南洋劝业会报告

出版时间：2010-5  出版社：上海交通大学出版社  作者：鲍永安　主编，苏克勤，陈泓　校注  页数：390  

前言

　　正值中国2010年上海世博会即将开幕之际，同时也迎来了南洋劝业会的百年纪念！　　南洋劝业会是我国首次举办的大型近代博览会，这届博览会是很值得研究的。当时在国内外都有很大影响。由斯特德（Stead W.T.）于1890年创办的世界文摘类杂志《美国评论之评论》（American Review of Reviews），在1910年6月刊登了题为“中国的首届世博会”（China's First World’s Fair）的文章，描述了这个被称为拷贝了美国1893年芝加哥“白色之城”模式的世博会。《美国评论之评论》为什么在南洋劝业会开幕之初就给予了高度的评价呢？　　首先，南洋劝业会具备了欧美世博会的基本要素：展示、论坛和娱乐。展馆中既包括主题馆和地区馆，又包括企业馆和特色馆；论坛设在会议厅，由中外人士主讲；娱乐被称为类似于芝加哥世博会的“大道乐园”模式，园区内设有剧院、游艺场以及马戏场等，以吸引更多游客。会场外围铺设轻便的小铁路，花十枚铜元就可坐上火车环游会场一周。第二，劝业会有一个供展示和评奖用的分类体系，全部展品共分24部、440类。分类系统体现了主办者的展示理念和知识架构，总计100万件的展品没有一个分类法是无法有序排列的。　　后记　　随着上海世博会帷幕拉开和南洋劝业会百年纪念日的临近，“中国首届博览会——南洋劝业会百年回望”丛书《南洋劝业会文汇》、《南洋劝业会报告》、《南洋劝业会杂咏》、《南洋劝业会图说》也将面世。关于百年前的南洋劝业会的发轫、筹备、组织、实施、意义及其影响，丛书已基本囊括，在此需要提及一下丛书的形成过程。　　2008年底，我们开始全面整理、研究南洋劝业会的史料，其间得到陈泓、袁志秀两位女士的协助。之后，又开始对其中的重要史料进行点校和注释。随着南洋劝业会百年纪念日临近，为向南洋劝业会百年纪念和中国2010年上海世博会献礼，我们夜以继日，力求早日完成校注工作。在此期间，南京大学周勋初先生和南京师范大学陈美林先生给予很多关心和支持。编校人员基本由南京大学和南京师范大学的校友组成，其中有留法电影学博士、南京大学哲学博士，有高校教师、文史研究者、摄影家，还有文化艺术类杂志编辑。今年三月初，经过大家艰辛努力，南洋劝业会重要史料的点校、注释和编撰工作终于得以粗成。　　南洋劝业会的举办地位于现在南京鼓楼区丁家桥一带，因此，中共南京鼓楼区委、区政府等有关单位对这份独特文化遗产的保护与整理十分重视。鲍永安、苏郑等鼓楼区领导，对编撰工作关怀备至，及时解决工作中的困难。区政协陶世贤、陈家荣两位主席和区委宣传部张晓燕副部长，对校注工作提出要求，提供方便，又积极联络，多方协调，使这套丛书得以顺利出版。　　在对史料的点校、编撰过程中，老一辈专家学者周勋初、茅家琦、蒋赞初、陈美林、龚良等给予了热情的鼓励，他们指导方法，传授学问，提供线索，为出好书而想办法。

内容概要

本书是根据民国二年(1913年)五月由南洋劝业会研究会编辑出版的《南洋劝业会报告书》点校、注释而成。南洋劝业会研究会当时共汇集了全国各界的799名专家，本书收录了其中部分优秀论文，原为研究会及有关专家对劝业会主要参展出品的优点、沿革、发展及其今后改良所提出的看法，及对此次赛会的论证结果的论文集，是专家们的智慧结晶和劝业会的重要成果之一，今天看来仍是难能可贵的。这部论文集的研究成果不但对国民政府于1929年举办的西湖博览会起到了很大的启迪作用，而且对今天研究博览文化、世博文化及发展会展事业仍具有指导意义。本书可供建筑、历史、经济和文化艺术方面的专家参考，也适合历史和博览文化爱好者阅读。

书籍目录

○一、奏陈振兴商务条议○二、招徕华商振兴商务奏折○三、清商部新订出洋赛会章程○四、上南洋大臣请创办劝业会禀并批○五、会详稿并批○六、将赴赛物品免完税厘片    ○七、税务大臣拟订南洋劝业会赛物联单报运暨在会场内分别征免办法章程○八、南洋劝业会出品分类纲目○九、劝兴南洋劝业会演说辞一○、开办事务所正会长演说辞一一、开办事务所演说辞一二、创办南洋第一次劝业会折一三、筹备南洋劝业会折一四、南洋第一次劝业会事务所简章一五、南洋第一次劝业协赞会章程草案    一六、南洋劝业会事务所详订各属物产会简章一七、南洋劝业会事务所代订各省出品协会章程草案一八、南洋劝业会审查部领导及成员名单  一九、南洋劝业会事务所暨董事会领导及成员名单一○、南洋劝业会研究会领导及成员名单二一、奏劝业会布置情形折    二二、预定南洋劝业会开幕秩序    二三、南洋劝业会正会长开会词二四、南洋劝业会开幕江苏程抚院祝词二五、各省出品协会代表祝词二六、上海出品人代表颂词二七、南京协赞会代表严观察祝词二八、南洋劝业会开幕贡言二九、南洋劝业会开会祝辞三○、劝业会场参考馆德国部展览开始事务所祝词三一、劝业会事务所欢迎日本观光团坐办陈观察演说词三二、南洋劝业会观会指南三三、南洋劝业会说略三四、论南洋劝业会之影响三五、南洋劝业会各展馆介绍三六、奏开会礼成办理情形折三七、奏南洋劝业会审查事竣分列给奖并办理情形折三八、奏南洋劝业会期满闭会情形等折三九、南洋劝业会审查得奖名册附录　南洋劝业会目志后记

章节摘录

　　本论所及有学校教育、有最初教育以大旨，专注重改良社会，故题日《社会的人类教育》。　　言教育者，必以社会之心理为根据。言教育而不察社会之心理，犹之筑室者不察地址之阴阳、向背、燥湿、隆污，而贸贸然从事于瓴甓、椽桷，其室之不适于居者，不待智者而可决也。今之言教育者，但日学堂。学堂耳，夫学堂恶足以尽教育？儿童就学之年，率始于七八岁，由小学而中学，而高等，而大学，至廿余岁，而在学之期毕矣。常人之寿以六十甲子，计在学堂者三分之一耳。学校一，而社会二，学校之力不足以敌社会之力明矣，然此犹就毕业于大学者言。国民教育限制全国儿童就学者四年八年耳，居学校四年八年，则居社会五十余年矣，其不敌之势讵止一与二之比例？然此犹泛论学校之年限也。就学儿童每岁在学之时仅仅七八月，其中有星期之休沐，有校外之旅行，精密计之修学四年者，特二年有奇；修学八年者，亦不过四年有奇，此外数十年之光阴，无往而不受社会之影响，故学校虽有良教育其可恃，此以敌社会之恶影响乎？诒征往者尝持妄论，欲以学校教育改良社会及酴之实事，以学校教育改良社会则不足，而以社会习惯破坏学校则有余，然后知从事教育者，非着眼于社会之心理而求其改良之术，固无以蕲学校之进步也。　　教育者何？造人而已，造之使有人格而已，故教育家与工艺家一也。工艺家造物，而教育家造人；工艺家日取新法新理以造物，则物质日进于文明，教育家日取新法新理以造人，则精神日进于文明世界，所谓文明不过此二种耳。今之论物产者常日：“某者，天然品；某者，制造品。”抑知人亦有天然品、制造品之别乎？知人有天然品、制造品之别，然后可以言教育。　　……

编辑推荐

　　《南洋劝业会报告》一书，系《中国首届博览会——南洋劝业会百年回望》丛书之二，是在《南洋劝业会研究会报告书》最初版本基础上点校、注释而成。南洋劝业会研究会当时共汇集了全国各界的799名专家，本书收录了其中部分优秀论文。这些论文都是专家们的智慧结晶和劝业会的重要成果。