运输管理学

出版时间：2005-10  出版社：复旦大学出版社  作者：刘小卉 编  页数：293  
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前言

随着经济全球化和信息技术的迅速发展，企业生产、物资流通、商品交易、信息交换等的理念、方式和方法正在并将继续发生深刻的变革。与此相适应，作为企业降低生产成本、提高核心竞争能力、增加经济效益的“第三利润源” 、被彼得•德鲁克描述为最后一块“经济的黑暗大陆”的现代物流业正在世界范围内广泛兴起，并将成为21世纪中国的黄金产业之一。现代物流泛指原材料、产成品从起点至终点及相关信息有效流动的全过程。它将运输、仓储、装卸、加工、整理、配送、信息等方面有机结合，形成完整的供应链，为用户提供多功能、一体化的综合性服务。“物流”这一概念是在20世纪50年代开始形成、60年代初才完善的。在此后的几十年间，随着世界经济贸易的高速发展，物流服务很快便从萌芽状态成长为国际生产、流通运输业中一种最为经济合理的综合服务模式。物流一词最早起源于美国，当初被称作“physical distribution”（PD），即“实物分配”或“货物配送”，后来，物流通常被称为“logistics”。我国自20世纪80年代初系统引进现代物流理论以来，特别是近几年，随着社会主义市场经济体制的初步建立，科学技术的迅速发展以及加入世贸组织，我 国的物流业得到了快速发展，政府和企业也都逐渐意识到发展物流在优化资源配置中的重大作用和意义。现代物流作为推动经济发展的新的利润源和竞争资源，其所蕴涵的巨大潜力正在得到政府、企业和学术研究领域越来越多的重视。近几年的资料表明，物流业已成为我国经济领域中发展最快、最活跃、最具热点的一个行业。物流管理也成为当前理论研究、企业实践的热点，各高校的热门专业。高素质人才是现代物流发展的关键因素。但是物流作为一项新兴的产业和一门新兴的学科，一方面由于其所涉及的产业活动的多样性和复杂性;另一方面由于国内对物流人才的培养还不完善和成熟，因此，物流人才匮乏与物流业的蓬勃发展不相称。人才的短缺严重制约了我国物流产业整体水平的提高，尤其大量从业人员无论是在理念、思维方式方面，还是在知识结构、创新能力方面，都与国际先进水平有不小的差距，这些直接影响到我国物流业现代化的速度。物流，作为一门实践性很强的产业，需要许多应用型技术专门人才，而高职高专及实践型本科教育的根本任务正是培养生产、建设、管理和服务第一线所需要的，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。高职高专及实践型本科教育的学生应在掌握必要的基础理论和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作所必需的基本知识和职业技能，因而对应这种形式的高职高 专及实践型本科教材也应有自己的体系和特色。为了从根本上提高我国物流从业人员的整体业务能力与管理水平，满足国内市场对物流应用型技术专门人才的需求，培养适应我国物流业飞速发展需要的物流专业人才;为了适应我国高职高专及实践型本科教育在教学改革和教材建设上的需要，复旦大学出版社组织上海第二工业大学、上海外贸大学、苏州工业园区职业技术学院等在物流专业中办学特色鲜明、办学实力强的高校成立了“物流教学研究与教材出版编委会”，编撰了该套“物流管理系列教材”。该系列教材包括《物流管理学》、《物流设施与设备》、《供应链管理》、《商品学》、《运输管理学》、《物料与库存管理》、《仓储与配送管理》、《物流管理信息系统》，该教材丛书的编者均来自于教学研究与实践工作第一线的优秀教师和专家。本系列教材紧密结合当今物流领域的实践，从强化与培养操作技能角度出发，较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术，对提高从业人员基本 素质和基本能力有直接的帮助和指导作用。本系列教材内容丰富，几乎涵盖了现代物流管理中方方面面的理论和实践问题，书中既有先进理念的阐述，又有生动案例的分析，理论与实践紧密结合，相得益彰。本系列教材编写体例的设计比较合理，以引导案例、正文、练习、案例讨论等作为每一章的内容安排，给读者带来学习上的方便性与直观性。同时，本教材的案例，基本上取材于国内公司在物流管理各个领域的实践与成功案例，尽量使西方的物流管理理论与中国的实践相结合。

内容概要

进入21世纪后，现代物流的迅猛发展，对生产、流通和消费产生了巨大的影响。然而，对于现代物流来说，最为重要的部分仍然是这个古老的行业——运输，只是现代物流服务下的运输结构和功能已是今非昔比了。以供应链为例，现代物流概念下的运输差不多从原料生产开始，一直延伸到消费领域的售后服务，前后连接而不断，这样运输的功能大大地拓展和强化了。正是基于这样的背景，编者撰写了该书。我们在编写教材时尽量将理论写得简明扼要，突出实务操作的流程。    本书结构完整，分为导论、运输实务、集装箱运输与国际多式联运、承运人管理等四篇，既有必要的理论分析又包含大量的案例分析和课后习题。本书可作为我国高等职业技术教育和实践型本科物流专业的教材使用，也可作为运输行业各级管理人员及业务进修或自修用书。

书籍目录

第一篇  导 论  第一章  运输、物流与供应链    第一节  运输的概念    第二节  运输、物流与供应链    案例分析 储运、物流到供应链：宝供的三级跳    练习与思考  第二章  运输基础结构    第一节  运输功能与原理    第二节  运输方式的特征    第三节 运输服务企业    案例分析 运输基础结构出现的新课题——全球运输一体化    练习与思考  第三章  运输管制与公共政策    第一节  运输管制    第二节  运输公共政策    案例分析  主要发达国家交通运输物流政策法规体系概述    练习与思考第二篇  运输实务  第四章  水路运输管理    第一节  水路运输概论    第二节  班轮运输    第三节  不定期船运输    第四节  内河集装箱运输    第五节  沿海运输    案例分析  全球内河航运开发综述    练习与思考  第五章  公路运输管理    第一节  公路运输概论    第二节 公路运输实务    案例分析  美国治理超载超限运输的经验    练习与思考  第六章  铁路运输管理    第一节  铁路运输概论    第二节  铁路货物运输基本条件    第三节  铁路集装箱货运业务    第四节  国际铁路货物联运运单    案例分析 铁路运输成本三题    练习与思考  第七章   航空运输管理    第一节  航空运输概论    第二节  国际航空货运实务    案例分析  国际巨头角逐中国航空物流市场    练习与思考  第八章管  道运输管理    第一节  管道运输概论    第二节  世界管道物流运输的发展趋势    案例分析  非洲石油“管道”是怎样通向美国的?    练习与思考  第九章  特殊货物运输管理  第十章  综合运输管理第三篇  集装箱运输和国际多式联运  第十一章  集装箱运输  第十二章  国际多式联运第四篇 承运人管理  第十三章  运输的成本与定价管理  第十四章  运输服务关系管理  第十五章  运输企业信息管理部分参考答案参考文献

章节摘录

二、班轮运输的货运程序班轮运输是在特定的航线上，按照公布的船期表进行规则的、反复的航行和运输的船舶营运方式。由于它们以非特定的众多货主为服务对象，承运他们需要运输的货物，所以，从事班轮运输经营的船公司要在船舶就航的航线两端及其挂靠港口和腹地的货物集中地设立机构从事揽集货载；又由于班轮船舶所承运货物的批量小、货主多、挂靠港口多、装卸频繁、出现货损和货差的情况比较复杂，为使货物在装卸、运输的过程中能顺利进行和防止货损、减少差错，遂逐步形成了一套与这种运输相适应的货运程序。（一）货运安排货运安排包括揽货与订舱和确定航次货运任务，班轮运输的货运程序是从揽货和订舱开始的。1.揽货揽货又称为揽载（canvassion），是指从事班轮运输经营的船公司为使自己所经营的班轮运输船舶能在载重和舱容上得到充分利用，力争做到满舱满载，以期获得最好的经营效益，而从货主那里争取货源的行为。揽货的实际成绩如何，直接影响到班轮船公司的经营效益并关系到班轮经营的成败。所以任何一家经营班轮运输的船公司都要特别注意在其所经营的班轮航线上揽集货载的工作。为了揽集货载，班轮公司通常的做法是在所经营的班轮航线的各挂靠港口及货源腹地通过自己的营业机构或船舶代理人与货主建立业务关系。通过报刊、杂志刊登船期表，如我国的《中国远洋航务公报》、《中国航务周刊》等都定期刊登班轮船期表，以邀请货主前来托运货物，办理订舱手续；或通过与货主、无船承运人或货运代理人等签订货物运输服务合同（service contract）或揽货协议来争取货源。2.订舱订舱是托运人（包括其代理人）向班轮公司（即承运人，包括其代理人）申请货物运输，承运人对这种申请给予承诺的行为。托运人申请货物运输可视为“要约”，即托运人希望和承运人订立运输合同意思的表示。根据法律规定，合同订立采取要约一承诺方式，因此，承运人一旦对托运人货物运输申请给予承诺，则货物运输合同订立。

媒体关注与评论

书评复旦大学、上海第二工业大学、上海外贸大学、苏州工业园区职业技术学院等十几所在物流专业中办学特色鲜明、办学实力强的高校联合编写；    参编者均来自于教学研究与实践工作第一线的优秀教师和专家；    紧密结合当今物流领域的实践，从强化培养操作技能角度出发，体现本职业当前最新的实用知识与操作技术；    既有先进西方的物流管理理论的阐述，又有国内物流管理的各个领域的实践与成功案例分析；    编写体例设计新颖，以学习引导、正文、练习、案例讨论等作为每一章的安排，便于教学。

编辑推荐

本书由复旦大学、上海第二工业大学、上海外贸大学、苏州工业园区职业技术学院等十几所在物流专业中办学特色鲜明、办学实力强的高校联合编写；紧密结合当今物流领域的实践，从强化培养操作技能角度出发，体现本职业当前最新的实用知识与操作技术；既有先进西方的物流管理理论的阐述，又有国内物流管理的各个领域的实践与成功案例分析；编写体例设计新颖，以学习引导、正文、练习、案例讨论等作为每一章的安排，便于教学。    本书可作为我国高等职业技术教育和实践型本科物流专业的教材使用，也可作为运输行业各级管理人员及业务进修或自修用书。

用户评论 (总计2条)

•   作者名写错了，应该是朱道立
•   发货很及时，书的内容也不错！