生物学七年级（下）

出版时间：2012-12  出版社：中国青年出版社  作者：王后雄 编  页数：166  字数：292000  

内容概要

基础教育新课标改革已如火如荼地展开。新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求，我们特邀来自国家新课程改革试验区和国家级培训班的专家编写课标版《教材完全解读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，助您走向成功。    该套丛书在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，对教材全解全析，在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；另一个就是注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。    为了让您更充分地理解本书的特点，挑战学习的极限，请您在选购和使用本书时，先阅读本书的使用方法图示。

书籍目录

全书知识结构图解·名师学法指津第四单元 生物圈中的人  第一章 人的由来    第一节 人类的起源和发展    第二节 人的生殖    第三节 青春期    第四节 计划生育    单元知识梳理与能力整合    知识与能力同步测控题  第二章 人体的营养    第一节 食物中的营养物质    第二节 消化和吸收    第三节 关注合理营养与食品安全    单元知识梳理与能力整合    知识与能力同步测控题  第三章 人体的呼吸    第一节 呼吸道对空气的处理    第二节 发生在肺内的气体交换    第三节 空气质量与健康    单元知识梳理与能力整合    知识与能力同步测控题  第四章 人体内物质的运输    第一节 流动的组织——血液    第二节 血流的管道——血管    第三节 输送血液的泵——心脏    第四节 输血与血型    单元知识梳理与能力整合    知识与能力同步溯控题  第五章 人体内废物的排出    第一节 尿的形成和排出    第二节 人粪尿的处理    单元知识梳理与能力整合    知识与能力同步溯控题  第六章 人体生命活动的调节     第一节 人体对外界环境的感知    第二节 神经系统的组成    第三节 神经调节 的基本方式    第四节 激素调节     单元知识梳理与能力整合    知识与能力同步测控题 第七章 人类活动对生物圈的影响    第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例    第二节 探究环境污染对生物的影响    第三节 拟定保护生态环境的计划    单元知识梳理与能力整合    知识与能力同步测控题 教材学业水平考试试题答案与提示

用户评论 (总计7条)

•   这本书很好，对于重点的知识用不同颜色的字加以强调！
•   因买错，即时退货退款，不要任何费用，服务很周到
•   王后雄的书很好，可以买一套给孩子做做。
•   总结的重点图解都挺详细的，配合小孩预习、复习都是很适合的，挺好的一本教辅！
•   女儿开始预习，题材很好
•   很详细的练习册
•   预先给孩子买的，上册孩子说实用。