与类型  第二节 宾语和补语    一、 宾语    二、 补语    三、 与宾语、补语相关的问题  第三节 定语和状语    一、 定语和状语的区分    二、 定语    三、 状语第八章 句型和句类  第一节 句型和句类概说    一、 句子和句子分析    二、 句子的特殊成分    三、 确定句型的方法    四、 句类概说  第二节 主谓句    一、 名词性谓语句    二、 动词性谓语句    三、 形容词性谓语句    四、 主谓谓语句  第三节 非主谓句    一、 名词性非主谓句    二、 动词性非主谓句    三、 形容词性非主谓句    四、 叹词、拟声词非主谓句  第四节 陈述句、祈使句和感叹句     一、 陈述句    二、 祈使句    三、 感叹句  第五节 疑问句    一、 疑问句表达疑问的手段    二、 疑问句的分类    三、 疑问句的疑问点    四、 反问句  第六节 句子的变化    一、 省略    二、 倒装第九章 句式  第一节 “把”字句    一、 什么是“把”字句    二、 “把”字句的结构    三、 使用“把”字句需要注意的问题    四、 “把”字句和非“把”字句的对应  第二节 “被”字句    一、 什么是“被”字句    二、 “被”字句的结构    三、 “被”字句的使用特点    四、 “被”字句和非“被”字句的对应  第三节 连动句    一、 什么是连动句    二、 连动句的分类    三、 连动句的结构方式    四、 连动句用法上的特点  第四节 兼语句    一、 什么是兼语句    二、 兼语句的分类    三、 兼语句的结构方式    四、 兼语句使用的条件限制    五、 兼语句与其他句式的区别  第五节 存现句    一、 什么是存现句    二、 存现句的分类    三、 存现句的结构方式    四、 存现句使用的条件限制  第六节 比较句    一、 什么是比较句    二、 汉语中表示不同比较方法的比较句    三、 比较句使用中注意的问题  第七节 “连”字句    一、 什么是“连”字句    二、 “连”字句的结构方式    三、 “连”字句使用的条件限制第十章 复句  第一节 复句的构成    一、 复句中分句主语的异同和隐现    二、 复句中分句的连接方式    三、 复句中的关联词语  第二节 复句的类型    一、 复句的分类依据和标准    二、 联合复句    三、 偏正复句  第三节 多重复句与紧缩复句    一、 多重复句    二、 紧缩复句第十一章 汉语语法偏误分析  第一节 偏误分析的原则与方法    一、 偏误分析的理论基础    二、 语法偏误的成因和特点    三、 语法偏误分析的基本原则和方法  第二节 常见的语法偏误    一、 遗漏（缺失）    二、 误加    三、 误代    四、 错序后记

章节摘录

　　[辨析]“更加”与“越发”　　“更加”是书面语词，口语里多用“更”，但是“更”的用法不一定适用于“更加”；“越发”和“愈发”、“越加”、“愈加”等的意思用法都一样。这里只说明“更加”和“越发”的区别与联系。　　1）“更加”和“越发”都可以用在比较句中。例如：　　①李亚川比王敏跑得更加快了。　　②这一来，他现在的任务比你更加艰巨了。　　③她现在比小时候长得更加秀气了。以上都是表示不同时间里情况相比较的句子，“更加”都可以用“越发”替换。　　但是，“更加”句尾的助词“了”可以省去，不受时间因素限制；而“越发”句尾必须有“了”，受时间因素限制。下面两旬“更加”不可以用“越发”替换。例如：　　④这学期来，小张比小林更加刻苦。　　⑤来中国以后，琼斯的汉语比杰克说得更咖流利。　　⑥通过这一段时间的实践，我比开始时信心更加足。　　2）“更加”不但可以用在两项之间的比较，也可以用于多项比较，而“越发”只能用于两项之间的比较。例如：　　①长江比黄河长，长江比淮河更加长了。　　②哈尔滨比沈阳冷，哈尔滨比北京更加冷了。　　③我们五个人当中，小王更加聪明。　　3）“越发”可以用于有倚变关系的句子中，如在下列类型句子中，只能用“越发”，不能用“更加”。例如：　　①他越是不许我笑，我越发笑得厉害。　　②你在北京住得越久，你就会对北京越发爱得深。　　4）“更加”还可以用于同一时间里情况的比较；而“越发”不可以用于同一时间里情况的比较。例如：　　①他们五个人的弹力都不错，比较起来，小王的弹力更加好一点。　　②比较起来，小玲玲画得更加好一些。　　③你这个主意更加高明。

用户评论 (总计84条)

•   对汉语语法中诸多问题作了详细的说明，具有较高的实用价值。
•   因为要出国留学，想学习一点中文语法知识，到了美国希望可以找到对外汉语勤工俭学的机会~
•   系统性强，专业性强，将汉语的大的语法点都归纳总结在一起。。这本书让我在教学过程中得到了很大帮助。。。。
•   我是对外汉语专业的，所以这本书很需要看，在以后的对外汉语教学中有不少用处
•   非常感谢当当网将此书的新版本寄给我，内容也很好，我想对我辅导孩子学习和增长自身的汉语语法知识会很有帮助，值得购买。
•   十分好的一本书，对我们对外汉语老师很有帮助，是教学必备书目之一，受益良多！！！
•   为了南京大学对外汉语考研用的不错
•   果然没有辜负我的希望，想了解的语法点都可以在这本书里面找到，对各种情况分析得很透彻，也很有条理。对其他的此类型的书不太了解...可是这本确实挺不错的。
•   语法一例很是详尽
•   条目清楚，解释详细，是很好的参考书
•   还好、不适合教学。适合自己看 比较难懂
•   通俗，易懂，很实用~~
•   封面不是很喜欢 但是相比较其他同学买的 我更加觉得这本书整体都是很实用的
•   多学习学习，掌握教学本领
•   简单看了一下,对教学很管用,有个朋友看了也很喜欢.
•   看起来不错，很专业!
•   很好的教材，纸张看着很舒服
•   书的封面不一样，才开始以为发错了，随便翻了下，内容是没问题，目前感觉还可以。
•   非常好 ，很实用
•   买了好几本，送货及时，书也很好，很好，内容好、全。
•   是新版的书 考研要用 感觉还不错 正版的
•   当当送货快，包装完好，书不错
•   书倒是好书，但价格优势不大了
•   正是我需要的书，非常不错
•   物流挺快 书质量还行 ~考试用书 好好复习~~
•   书挺好，纸质不错
•   封面跟图片中不同，是2012年再版的黄色版。
•   已经读过这本书，真心觉得不错，发货和物流都挺快，赞一个
•   质量不大好，内容还不知道。
•   质量很不错，发货速度也挺快的，也没有破损
•   挺好的，不过不是图片显示的那一版
•   大家之作，内容很丰实，好用。
•   很好，不错的工具书
•   只是粗略看了一下，觉得不错。
•   方便查阅。
•   绝对正版，质量很好！
•   恩恩、、值得一看、、
•   飞航丰富
•   还没有看内容，不过相信是不错的，就是字有些小
•   很好很瓷实！
•   质量也很好.到货很快
•   印刷质量很好，而且价格便宜，对我考试很有帮助啊
•   除了速度慢了点，平邮十多天才收到,其他各方面都非常好!
•   很不错的一套书，学学看！
•   考研用的，挺不错的。
•   该书作为对外汉语教学语法，结构内容上与现代汉语本体研究保持一致，先讲词法，再讲短语，句法成分，句型和句类、句式、复句等句法，符合现代汉语的实际概貌。但同时也面向对外汉语注重理解性和可接受性，把语法概括化，简单化。
•   这本书上面,与张斌的<新编现代汉语>有相通之处,不过里面的比较语法好多啊,在词类里面加了好词的辨析,看得头都痛了.看一遍记不住看两遍好像还是没什么印象.不过书本身写的是非常好的.比较详细.
•   这是我们的教材 每一节胡有课后习题 主要就是讲汉语语法的 不过会提到一些留学生的习得情况 也会举一些留学生造的句的例子
•   我看来正文后，感觉和黄廖本的差不多，就结构体系上讲。不过前面的对外汉语教学概述应该还是不错的。不过这本书，就我认为，还是比较适合已经考上研究生的学生购买。
•   该教材不错，非常实用，非常好，是对外汉语教师必备教材之一。
•   对外汉语考试用书
•   汉语国际教育硕士考研必备！
•   专业性较强，偏重于语法现象的解释；教学法并未涉及。
•   排版挺好的，还有纸张，是我喜欢的类型。内容很详细
•   这本书很详细也很实用
•   书很好 也是正版 只是和所给封面不一样
•   除了封面不一样 其他都还可以
•   很实惠你，也挺好的
•   皮儿看起来很烂，感觉质量不太好，但是里面内容还不错
•   纸张质量还行，考研用的，要认真学习。
•   由于是老师推荐的,所以买了,内容还不错.
•   虽然比人家次日就到还是多了两天，但发货速度已经比淘宝让我满足了
•   发给我的是黄色的，黄色的还不错！这个书在考研的时候，可以参考一下
•   商品和封面图片不一样。哎……不过，还不错。
•   对外汉语教学语法买到的书和图片上的不一样，而且书角都破了。另外俩本书挺好的
•   齐沪扬的这本书，正版的是图片里的黑色封面，纸质很好，书也很厚重。但当当发的却是黄色封面，纸质有些薄，但总体印刷质量还好，价格又便宜，所以在不影响使用的情况下这还算是本仿真仿得不错的书。
•   内容比较全面的。
•   看来,对于语言类的从书,复旦不是长项,还是北语和商务出的比较好.
•   书和网上的封面 不一样啊，不知道是不是内容一样
•   书是本好书，可是当当发来的货怎么和我买的不一样呢，我要2005年版的啊！！
•   总的来说还可以，但是这本书有些东西我不同意，写的有些牵强
•   纸张不是很好呀，是正版吗？
•   封面和圖片上不一樣啊！
•   如果能提供一两页的内容就好了就不会凭感觉做选择
•   這本書對于外國留學生應該是有很大幫助的,但感覺書中部分論述實在值得商榷,有些地方論述的過于牽强;但是對相似詞語及語法項目的比較應該是這本書的一個亮點!
•   这本书是考研用的，给我发来的及其不好，纸的大小不一样，参差不齐
•   跟包装上不一样，封面的黄色的，作者也不一样。。。。不知道怎么回事
•   不是我想要的，内容不喜欢
•   学习汉语语法的教材
•   大方美观
•   对外汉语专业的必读书目
•   新书 挺好！
•   买了学习的
•   配着课程买的